Εκπαιδευτική επίσκεψη στις Αιγές – Μουσείο Βασιλικών Τάφων Βεργίνας

Την Παρασκευή 24 Απριλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ1, Δ2 και Ε΄ τάξεων
του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στις Αιγές,
στο Μουσείο των Βασιλικών Τάφων της Βεργίνας.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά έναν από τους
σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους της Ελλάδας και να ταξιδέψουν νοερά στα
χρόνια του αρχαίου μακεδονικού βασιλείου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης
περιηγήθηκαν στον επιβλητικό χώρο του μουσείου και είδαν τους βασιλικούς τάφους,
ανάμεσά τους τον τάφο του Φιλίππου Β΄, τον τάφο του Αλέξανδρου Δ΄, καθώς και τον
λεγόμενο «Τάφο της Περσεφόνης», με τις εντυπωσιακές τοιχογραφίες του.
Οι μαθητές θαύμασαν σημαντικά εκθέματα, όπως χρυσά στεφάνια, αγγεία, όπλα,
πανοπλίες και άλλα πολύτιμα αντικείμενα που συνδέονται με την ιστορία των
Μακεδόνων βασιλέων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία βιωματικής
μάθησης, καθώς τα παιδιά μπόρεσαν να συνδέσουν όσα μαθαίνουν στο σχολείο με
αυθεντικά μνημεία και ευρήματα της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Με ενδιαφέρον, προσοχή και ενθουσιασμό παρακολούθησαν την ξενάγηση, έθεσαν
ερωτήσεις και ήρθαν σε ουσιαστική επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου
μας.
Ήταν μια όμορφη και δημιουργική ημέρα, γεμάτη γνώση, εικόνες και εμπειρίες που
θα μείνουν αξέχαστες στους μαθητές μας. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την άψογη
συμπεριφορά και τη συμμετοχή τους!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αραμπατζή Ελένη, Δράκου Σταυρούλα, Κουκουτσάκη
Μαρία, Μπαχαροπούλου Ευτυχία.

Κατοικίδια ψαράκια στην τάξη: μικροί φίλοι με μεγάλα οφέλη

Ένα ενυδρείο στην τάξη δεν είναι μόνο όμορφο, αλλά μπορεί να προσφέρει πολλά οφέλη στους μαθητές. Τα κατοικίδια ψαράκια δημιουργούν ένα ήρεμο και ευχάριστο περιβάλλον, βοηθώντας τα παιδιά να χαλαρώνουν και να συγκεντρώνονται καλύτερα.
Μέσα από τη φροντίδα τους, οι μαθητές μαθαίνουν υπευθυνότητα. Το τάισμα, η παρατήρηση και η φροντίδα του ενυδρείου μπορούν να γίνουν ομαδικές δραστηριότητες που ενισχύουν τη συνεργασία.
Παράλληλα, τα ψαράκια αποτελούν έναν ζωντανό τρόπο μάθησης. Οι μαθητές γνωρίζουν καλύτερα τον κόσμο των ζώων, μαθαίνουν για τις ανάγκες των οργανισμών και αναπτύσσουν σεβασμό προς κάθε μορφή ζωής.
Η παρατήρηση των ψαριών μπορεί ακόμη να ενισχύσει την περιέργεια και τη διάθεση για εξερεύνηση. Ένα απλό ενυδρείο μπορεί να γίνει αφορμή για συζητήσεις, εργασίες και δημιουργικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη.
Φυσικά, η παρουσία κατοικίδιων στο σχολείο απαιτεί σωστή φροντίδα και υπευθυνότητα. Όταν όμως αυτό γίνεται με οργάνωση, τα ψαράκια μπορούν να γίνουν μικροί φίλοι της τάξης με μεγάλα εκπαιδευτικά και συναισθηματικά οφέλη.
Messenger creation 65A17F21 B87D 47FF 9137 A3300D445F69 Messenger creation FC116F62 95CD 496D 866C 0D1B1789B31C Messenger creation 83498345 2661 455C 96AA C166FB90CD10 Messenger creation A7DAF912 0975 4DB8 AD11 1273494B1E37 Messenger creation E89AD6F5 A1DA 407F 87CC 95440FE5EE0C

Επίσκεψη της Γ’ τάξης στο Δακ Ευόσμου – Μια μέρα γεμάτη παιχνίδι και χαρά!

Η Γ’ τάξη επισκέφτηκε το Δακ Ευόσμου και έζησε μια μοναδική εμπειρία γεμάτη δράση, παιχνίδι και γνώση. Εκεί συμμετείχαμε σε πολλές αθλητικές δραστηριότητες και ομαδικά παιχνίδια που μας ενθουσίασαν.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν τα παιχνίδια από την αρχαιότητα, καθώς γνωρίσαμε την ιστορία τους και είδαμε πώς εξελίχθηκαν μέχρι σήμερα. Τα παιδιά έπαιξαν με σβούρες, σβόλους, γιο-γιο και πέτρες, ανακαλύπτοντας παιχνίδια που διασκέδαζαν παιδιά εδώ και πολλά χρόνια.
Εκτός από τα παραδοσιακά παιχνίδια, δοκιμάσαμε και σύγχρονες δραστηριότητες, όπως air hockey, ενώ συμμετείχαμε και σε πολλές ομαδικές δοκιμασίες που μας έμαθαν τη συνεργασία, την ομαδικότητα και τον σεβασμό.
Όλα τα παιδιά ήταν πολύ ενθουσιασμένα, έπαιξαν, γέλασαν και έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις. Ήταν μια εκπαιδευτική εκδρομή που συνδύασε τη μάθηση με τη διασκέδαση και σίγουρα θα μας μείνει αξέχαστη!
20260427 195738 20260427 195830 20260427 200036 20260427 200108 20260427 200136

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Ε’ ΤΑΞΗ: ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΑΣ ΔΕΝΤΡΟ

https://drive.google.com/file/d/1pa84NK4ynOziKJB8agyF4-OiRv9x-gsR/view?usp=sharing

 

Τα Πρωτάκια σε … Πασχαλινή Αποστολή

Κατά τη διάρκεια των πασχαλινών ημερών, οι μικροί μας φίλοι είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δημιουργικές και χαρούμενες δραστηριότητες.

Αρχικά, ασχολήθηκαν με την κατασκευή ενός πασχαλινού λαγού, χρησιμοποιώντας απλά υλικά, όπως χαρτί, κόλλα και κορδέλες.

Στη συνέχεια, ακολούθησε το παραδοσιακό βάψιμο των αυγών. Τα παιδιά γνώρισαν τη διαδικασία και πειραματίστηκαν με χρώματα και σχέδια, μετατρέποντας τα αυγά σε μικρά έργα τέχνης. Η χαρά τους ήταν μεγάλη, καθώς έβλεπαν τις δημιουργίες τους να ζωντανεύουν μπροστά στα μάτια τους.

Τέλος, κατασκεύασαν πασχαλινές κάρτες και φιγούρες, με σκοπό να τις χαρίσουν στα αγαπημένα τους πρόσωπα. Μέσα από όμορφα μηνύματα και ευχές, εξέφρασαν την αγάπη και τη δημιουργικότητά τους.

Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τα παιδιά να αναπτύξουν τη φαντασία τους, να συνεργαστούν και να μπουν στο πνεύμα των ημερών με χαρά και ενθουσιασμό.

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ! 

Υπεύθυνες εκπ/κοί:  Λογοθετίδου Κωνσταντία (Α΄1),

       Γκαλέτσα Ελένη (Α΄2),

       Κυριακίδου Νένα (Ειδικής Αγωγής).

IMG 9359 IMG 9328 IMG 9345 IMG 9356 IMG 9346 IMG 0039 IMG 0038 IMG 0040 IMG 0041 IMG 0037 IMG 0036

Σχολική Γιορτή 25ης Μαρτίου

Στις 24 Μαρτίου στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η εορταστική εκδήλωση για την 25η
Μαρτίου, μια ημέρα διπλής σημασίας, καθώς τιμούμε τον Ευαγγελισμό της
Θεοτόκου και την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης παρουσίασαν μια σύντομη ιστορική
διαδρομή σημαντικών σταθμών που οδήγησαν στο 1821 και στη συνέχεια το
θεατρικό δρώμενο «Το Μουσείο των Αγωνιστών του ’21», μέσα από το οποίο η
Ιστορία “ζωντάνεψε” και ανέδειξε διαχρονικά μηνύματα ενότητας, αξιών και
υπευθυνότητας.
Την εκδήλωση πλαισίωσε η χορωδία της Ε’ τάξης, προσθέτοντας με τις φωνές των
παιδιών ξεχωριστή συγκίνηση στη γιορτή μας.
Θερμές ευχαριστίες στη Διεύθυνση του σχολείου, σε όλους τους εκπαιδευτικούς
που συνέβαλαν στην προετοιμασία της εκδήλωσης και σε όλους τους γονείς και
κηδεμόνες για τη συνεργασία και τη στήριξή τους. Πάνω απ’ όλα, συγχαρητήρια
αξίζουν στα παιδιά μας για την προσπάθεια και την εξαιρετική παρουσία τους.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της εκδήλωσης:
Δ’ τάξη: κ. Κουκουτσάκη Μαρία, κ. Μπαχαροπούλου Ευτυχία,
Ε’ τάξη/χορωδία: κ.Παπάζογλου Κατερίνα, κ. Αραμπατζή Ελένη, κ. Δράκου Σταυρούλα
Χρόνια Πολλά σε όλους!

29  30 1   19 12  10 1

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Δ΄ και Ε’ τάξης στο ROBOTIXLAB

Στις 31 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ και Ε’ τάξης πραγματοποίησαν μια
ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και δημιουργική εκπαιδευτική επίσκεψη στο ROBOTIXLAB. Εκεί
είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της ρομποτικής, της τεχνολογίας
και του προγραμματισμού μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια
μάθησης.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε
εργαστήρια όπου κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν μικρά ρομπότ. Με τη βοήθεια των
εκπαιδευτών του εργαστηρίου, έμαθαν βασικές έννοιες προγραμματισμού, ανέπτυξαν
τη συνεργασία τους και εξάσκησαν τη δημιουργική τους σκέψη.
Οι μαθητές/τριες ενθουσιάστηκαν βλέποντας πώς οι εντολές που έδιναν στον
υπολογιστή μετατρέπονταν σε κινήσεις των ρομπότ. Μέσα από τη διαδικασία αυτή
κατάλαβαν ότι η τεχνολογία μπορεί να είναι όχι μόνο χρήσιμη αλλά και διασκεδαστική.
Η επίσκεψη στο ROBOTIXLAB αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους τους
μαθητές/τριες της Δ΄ και Ε’ τάξης, καθώς συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι και
ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για τις επιστήμες και την τεχνολογία.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κουκουτσάκη Μαρία, Μπαχαροπούλου Ευτυχία, Αραμπατζή
Ελένη, Δράκου Σταυρούλα

ROBOTIXLAB

att.tkMItgqPQ8i5ovA1TzRh6NUvhARvYDLGmy8W4Hg14pA

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η πρώτη μέρα στο σχολείο μας γέμισε χρώματα, δημιουργία και όμορφα συναισθήματα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες φιλαναγνωσίας. Δημιούργησαν τους δικούς τους πρωτότυπους σελιδοδείκτες, αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη και εκφράζοντας την αγάπη τους για το βιβλίο.
Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο «Ο καθρέφτης» της Μαρίνας Φασάκη, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση, σκέψη και έκφραση συναισθημάτων. Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά ανακάλυψαν τη σημασία της αυτογνωσίας, της αποδοχής και της ενσυναίσθησης.
Η δράση αποτυπώνεται και εικαστικά στην τάξη: οι πολύχρωμες πεταλούδες με λέξεις όπως «μαθαίνω», «ονειρεύομαι», «δημιουργώ» και «νιώθω» αναδεικνύουν όλα όσα μας προσφέρει ένα βιβλίο. Μια όμορφη αρχή που μας θύμισε πως κάθε βιβλίο είναι ένα ταξίδι γνώσης, συναισθημάτων και αξιών!
20260323 083649 20260323 083636 20260323 130633 1 20260406 172849 1 20260406 173520 1 20260406 173600 1

Πασχαλινές δράσεις του Γ 2

Με αφορμή τις άγιες ημέρες του Πάσχα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες, γεμάτες χαρά και παράδοση.

Αρχικά, φτιάξαμε παραδοσιακά πασχαλινά κουλουράκια, γεμίζοντας την τάξη με υπέροχες μυρωδιές, ενώ στη συνέχεια βάψαμε αυγά, τηρώντας το αγαπημένο έθιμο των ημερών. Με ενθουσιασμό και φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν και πασχαλινές κατασκευές: μικρά διακοσμητικά ποδήλατα, μέσα στα οποία τοποθέτησαν τα αυγά και διάφορα γλυκίσματα.
Οι δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με την προβολή μιας ταινίας, προσφέροντας στιγμές χαλάρωσης και διασκέδασης, καθώς και με την κατασκευή ευχετήριων καρτών, μέσα από τις οποίες τα παιδιά εξέφρασαν τις ευχές τους για «Καλό Πάσχα» σε αγαπημένα τους πρόσωπα.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνδύασε δημιουργικότητα, συνεργασία και το εορταστικό πνεύμα των ημερών!
IMG 22610d372305da438f2bd9922ec2ee6c V 20260406 171132 20260406 171212 20260406 171302 20260406 171456 Messenger creation CF7D446F 9D66 4249 99BD 18B898304603 Messenger creation 0E359A56 F8B2 44EE A98E 0B1B6930A29C