Μαθαίνουμε για την Υγιεινή των Χεριών – Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου
Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου, υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τη γιατρό της
Περιφέρειας, Δαβάκη Γλυκερία, η οποία επισκέφθηκε τα τμήματα Δ1 και Δ2 για να μιλήσει
στα παιδιά για την υγιεινή των χεριών.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν γιατί είναι τόσο σημαντικό να πλένουμε τα χέρια
μας σωστά και συχνά, για να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας από
μικρόβια και ασθένειες. Μέσα από εικόνες, παραδείγματα και διαδραστικά παιχνίδια,
ανακάλυψαν πώς τα μικρόβια μπορούν να μεταδοθούν εύκολα από χέρι σε χέρι και πώς
ένα σωστό πλύσιμο μπορεί να τα σταματήσει.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις, παρατήρησαν τις εικόνες
μικροοργανισμών και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες. Η παρουσία της γιατρού έκανε
τη μάθηση ζωντανή και διασκεδαστική!
Ευχαριστούμε θερμά τη κ.Δαβάκη Γλυκερία για τον χρόνο και τη ζεστή της προσέγγιση. Η
δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές μας να κατανοήσουν ότι η υγιεινή είναι ένας απλός,
καθημερινός τρόπος να φροντίζουμε τον εαυτό μας και τους φίλους μας.
Συνεχίζουμε με μικρές, καθημερινές συνήθειες που κάνουν μεγάλη διαφορά για την υγεία
όλων μας!
Μαθαίνουμε για την Υγιεινή των Χεριών – Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου
Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου, υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τη γιατρό της
Περιφέρειας, Δαβάκη Γλυκερία, η οποία επισκέφθηκε τα τμήματα Δ1 και Δ2 για να μιλήσει
στα παιδιά για την υγιεινή των χεριών.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν γιατί είναι τόσο σημαντικό να πλένουμε τα χέρια
μας σωστά και συχνά, για να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας από
μικρόβια και ασθένειες. Μέσα από εικόνες, παραδείγματα και διαδραστικά παιχνίδια,
ανακάλυψαν πώς τα μικρόβια μπορούν να μεταδοθούν εύκολα από χέρι σε χέρι και πώς
ένα σωστό πλύσιμο μπορεί να τα σταματήσει.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις, παρατήρησαν τις εικόνες
μικροοργανισμών και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες. Η παρουσία της γιατρού έκανε
τη μάθηση ζωντανή και διασκεδαστική!
Ευχαριστούμε θερμά τη κ.Δαβάκη Γλυκερία για τον χρόνο και τη ζεστή της προσέγγιση. Η
δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές μας να κατανοήσουν ότι η υγιεινή είναι ένας απλός,
καθημερινός τρόπος να φροντίζουμε τον εαυτό μας και τους φίλους μας.
Συνεχίζουμε με μικρές, καθημερινές συνήθειες που κάνουν μεγάλη διαφορά για την υγεία
όλων μας!
Εκπαιδευτική Επίσκεψη των τμημάτων Δ1 & Δ2 στο NOUS (i-nous) – «Ανθρώπινα
Δικαιώματα»
Την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1 και Δ2 του 9ου
Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο NOUS (i-
nous), συμμετέχοντας σε εργαστήριο με θέμα τα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε με εισαγωγή μέσω μικρού βίντεο και σύντομη συζήτηση. Στη συνέχεια,
τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και εργάστηκαν συνεργατικά με την καθοδήγηση
παιδαγωγού. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, ανέλαβαν ρόλους στην ομάδα και
δημιούργησαν ένα ψηφιακό έργο / μικρό project (ψηφιακή παρουσίαση ή μικρή
ιστορία/«ταινία») γύρω από τα ανθρώπινα δικαιώματα, αναδεικνύοντας έννοιες όπως ο
σεβασμός, η ισότητα και η αποδοχή.
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου χρησιμοποίησαν εκπαιδευτικά ψηφιακά εργαλεία (π.χ.
υπολογιστές/tablets και μέσα του χώρου), ενώ δόθηκε έμφαση στη συνεργασία, στην
επικοινωνία και στην ενεργό συμμετοχή όλων.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές/τριες δημιουργούν και ένα ψηφιακό έργο/ταινία. Όταν
ολοκληρωθεί, θα σταλεί στο σχολείο μας και στη συνέχεια θα δημοσιευθεί στο YouTube.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπευθύνους του NOUS (i-nous) για τη φιλοξενία και την
παιδαγωγική καθοδήγηση, καθώς και τους γονείς/κηδεμόνες για τη στήριξη της δράσης.
3 Δεκεμβρίου 2025, παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ
Σήμερα,3 Δεκεμβρίου 2025, παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1 τάξης προσπάθησαν να κατανοήσουν καλύτερα την καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρία. Αφορμή ήταν η πολυβραβευμένη ταινία «Κουέρντας», μέσα από την οποία γνωρίσαμε κινητικές και νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Κάναμε δραστηριότητες που μας βοήθησαν να καταλάβουμε πώς ζουν οι τυφλοί, οι κωφοί και τα άτομα με νευροαναπτυξιακή διαταραχή. Επιπλέον, γράψαμε το όνομά μας με τη μέθοδο Braille, το μάθαμε στη νοηματική, το ζωγραφίσαμε και το φτιάξαμε σε σελιδοδείκτες. Οι δράσεις προβλημάτισαν, ευχαρίστησαν και βοήθησαν τα παιδιά να δουν και να νιώσουν την αναπηρία με διαφορετικό τρόπο.
«Η Ελλάδα αλλιώς» – Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στις
Δ΄ τάξεις.
Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ΄1 και Δ΄2
συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η Ελλάδα αλλιώς», το οποίο
υλοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας από τον Λυρικό Μικρό Πλανήτη.
Το πρόγραμμα βασίστηκε σε ένα επιδαπέδιο ομαδικό παιχνίδι γνώσης και δράσης,
που στόχο έχει να γνωρίσουν τα παιδιά την Ελλάδα μέσα από το παιχνίδι, τη
συνεργασία και τη δημιουργικότητα. Οι δραστηριότητες περιλάμβαναν ερωτήσεις:
Μυθολογίας
Γεωγραφίας
Ιστορίας
καθώς και δημιουργικές δοκιμασίες που ενισχύουν την ομαδικότητα, την ενεργό
συμμετοχή και τη χαρά της μάθησης.
Τα δύο τμήματα χωρίστηκαν σε δύο μεγάλες ομάδες. Με ενθουσιασμό
συνεργάστηκαν, απάντησαν σε ερωτήσεις, συμμετείχαν σε δράσεις και… ήρθαν
ισόπαλα, συγκεντρώνοντας τον ίδιο αριθμό σωστών απαντήσεων στις δοκιμασίες!
Ήταν μια υπέροχη βιωματική εμπειρία που συνδύασε γνώση, παιχνίδι και
συνεργασία, αφήνοντας στα παιδιά όμορφες εντυπώσεις και νέα κίνητρα για μάθηση.
Yπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κουκουτσάκη Μαρία, Μπαχαροπούλου Ευτυχία.
