Το σχολείο μας διοργανώνει Διαγωνισμό Σκακιού και καλεί όλους τους μαθητές να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή πνευματική πρόκληση.

Το σκάκι δεν είναι απλώς ένα παιχνίδι. Είναι μια δραστηριότητα που καλλιεργεί τη σκέψη, τη συγκέντρωση και τη στρατηγική. Μαθαίνει στους παίκτες να σχεδιάζουν, να προβλέπουν κινήσεις και να παίρνουν αποφάσεις με ψυχραιμία και λογική.

Μέσα από το σκάκι οι μαθητές αναπτύσσουν τη φαντασία, την υπομονή και την επιμονή τους. Παράλληλα, καλλιεργείται το πνεύμα του ευ αγωνίζεσθαι, ο σεβασμός προς τον αντίπαλο και η χαρά της δημιουργικής προσπάθειας.

Ο διαγωνισμός αποτελεί μια ευκαιρία για όλους:

για όσους ήδη αγαπούν το σκάκι αλλά και για όσους θέλουν να το γνωρίσουν καλύτερα. Με κάθε παρτίδα, οι μαθητές δοκιμάζουν τις δυνατότητές τους και ανακαλύπτουν πόσο συναρπαστικός μπορεί να γίνει ο κόσμος των 64 τετραγώνων.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6
Μαρτίου), πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα σημαντική και συγκινητική δράση στο τμήμα
Δ2 του σχολείου μας. Είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε τη συγγραφέα κ.
Ελένη Τασοπούλου, δημιουργό του βιβλίου «Ο σκεϊτερ και το φανταστικό υπερόπλο»
από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο.
Πριν από την επίσκεψή της, οι μαθητές της τάξης μας είχαν διαβάσει το βιβλίο και είχαν
γνωρίσει την ιστορία και τα μηνύματά του. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά
είχαν την ευκαιρία να κάνουν πολλές ερωτήσεις στην κ. Τασοπούλου, δείχνοντας μεγάλο
ενδιαφέρον για τους ήρωες της ιστορίας, για το πώς γράφτηκε το βιβλίο, αλλά και για το
σημαντικό θέμα του σχολικού εκφοβισμού.
Η κ. Τασοπούλου μίλησε στα παιδιά με έναν ιδιαίτερα ζεστό και ουσιαστικό τρόπο για το
φαινόμενο του εκφοβισμού στο σχολείο, τονίζοντας τη σημασία της φιλίας, του
σεβασμού και της ενσυναίσθησης. Η συζήτηση που ακολούθησε ήταν πολύ ουσιαστική και
συγκινητική, καθώς τα λόγια της άγγιξαν όλους μας στην καρδιά και στην ψυχή.
Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι ο σχολικός εκφοβισμός δεν έχει
θέση στο σχολείο μας και ότι η καλοσύνη, η συνεργασία και η αλληλεγγύη είναι τα πιο
δυνατά «υπερόπλα» που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Τασοπούλου για την όμορφη παρουσία της στην τάξη μας
και για το σημαντικό μήνυμα που μοιράστηκε με τους μαθητές μας. Μαζί συνεχίζουμε να
καλλιεργούμε ένα σχολείο όπου όλοι νιώθουν ασφαλείς, αποδεκτοί και δυνατοί.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπαχαροπούλου Ευτυχία ( Δ2 )

Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου, υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τη γιατρό της
Περιφέρειας, Δαβάκη Γλυκερία, η οποία επισκέφθηκε τα τμήματα Δ1 και Δ2 για να μιλήσει
στα παιδιά για την υγιεινή των χεριών.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν γιατί είναι τόσο σημαντικό να πλένουμε τα χέρια
μας σωστά και συχνά, για να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας από
μικρόβια και ασθένειες. Μέσα από εικόνες, παραδείγματα και διαδραστικά παιχνίδια,
ανακάλυψαν πώς τα μικρόβια μπορούν να μεταδοθούν εύκολα από χέρι σε χέρι και πώς
ένα σωστό πλύσιμο μπορεί να τα σταματήσει.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις, παρατήρησαν τις εικόνες
μικροοργανισμών και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες. Η παρουσία της γιατρού έκανε
τη μάθηση ζωντανή και διασκεδαστική!
Ευχαριστούμε θερμά τη κ.Δαβάκη Γλυκερία για τον χρόνο και τη ζεστή της προσέγγιση. Η
δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές μας να κατανοήσουν ότι η υγιεινή είναι ένας απλός,
καθημερινός τρόπος να φροντίζουμε τον εαυτό μας και τους φίλους μας.
Συνεχίζουμε με μικρές, καθημερινές συνήθειες που κάνουν μεγάλη διαφορά για την υγεία
όλων μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα σημαντική δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για το φαινόμενο της σχολικής βίας.

Η Γ’ Δημοτικού πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σιδηροδρομικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά παλιά βαγόνια και ιστορικές ατμομηχανές, να μάθουν πώς ταξίδευαν οι άνθρωποι τα προηγούμενα χρόνια και να ανακαλύψουν την ιστορία των σιδηροδρόμων στην Ελλάδα.

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική ημέρα που θα μας μείνει αξέχαστη! 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας,
ημέρα μνήμης του εθνικού μας ποιητή Διονύσιου Σολωμού,
το σχολείο μας τίμησε τη γλώσσα που μας ενώνει, μας εκφράζει και
μας συνοδεύει εδώ και χιλιάδες χρόνια.
Οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα,
γνώρισαν την ιστορία και τη δύναμη της ελληνικής γλώσσας μέσα
από ποικίλες δράσεις: παρακολούθησαν βίντεο, δημιούργησαν
σύνθετες λέξεις με το ρήμα ποιώ, εργάστηκαν με λέξεις της ίδιας
οικογένειας και αναζήτησαν ρήματα από τα 24 γράμματα του
ελληνικού αλφαβήτου.
Άκουσαν ανθρώπους από άλλες χώρες να μιλούν με θαυμασμό για τα
ελληνικά, γνώρισαν συγγραφείς και ποιητές από την αρχαιότητα έως
σήμερα, ανακάλυψαν ελληνικές λέξεις που χρησιμοποιούνται
διεθνώς και ασχολήθηκαν με αντιστοιχίσεις, κρυπτόλεξα και
δημιουργικές δραστηριότητες. Διαβάστηκε το ποίημα του Ν.
Βρεττάκου «Η ελληνική γλώσσα», του οποίου έγινε ανάλυση
προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών.
Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε το τραγούδι μας:
«Γλώσσα μου γλυκοσύλλαβη», σε στίχους της κυρίας Αναστασίας
και μουσική της κυρίας Κατερίνας Παπάζογλου.
Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, οι μαθητές κατανόησαν ότι η ελληνική
γλώσσα είναι ζωντανή, εξελίσσεται και παραμένει επίκαιρη. Είναι η
γλώσσα της σκέψης, της ποίησης , της επιστήμης και της καρδιάς μας!
Το ενδεικτικό φωτογραφικό άλμπουμ που ακολουθεί αποτυπώνει
όμορφες στιγμές δημιουργίας.

Επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών της Δ΄ 2 και Ε΄ Τάξης στο Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης

Την Τρίτη, στις 3 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ2΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας
άφησαν για λίγο τα θρανία και πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης.
Στον ιστορικό χώρο των παλιών Σφαγείων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πώς έφτανε το
νερό στα σπίτια των Θεσσαλονικέων πριν από δεκαετίες. Μέσα στο πέτρινο κτίριο του παλιού
Αντλιοστασίου που χτίστηκε στα τέλη του 19ου αιώνα είδαν από κοντά:
– Τις πελώριες ατμομηχανές: Μηχανήματα που δούλευαν ασταμάτητα μέχρι το 1978 για να δίνουν νερό
στην πόλη.
– Τα παλιά όργανα μέτρησης: Πιεσόμετρα και εργαλεία που χρησιμοποιούσαν οι τεχνικοί μιας άλλης
εποχής.
– Το δίκτυο των σωληνώσεων: Ένα δίκτυο που μοιάζει με "λαβύρινθο" κάτω από τα πόδια μας.
Μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τις βιωματικές δράσεις του Μουσείου, οι μαθητές και οι
μαθήτριες της Δ’ και Ε’ τάξης κατάλαβαν ότι το νερό που τρέχει σήμερα άφθονο στις βρύσες μας δεν ήταν
πάντα δεδομένο.
Ενημερώθηκαν για τη διαδρομή του νερού από τις πηγές και τους ποταμούς μέχρι το ποτήρι μας, τη
σημασία της ορθολογικής χρήσης και της αποφυγής της σπατάλης και συζήτησαν με τους υπεύθυνους
του Μουσείου για την εξέλιξη της τεχνολογίας που έκανε τη ζωή μας πιο εύκολη και υγιεινή.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τον "Βιομηχανικό" χαρακτήρα του Μουσείου καθώς ένιωσαν σαν μικροί
εξερευνητές ανάμεσα στα τεράστια γρανάζια και τους σωλήνες.
Η επίσκεψη τελείωσε με έναν περίπατο στον προαύλιο χώρο όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες είδαν
διάφορα εκθέματα που σχετίζονται με τη χρήση του νερού και την ιστορία της ύδρευσης στη Θεσσαλονίκη
και έπαιξαν με τις χειροκίνητες αντλίες νερού που έχουν τοποθετηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες του εκπαιδευτικού προγράμματος του Μουσείου Ύδρευσης, την κ.
Φλεβαράκη Σοφία και την κ. Σιάκκα Μένια.
Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μπαχαροπούλου Ευτυχία, Αραμπατζή Ελένη, Δράκου Σταυρούλα