ΔΡΑΣΗ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Στόχος Η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της αυτοπεποίθησης και της θετικής
εικόνας εαυτού των παιδιών μέσα από μια βιωματική και συναισθηματικά ασφαλή
διαδικασία.
Περιγραφή Δραστηριότητας
Στην τάξη δημιουργήσαμε έναν «Καθρέφτη Θετικών Δηλώσεων» — έναν
καθρέφτη διακοσμημένο με σύντομα, εμψυχωτικά μηνύματα. Τα παιδιά
συμμετείχαν ενεργά στη διαμόρφωση του, επιλέγοντας ή προτείνοντας θετικές
φράσεις που τα κάνουν να νιώθουν δυνατά, ικανά και αγαπητά. Μερικά ενδεικτικά
μηνύματα: «Μπορώ να τα καταφέρω» «Είμαι μοναδικός/ή» «Πιστεύω στον εαυτό
μου» «Είμαι μοναδικός»
Βιωματική Εμπειρία
Ένας-ένας, τα παιδιά στάθηκαν μπροστά στον καθρέφτη. Παρατηρώντας τον
εαυτό τους, διάβασαν μεγαλόφωνα μια θετική δήλωση. Αυτό το μικρό, αλλά
ουσιαστικό βήμα, τους βοήθησε: να πάρουν θάρρος να ενισχύσουν την
αυτοπεποίθησή τους να συνδεθούν με τη θετική πλευρά του εαυτού τους να
νιώσουν ότι η αξία τους αναγνωρίζεται και στηρίζεται από όλη την ομάδα Η
διαδικασία έγινε με ηρεμία και ασφάλεια, δίνοντας χρόνο σε κάθε παιδί να νιώσει
άνετα, ενώ η ομάδα υποστήριζε με χαμόγελα και ενθαρρυντικά λόγια.
Συναισθηματική Αξία Ο καθρέφτης λειτούργησε ως εργαλείο ενδυνάμωσης. Τα
παιδιά είδαν στο είδωλο όχι μόνο τον εαυτό τους, αλλά και όλα τα θετικά που
κουβαλούν. Οι δηλώσεις λειτούργησαν ως υπενθύμιση ότι αξίζουν, ότι έχουν
δυνατότητες και ότι η τάξη είναι ένα μέρος όπου μπορούν να λάμψουν.
Μακροχρόνια Σημασία
Ο «Καθρέφτης Θετικών Δηλώσεων» θα μείνει στην τάξη για καιρό, ώστε τα
παιδιά να μπορούν: να τον χρησιμοποιούν όποτε χρειάζονται ενθάρρυνση να
θυμούνται τις θετικές τους ποιότητες να εκφράζουν νέα θετικά μηνύματα καθώς
μεγαλώνουν και εξελίσσονται να χτίζουν σταδιακά μια σταθερή και υγιή εικόνα
εαυτού Με αυτόν τον τρόπο, ο καθρέφτης γίνεται μέρος της καθημερινής ρουτίνας
και της κουλτούρας της τάξης: ένα σταθερό σημείο υπενθύμισης ότι όλοι αξίζουν,
όλοι μπορούν και όλοι έχουν δύναμη μέσα τους.

Δραστηριότητα Γ’ Τάξης για το εργαστήριο δεξιοτήτων -Ρομποτική
Γνωριμία με τον Μοντελισμό

Στο πλαίσιο των μαθημάτων της Γ’ τάξης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να
γνωρίσουν από κοντά τον συναρπαστικό κόσμο του μοντελισμού. Ο δάσκαλος
του Γ1 Κος Γιώργος Θεοδωρίδης μοιράστηκε με τα παιδιά το προσωπικό του
χόμπι, παρουσιάζοντας διάφορα μοντέλα και εξηγώντας τα στάδια κατασκευής
τους, τα υλικά που χρησιμοποιούνται αλλά και τη σημασία της υπομονής και της
δημιουργικότητας.
Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό. Παρατηρώντας τα μοντέλα που
παρουσιάστηκαν, γέννησαν πολλές απορίες και ερωτήματα, τα οποία εξέθεσαν
στον δάσκαλο με ιδιαίτερη ζωντάνια. Η συζήτηση εξελίχθηκε σε μια δημιουργική
ανταλλαγή ιδεών, καθώς οι μαθητές ανακάλυπταν έναν νέο τρόπο καλλιέργειας
της φαντασίας και της κατασκευαστικής τους ικανότητας.
Στο τέλος της δραστηριότητας, κάθε μαθητής αποτύπωσε στο χαρτί το
αντικείμενο που θα ήθελε να κατασκευάσει στο μέλλον, εμπνευσμένος από όσα
είδε και άκουσε. Τα σχέδιά τους ήταν πρωτότυπα, πολύχρωμα και γεμάτα
φαντασία, αποδεικνύοντας πως ο μοντελισμός μπορεί πραγματικά να κεντρίσει
το ενδιαφέρον των παιδιών και να ανοίξει δρόμους για νέες δημιουργικές
αναζητήσεις. Η δράση ολοκληρώθηκε με χαμόγελα και ενθουσιασμό, αφήνοντας
μια όμορφη εμπειρία που συνέδεσε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα.

Ανακύκλωση!

Τις προηγούμενες μέρες , είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε στις
τάξεις μας για ένα πολύ σημαντικό θέμα: την ανακύκλωση, από τους υπεύθυνους της δράσης της Εταιρείας Τοπικής Αυτοδιοίκησης “ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ” στη Θέρμη.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των  τάξεων παρακολούθησαν μια
ιδιαίτερα προσεγμένη και κατανοητή παρουσίαση, ειδικά
προσαρμοσμένη στην ηλικία τους.
Μέσα από παραδείγματα, εικόνες και βίντεο, τα παιδιά γνώρισαν τους
βασικούς κανόνες της ανακύκλωσης και κατανόησαν τη σημασία της
προστασίας του περιβάλλοντος. Η συμμετοχή τους ήταν ενθουσιώδης,
με πολλές εύστοχες παρατηρήσεις και ερωτήσεις.
Η παρουσίαση ήταν καλοσχεδιασμένη, παιδαγωγικά κατάλληλη και
συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης.
Τα παιδιά αποχώρησαν με νέες γνώσεις και με διάθεση να εφαρμόσουν
όσα έμαθαν στην καθημερινότητά τους.
Υπεύθυνος παρουσίασης για τις μικρές τάξεις ο κ. Ψωμιάδης Γεώργιος ,φιλόλογος

Υπεύθυνη παρουσίασης για τις μεγάλες τάξεις η κ. Ιορδανίδου Ελένη, περιβαλλοντολόγος.

Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025 η Γ΄ τάξη υλοποίησε στην τάξη μια δράση αφιερωμένη
στην Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τα παιδικά δικαιώματα
και συζήτησαν για το τι σημαίνει να έχει κάθε παιδί δικαιώματα, αλλά και ποιες είναι οι
βασικές του υποχρεώσεις μέσα στην οικογένεια, το σχολείο και την κοινωνία.

Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν κάρτες με μηνύματα και ζωγραφιές, εκφράζοντας
τις σκέψεις τους γύρω από το θέμα.

Η δράση είχε στόχο την καλλιέργεια ενσυναίσθησης, υπευθυνότητας και σεβασμού,
δίνοντας στα παιδιά χώρο να εκφραστούν και να κατανοήσουν τη σημασία των
δικαιωμάτων κάθε παιδιού.

Την παιδαγωγική καθοδήγηση και την οργάνωση της δράσης ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί:
Θεοδωρίδης Γιώργος, Ελευθεριάδου Ιωάννα, Ντεντοπούλου Γιώτα, Μαρία Τζαφέρη και
Γιούλη Γιώρτσου.

Σήμερα, στην τάξη της Γ΄2, ζήσαμε μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα δημιουργική εμπειρία. Ο
μαθητής μας Ευθύμιος Αγούλας παρουσίασε ένα ολοκληρωμένο δρώμενο θεάτρου σκιών,
βασισμένο στο έργο «Το Στοιχειωμένο Ξενοδοχείο».

Ο Ευθύμιος είχε κατασκευάσει μόνος του όλες τις φιγούρες, ενώ το μικρό σκηνικό
περιελάμβανε μπερντέ, φωτισμό, ήχο και πλήρη θεατρική ροή. Η παράσταση εντυπωσίασε
τους συμμαθητές του με την προσοχή στη λεπτομέρεια και τη φαντασία του. Σημαντική
ήταν και η συμμετοχή των γονιών του, που στήριξαν την προσπάθειά του και συνέβαλαν
στην ολοκλήρωση της παράστασης.

Μετά το τέλος της παρουσίασης, ακολούθησε συζήτηση: οι συμμαθητές του έκαναν
ερωτήσεις, εξέφρασαν απορίες και θαυμασμό, και αναπτύχθηκε ένας όμορφος
δημιουργικός διάλογος για την τέχνη του θεάτρου σκιών.

Την παράσταση παρακολούθησαν, εκτός από τους εκπαιδευτικούς της τάξης, και η
διευθύντρια του σχολείου καθώς και η σχολική σύμβουλος, οι οποίες συνεχάρησαν τον
Ευθύμιο για την εξαιρετική του προσπάθεια.

Ο Ευθύμιος από μικρός ονειρευόταν να παίζει θέατρο σκιών — και σήμερα μάς απέδειξε
πως με μεράκι, δημιουργικότητα και επιμονή, τα όνειρα μπορούν να γίνουν
πραγματικότητα.

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας, 9ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης, συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα εθελοντισμού του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), στηρίζοντας το έργο του οργανισμού που εκπληρώνει ευχές παιδιών 3–17 ετών με σοβαρές ασθένειες.

Στόχος του προγράμματος είναι να καλλιεργήσει στους μαθητές την ενσυναίσθηση, την προσφορά και την κοινωνική ευθύνη.
Κάθε χρόνο, χιλιάδες παιδιά στην Ελλάδα δίνουν τον δικό τους αγώνα και η εκπλήρωση μιας ευχής τους χαρίζει δύναμη, ελπίδα και χαμόγελο.

Στο πλαίσιο της δράσης, τα παιδιά μπορούν —αν το επιθυμούν— να προμηθευτούν το Αστεράκι της Ευχής, με συμβολική δωρεά 2€. Η συμμετοχή είναι απολύτως προαιρετική, και κάθε Αστεράκι φέρνει ένα παιδί πιο κοντά στο όνειρό του.

Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για την υποστήριξη και τη συνεργασία τους.

Πιστεύουμε στη δύναμη της ευχής!

Ενημερωτικό-φυλλάδιο-2025

Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου, στο πλαίσιο του Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου
Θεσσαλονίκης,δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄1 τάξεων να
παρακολουθήσουν στο Κέντρο Πολιτισμού ΄΄Χρήστος Τσακίρης΄΄ ταινίες μυθοπλασίας
και ντοκιμαντέρ για τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι προβολές σχεδιάστηκαν από το 66ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και
εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΄΄NextGen΄΄.
Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν τις εξής ταινίες Μικρού μήκους:
– Αγάπη στην έρημο ( Καναδάς)
– Αγκάθι στο σώμα μας (Γερμανία – Κροατία)
– Βρήκα ένα κουτί (Γαλλία)
– Γεμάτη φωλιά (Γερμανία – Κροατία)
Στη διάρκεια του προγράμματος είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν μυστικά της
κινηματογραφικής γλώσσας και να συζητήσουν πάνω στα θέματα που θίγονται στις
ταινίες.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Λιόδη Ελένη. Αραμπατζή Ελένη, Σταυρούλα Δράκου,
Γκολτσουγιάννη Γεωργία

Η Ε΄ τάξη τιμά την Επέτειο του Πολυτεχνείου

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης,
παρουσίασαν ένα Χρονικό των γεγονότων του Πολυτεχνείου με ντοκουμέντα και
υλικό θυμίζοντάς μας πως τα μηνύματα εκείνης της εποχής παραμένουν πάντα
επίκαιρα.
Παράλληλα συμμετέχοντας στη χορωδία του σχολείου, υπό την καθοδήγηση της
κας Παπάζογλου Αικατερίνης δασκάλας της Μουσικής και του δασκάλου κο
Παπανικολάου Χρήστο , ερμήνευσαν τραγούδια που έχουν συνδεθεί άρρηκτα με
τον αγώνα για τη δημοκρατία και την πτώση της δικτατορίας.
Μέσα από τη μικρή αυτή εκδήλωση τα παιδιά τίμησαν την ιστορική μνήμη των
τραγικών γεγονότων του Πολυτεχνείου και ανέδειξαν το μήνυμα της Ελευθερίας
και της Δημοκρατίας.
Μπράβο στους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους προσπάθεια
και παρουσίαση!!!
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παπάζογλου Αικατερίνη, Παπανικολάου Χρήστος,
Αραμπατζή Ελένη, Δράκου Σταυρούλα, Παπαδόπουλος Ιωσήφ

Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ΄1 και Δ΄2
συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η Ελλάδα αλλιώς», το οποίο
υλοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας από τον Λυρικό Μικρό Πλανήτη.
Το πρόγραμμα βασίστηκε σε ένα επιδαπέδιο ομαδικό παιχνίδι γνώσης και δράσης,
που στόχο έχει να γνωρίσουν τα παιδιά την Ελλάδα μέσα από το παιχνίδι, τη
συνεργασία και τη δημιουργικότητα. Οι δραστηριότητες περιλάμβαναν ερωτήσεις:

*Μυθολογίας
* Γεωγραφίας
* Ιστορίας
καθώς και δημιουργικές δοκιμασίες που ενισχύουν την ομαδικότητα, την ενεργό
συμμετοχή και τη χαρά της μάθησης.
Τα δύο τμήματα χωρίστηκαν σε δύο μεγάλες ομάδες. Με ενθουσιασμό
συνεργάστηκαν, απάντησαν σε ερωτήσεις, συμμετείχαν σε δράσεις και… ήρθαν
ισόπαλα, συγκεντρώνοντας τον ίδιο αριθμό σωστών απαντήσεων στις δοκιμασίες!
Ήταν μια υπέροχη βιωματική εμπειρία που συνδύασε γνώση, παιχνίδι και
συνεργασία, αφήνοντας στα παιδιά όμορφες εντυπώσεις και νέα κίνητρα για μάθηση.
Yπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κουκουτσάκη Μαρία, Μπαχαροπούλου Ευτυχία