Αρχείο μηνός Απρίλιος 2025

Η τάξη μας, το Γ2 συμμετείχε με μεγάλο ενθουσιασμό στον 14ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργάνωσε το Μεταίχμιο, με θέμα «Οικογένεια, εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου». Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές διάβασαν τα εξής βιβλία: 

– Η γιαγιά τερματοφύλακας της Σοφίας Μαντουβάλου  [Text Wrapping Break]– Η Ανεμώ και το Σπασικλάκι της Μαριλίτας Χατζημποντόζη  [Text Wrapping Break]– Ο μικρός μου εξωγήινος της Κατερίνας Σέρβη 

Τα βιβλία πέρασαν από χέρι σε χέρι, ώστε όλα τα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να διαβάσουν και τα τρία. Μέσα από τις σελίδες τους, γνώρισαν διαφορετικές οικογενειακές συνθήκες, χαρακτήρες με ξεχωριστές προσωπικότητες και ιστορίες που τους συγκίνησαν, τους διασκέδασαν και τους προβλημάτισαν. 

Οι μαθητές συμπλήρωσαν το ειδικό ερωτηματολόγιο του εκδότη και στη συνέχεια δημιούργησαν ομαδικά κολλάζ, εκφράζοντας με εικόνες και λέξεις τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα αγαπημένα τους σημεία από κάθε ιστορία. Μέσα από αυτή τη συλλογική εμπειρία, η φιλαναγνωσία μετατράπηκε σε μια γιορτή δημιουργίας και ενσυναίσθησης, δίνοντας έμφαση στην αξία της οικογένειας ως ενός τόπου αποδοχής και αγάπης. 

Η ολοκλήρωση της δράσης συνέπεσε με την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου-2 Aπριλίου, υπενθυμίζοντάς μας ότι το διάβασμα ενώνει, εμπνέει και καλλιεργεί τη σκέψη και την καρδιά. 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ευτυχία Μπαχαροπούλου 

Στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “ECOLogical Routes” μαθαίνουμε για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και ετοιμάζουμε τα δικά μας “οικο-γραμματόσημα. Η συγκεκριμένη συνεργατική δράση, αφού ορίσει ζευγάρια συνεργαζόμενων σχολείων μεταξύ των 16 εταίρων, ζητά από την κάθε ομάδα να ετοιμάσει οικογραμματόσημα που να απεικονίζουν δύο προβλήματα και δύο λύσεις. Στο σχολείο μας ανατέθηκε να μελετήσει και να παρουσιάσει με ζωγραφιές τα προβλήματα που υπάρχουν στον άξονα της ισότητας στην εκπαίδευση και στον άξονα της καθαρής ενέργειας. Οι δημιουργίες των παιδιών στάλθηκαν στους συνεργάτες μας, οι οποίοι ζωγράφισαν πιθανές λύσεις.

Ήταν μια ευχάριστη δράση, η οποία πέρα από τις γνώσεις που προσέφερε στους μαθητές, καλλιέργησε ουσιαστικά τις δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης και επίλυσης προβλήματος.

Το Πάσχα πλησιάζει και στο μάθημα των Αγγλικών μαθαίνουμε σχετικό λεξιλόγιο και κάνουμε πασχαλινές κατασκευές!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στη θεματική ενότητα  «Ευ Ζην», ασχοληθήκαμε με τη στοματική υγιεινή, έναν σημαντικό τομέα για την υγεία μας. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, ενημερωτικό υλικό και βιωματική μάθηση, κατανοήσαμε τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών μας.
Ιδιαίτερα πολύτιμη ήταν η συμβολή της νοσηλεύτριας του σχολείου μας, της κυρίας Παναγιώτας Ντεντοπούλου, η οποία μας μίλησε για τη σωστή υγιεινή του στόματος, τις συνέπειες της αμέλειας στη φροντίδα των δοντιών και τις σωστές τεχνικές βουρτσίσματος. Επιπλέον, παρουσίασε μια εκπαιδευτική κατασκευή με τα νεογιλά δόντια, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τη δομή και την ανάπτυξη της οδοντοφυΐας.
Για να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, ακούσαμε τραγούδια, διαβάσαμε παροιμίες και εκφράσεις που σχετίζονται με τα δόντια. Παράλληλα, δημιουργήσαμε σελιδοδείκτες και μια καρτέλα για τον λαιμό με οδηγίες για τη σωστή φροντίδα των δοντιών, ώστε να μας θυμίζει τη σημασία της στοματικής υγιεινής.
Μέσα από αυτή τη δράση, καταλάβαμε πως η καθημερινή φροντίδα των δοντιών μας δεν είναι μόνο ζήτημα εμφάνισης, αλλά κυρίως υγείας. 

Υπεύθυνη δασκάλα:  Αναστασία Ξενιτοπούλου 

Στις 3 Απριλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων επισκέφτηκαν μαζί με τις δασκάλες τους το μοναδικό στην Ελλάδα μελισσοκομικό πάρκο «Anel Honey Park». 

Εκεί παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο – Προστατεύω το κλίμα», καθώς και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Η επίσκεψη συνδέθηκε και με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στα οποία αυτή την περίοδο οι μαθητές ασχολούνται με τα ζώα και τη σημασία τους στη φύση και στη ζωή μας. 

«Χωρίς φυτά, δεν υπάρχει ζωή. Όμως χωρίς μέλισσες, δεν υπάρχουν φυτά». Με βάση τη φράση αυτή ξεκίνησε το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες. 

Έμαθαν μικρές και σημαντικές λεπτομέρειες από τη ζωή της μέλισσας, τον τρόπο που αυτή αναπαράγεται, τη μυστική ζωή της βασίλισσας και της οργανωμένης κυψέλης, τα ευεργετικά προϊόντα της όπως η γύρη, η πρόπολη και ο βασιλικός πολτός. Έμαθαν επίσης ότι η μέλισσα αποτελεί τον σπουδαιότερο επικονιαστή της φύσης στο οικοσύστημα και το πόσο σημαντική είναι για τη διατήρηση της ισορροπίας του περιβάλλοντος και τη ζωή του ανθρώπου και ότι η φύση είναι το σπίτι μας το οποίο πρέπει να αγαπάμε, να φροντίζουμε και να προστατεύουμε. 

Πήραν πολλές πληροφορίες μέσα από έναν βιωματικό και ιδιαίτερα διασκεδαστικό τρόπο για τον κόσμο της μέλισσας, αλλά και το επάγγελμα του μελισσοκόμου. 

Στο τέλος, τα παιδιά περιηγήθηκαν στον όμορφο κήπο του πάρκου και γνώρισαν και κάποια από τα ζωάκια (πρόβατα, κατσικάκια), που φιλοξενούν στο ANEL honey park, θυμίζοντάς μας πως είμαστε μέρος μιας μεγάλης αλυσίδας και πως όλοι έχουμε ανάγκη τους φίλους (ανθρώπους και ζώα). 

Πριν αποχωρήσουν τα παιδιά πήραν σαν αναμνηστικό δώρο από τους υπευθύνους του προγράμματος ένα κεράκι από φυσικό κερί μέλισσας. 

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:  

Αραπατζή Ελένη, Κουκουτσάκη Μαρία, Μπαχαροπούλου Ευτυχία,  Παπάζογλου Κατερίνα, Τουπλικιώτη Παναγιώτα  

Η συμμετοχή σε έναν μαθηματικό διαγωνισμό προσφέρει πολλαπλά οφέλη στους μαθητές, τόσο σε μαθησιακό όσο και σε προσωπικό επίπεδο. Οι μαθηματικοί διαγωνισμοί δεν αφορούν μόνο τα “φυσικά ταλέντα” στα μαθηματικά αλλά μπορούν να ωφελήσουν οποιονδήποτε μαθητή/ μαθήτρια αγαπά τις προκλήσεις και θέλει να εξελιχθεί!

Υπεύθυνες τάξεων: Γαραντζιώτη Αγγελική, Γκολτσουγιάννη Γεωργία, Ελευθεριάδου Ιωάννα

Στο μάθημα των Αγγλικών γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου μιλώντας για τον Hans Christian Andersen, βλέποντας βίντεο με παραμύθια του , και φτιάχνοντας σελιδοδείκτες με πασχαλινό θέμα!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους παρακολούθησαν στις 1 Απριλίου  στο 6ο Δημοτικό Σχολείο, μετά από πρόσκληση, τη θεατρική παράσταση << Η Πεντάμορφη και το Τέρας … του Σχολικού Εκφοβισμού>>.   

Την παράσταση ετοίμασαν και παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄1 και Γ΄2 τάξεων του 6ου Δημοτικού Σχολείου  μαζί με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους: κα Κοτίτσα Ελένη (θεατρολόγο), κα Μαυροσωτηριάδου Αλεξάνδρα (δασκάλα) και  κο Θεοδωρίδη Γεώργιο (δάσκαλο). 

Μέσα από τα δρώμενα της παράστασης δόθηκε έμφαση και τονίστηκε η αξία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν καλύτερα το φαινόμενο του εκφοβισμού και ενισχύθηκε η ευαισθητοποίησή τους απέναντι σε ένα τόσο σημαντικό ζήτημα. Γιατί το σχολείο είναι ένας χώρος σεβασμού, συνεργασίας και αλληλοϋποστήριξης! 

Στη συνέχεια μέσα στην τάξη ακολούθησε συζήτηση σχετικά με το τι είναι η σχολική βία και ο εκφοβισμός, τις μορφές που μπορεί να πάρει (λεκτική, σωματική, ψυχολογική, διαδικτυακή) και τις επιπτώσεις που έχει στα θύματα. Στο τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν κάτι από την παράσταση που παρακολούθησαν. 

 Συγχαρητήρια στους/στις  μαθητές/τριες του Γ΄1 και Γ΄2 του 6ου Δημοτικού Σχολείου και στους δασκάλους τους για τα εξαιρετικά μηνύματα που πέρασαν μέσα από την όμορφη   και πολύ ενδιαφέρουσα θεατρική παράσταση! 

Η ΣΤ τάξη στο μάθημα των Αγγλικών συνεργάζεται με σχολείο της Εσθονίας παρουσιάζοντας το σχολείο μας, την πόλη και τη χώρα μας, τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Κάθε σχολείο κάνει μια παρουσίαση και απαντάει σε ερωτήσεις του άλλου σχολείου. Η δράση βοηθά στην αξιοποίηση και την εξάσκηση της Αγγλικής γλώσσας σε πραγματικές συνθήκες επικοινωνίας.

Μπορείτε να δείτε μέρος της επικοινωνίας εδώ

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βασιλική Γαύρου

Οι μαθητές του Ε2 που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “ECOLogical Routes” δημιουργούν με σύνθημα SAVE EARTH – Σώστε τη Γη.