από την/ον ·0 σχόλια

Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,

 

σας υπενθυμίζουμε ότι όσοι έχετε παιδί που φοιτά στην Δ΄ τάξη φέτος, υποχρεούσθαι να προσκομίσετε στο σχολείο μας το παρακάτω έντυπο ΑΔΥΜ συμπληρωμένο και υπογεγραμμένο από Παιδίατρο για να μπορεί το παιδί σας να παρακολουθεί το μάθημα της Φυσικής Αγωγής(Γυμναστικής) από φέτος (έχει διάρκεια ισχύος 3 έτη). Το προηγούμενο που είχατε προσκομίσει στην Α΄ τάξη δεν ισχύει πλέον.

Επίσης, όσοι παραλάβετε σχετικό μήνυμα από το myschool για μαθητές/μαθήτριες άλλων τάξεων, θα πρέπει να προσκομίσετε κι εσείς το παρακάτω έντυπο ΑΔΥΜ για τους ίδιους λόγους.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Η προσκόμιση να έχει γίνει μέχρι και την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου. Διαφορετικά δεν θα μπορούν να συμμετέχουν στην Γυμναστική και σε όλες τις αθλητικές δραστηριότητες!


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

από την/ον ·0 σχόλια

Ο Σύλλογος Διδασκόντων αναμένει τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας μαζί με τους γονείς τους για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2026-2027 με τον καθιερωμένο αγιασμό που θα τελεστεί την Παρασκευή, 11 Σεπτεμβρίου 2026, στις 8:30 π.μ. στον προαύλιο χώρο μπροστά από το πέτρινο κτήριο.

Από την Δευτέρα 14/09/2026, το σχολείο (Πρωινή Ζώνη, Πρωινό πρόγραμμα) θα λειτουργήσει κανονικά με πλήρες ωράριο.

Το Ολοήμερο Πρόγραμμα θα ξεκινήσει τη Δευτέρα 14/09/2026 προσωρινά με 4 τμήματα. Θα γίνει σχετική ενημέρωση με προσωπικό μήνυμα για τους μαθητές/τριες που θα γίνουν δεκτοί/ές και αφού ολοκληρωθεί η προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών από τους γονείς/κηδεμόνες που έχουν κάνει αίτηση για το Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

Τα υλικά που είναι απαραίτητα για κάθε τάξη θα τα βρείτε παρακάτω επιλέγοντας το ανάλογο τμήμα. Παρακαλούμε, φροντίστε έτσι ώστε να τα προμηθευτείτε έγκαιρα.

ΥΛΙΚΑ:

ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα υλικά των Εικαστικών που περιλαμβάνονται στη λίστα του κάθε τμήματος να τα φέρετε σε ξεχωριστή σακούλα.

Α΄ ΤΑΞΗ (Α1 & Α2)

Β΄ ΤΑΞΗ (Β1 & Β2)

Γ΄ ΤΑΞΗ (Γ1 & Γ2)

Δ΄ ΤΑΞΗ (Τμήμα Δ1 & Δ2)

Ε΄ ΤΑΞΗ (Ε1 & Ε2)

ΣΤ΄ ΤΑΞΗ (ΣΤ1 & ΣΤ2)

Με εκτίμηση,

ο Σύλλογος Διδασκόντων του 9ου Δημ. Σχ. Ν. Ιωνίας

από την/ον ·0 σχόλια

Τι θα συμβεί όταν η Έλσα συναντήσει τον καπετάν Βράκα, τον Φλας κι ένα πεινασμένο γατάκι κι όταν ο Ροζ Πάνθηρας συνεργαστεί με τον Γκάρφιλντ και έναν νίντζα;

Οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων της Α τάξης, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα και φαντασία τους, προχώρησαν στη συγγραφή της δικής τους παραμυθοσαλάτας!
Αφού μπερδεύτηκαν χαρακτήρες από γνωστές ιστορίες και ολοκληρώθηκε η πλοκή, οι μαθητές/τριές μας προχώρησαν στην εικονογράφηση της ιστορίας σε ένα κλίμα συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών.
Το ψηφιακό παραμύθι πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της θεματικης ενότητας Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (Αγωγή Σταδιοδρομίας) των Εργαστηρίων δεξιοτήτων.
Το αποτέλεσμα μπορείτε να το απολαύσετε στους παρακάτω συνδέσμους:

από την/ον ·0 σχόλια

Με χαρά πληροφορηθήκαμε από τον Περιβαλλοντικό και Ανθρωπιστικό οργανισμό We4all ότι οι συνολικά 56 δράσεις των μαθητών και μαθητριών μας κατά την φετινή σχολική χρονιά, συγκέντρωσαν 1.175 πόντους στο 2ο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Καλών Πράξεων 2025-2026 και κατακτήσαμε την 2η θέση στα Δημοτικά Σχολεία που συμμετείχαν. Τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, τις εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς & κηδεμόνες που συμμετείχαν ενεργά στην υλοποίηση των δράσεων.

Ακολουθεί το μήνυμα που παραλάβαμε από την κ. Κατερίνα Στρατάκη (Educational Program Manager – Volunteers Coordinator) με την οποία συνεργάστηκε η υπεύθυνη του Περιβαλλοντικού ομίλου του σχολείου μας κ. Δέσποινα Μπαρμπαρή για την συμμετοχή μας στην διοργάνωση:

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και συνεργάτες,

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση ολοκληρώθηκε το 2ο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Καλών Πράξεων 2025-2026, μία πρωτοβουλία που απέδειξε για ακόμη μία χρονιά πως όταν τα παιδιά συνεργάζονται με αγάπη, ενσυναίσθηση και σεβασμό προς το περιβάλλον και την κοινωνία, μπορούν πραγματικά να αλλάξουν τον κόσμο.

Φέτος, στο πρωτάθλημα συμμετείχαν συνολικά 270 σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό!

Τα σχολεία που συμμετείχαν υλοποίησαν συνολικά 2.303 δράσεις, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα ενεργού πολιτειότητας, εθελοντισμού και προσφοράς.

Στο πρωτάθλημα συμμετείχαν δημόσια και ιδιωτικά σχολεία όλων των βαθμίδων από: Αττική, Θεσσαλονίκη, Ημαθία, Φθιώτιδα, Αιτωλοακαρνανία, Κορινθία, Ηλεία, Πέλλα, Τρίκαλα, Κέα, Εύβοια, Κρήτη, Ικαρία, Κέρκυρα, Χαλκιδική, Αρκαδία, Κύπρο αλλά και την Κένυα.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί πραγματοποίησαν εκατοντάδες σημαντικές δράσεις όπως:
• καθαρισμούς ακτών, πάρκων και γειτονιών
• δεντροφυτεύσεις και δράσεις πρασίνου
• ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση υλικών
• καλλιτεχνικές δημιουργίες με οικολογικό μήνυμα
• bazaar αγάπης και κοινωνικής προσφοράς
• συλλογή ειδών πρώτης ανάγκης
• φροντίδα και τάισμα αδέσποτων ζώων
• δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για το περιβάλλον και την κοινωνία

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τους νικητές του φετινού πρωταθλήματος:

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
🥇 1ο Νηπιαγωγείο Καβαλαρίου Λαγκαδά, Θεσσαλονίκη: 98 δράσεις – 2.200 πόντοι

🥈 Νηπιαγωγείο Προφήτη, Θεσσαλονίκη: 83 δράσεις – 1.650 πόντοι

🥉 8ο Νηπιαγωγείο Πολίχνης, Θεσσαλονίκη: 68 δράσεις – 1.455 πόντοι

ΔΗΜΟΤΙΚΑ
🥇 4ο Δημοτικό Ραφήνας, Αττική: 84 δράσεις – 1.705 πόντοι

🥈 9ο Δημοτικό Νέας Ιωνίας, Αττική: 56 δράσεις – 1.175 πόντοι

🥉 Πρότυπη Παιδαγωγική, Αττική: 50 δράσεις – 1.055 πόντοι

ΓΥΜΝΑΣΙΑ
🥇 Γυμνάσιο Ώθηση, Αττική: 64 δράσεις – 1.285 πόντοι

🥈 9ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, Αττική: 48 δράσεις – 1.035 πόντοι

🥉 Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Ικαρίας: 33 δράσεις – 735 πόντοι

ΛΥΚΕΙΑ
🥇 Λύκειο Ώθηση, Αττική: 31 δράσεις – 615 πόντοι

🥈 2ο Γενικό Λύκειο Καλυβίων, Αττική: 28 δράσεις – 575 πόντοι

🥉 ΕΝΕΕΓΥΛ Περιστερίου, Αττική: 24 δράσεις – 535 πόντοι

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και συνεργάτες που συμμετείχαν με τόσο ενθουσιασμό και αγάπη. Κάθε δράση, μικρή ή μεγάλη, αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα προς έναν καλύτερο και πιο βιώσιμο κόσμο.

Το σημαντικότερο βραβείο είναι πως χιλιάδες παιδιά απέδειξαν ότι οι καλές πράξεις μπορούν να γίνουν τρόπος ζωής.

Συγχαρητήρια σε όλους!

Παράλληλα, θα θέλαμε να ενημερώσουμε ότι σύντομα θα επικοινωνήσουμε με τα νικητήρια σχολεία για τα δώρα και τις διακρίσεις τους.

Επιπλέον, όλα τα ενεργά σχολεία που συμμετείχαν στο 2ο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Καλών Πράξεων 2025-2026 θα λάβουν βεβαίωση συμμετοχής για την πολύτιμη συμβολή και τη συμμετοχή τους στις δράσεις του πρωταθλήματος.

Και φυσικά… το ταξίδι των καλών πράξεων συνεχίζεται! Όλοι θα έχετε ξανά την ευκαιρία να συμμετάσχετε και να διεκδικήσετε μία θέση ανάμεσα στους μεγάλους νικητές στο επόμενο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Καλών Πράξεων, το οποίο θα ξεκινήσει με τη νέα σχολική χρονιά 2026-2027 και θα ολοκληρωθεί την 1η Μαΐου 2027.

Ανυπομονούμε να δούμε ακόμη περισσότερες όμορφες πρωτοβουλίες, δράσεις και στιγμές προσφοράς από τα σχολεία σας!

Με εκτίμηση,

Katerina Strataki

Educational Program Manager – Volunteers Coordinator

από την/ον ·0 σχόλια

Όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνονται δεκτές χωρίς προϋποθέσεις. Μόνο σε περίπτωση μη πλήρους ανάπτυξης του Ολοήμερου Προγράμματος και έως την ολοκλήρωσή του, λαμβάνονται υπόψη κατά προτεραιότητα α) αν είναι και οι δύο γονείς/κηδεμόνες εργαζόμενοι ή αν είναι μονογονεϊκές οικογένειες β) αν είναι εργαζόμενος ο ένας εκ των δύο και ο έτερος άνεργος γ) αν ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, εάν υπάρξει ανάγκη αναμόρφωσης του Ολοήμερου Προγράμματος, εφαρμόζεται η ανωτέρω ρύθμιση. Για τον λόγο αυτό, μαζί με την αίτηση, προσκομίστε τα παραπάνω δικαιολογητικά, εάν υπάρχουν.


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

από την/ον ·0 σχόλια

Το σχολείο μας είχε την χαρά να υποδεχθεί κατά το χρονικό διάστημα 5 – 11 Μαΐου 2026 την Ισπανίδα εκπαιδευτικό και Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής Ελένα Μπελτράν από το δημόσιο σχολείο Txomin Aresti που βρίσκεται στο Μπιλμπάο της Ισπανίας(περιοχή Βάσκων στο βόρειο μέρος της χώρας). Η φιλοξενία της εκπαιδευτικού πραγματοποιήθηκε μετά από επικοινωνία για συνεργασία μας με το σχολείο της, στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ που περιλαμβάνει Job Shadowing δηλαδή παρακολούθηση εργασίας ως μια από τις δραστηριότητες που προσφέρονται για την ενίσχυση της κινητικότητας και της εκπαίδευσης των εργαζομένων, των εκπαιδευτικών, των νέων και άλλων επαγγελματιών στην Ευρώπη.

Το Jobshadowing, ή παρακολούθηση εργασίας, είναι μια εκπαιδευτική μέθοδος όπου ένας εργαζόμενος ή μαθητευόμενος παρακολουθεί τη δουλειά ενός άλλου επαγγελματία για να μάθει από τις εμπειρίες και τις πρακτικές του. Είναι μια μορφή επαγγελματικής ανάπτυξης που επιτρέπει στους συμμετέχοντες να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες μέσω της παρατήρησης σε πραγματικό εργασιακό περιβάλλον.

Στόχοι είναι η ανταλλαγή καλών πρακτικών, η βελτίωση των δεξιοτήτων τους και η ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνεργασίας.

H Ισπανίδα συνάδελφος επισκέφθηκε τάξεις του σχολείου, κατέγραψε τις τεχνικές συμπεριληπτικής διδασκαλίας διαφόρων μαθημάτων του ωρολογίου προγράμματος σε όλες τις τάξεις, συζήτησε με τους εκπαιδευτικούς για την εμπειρία τους στο δημόσιο δημοτικό σχολείο, μας ενημέρωσε για τις αντίστοιχες διαδικασίες στην χώρα της και αντιληφθήκαμε τις πολλές ομοιότητες αλλά και διαφορές στο εκπαιδευτικό σύστημα των δύο χωρών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην συμπερίληψη των μαθητών και μαθητριών με μαθησιακές δυσκολίες κατά την διδασκαλία και τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες που αξιοποιούν τις Τέχνες και την Φυσική Αγωγή.  Οι πολιτιστικές επισκέψεις και οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν εκτός σχολικού ωραρίου με την συνοδεία εκπαιδευτικών του σχολείου μας, την βοήθησαν να κατανοήσει την Ιστορία και τον πολιτισμό μας καθώς και την πορεία της χώρας μας σε διάφορους τομείς της ζωής ώστε να έχει πιο ολοκληρωμένη εικόνα για το εκπαιδευτικό μας σύστημα.

Πιο συγκεκριμένα, η κ. Ελένα Μπελτράν παρακολούθησε το παρακάτω πρόγραμμα όπως διαμορφώθηκε από το σχολείο μας (ως σχολείο υποδοχής) μετά από σχετική συμφωνία(Learning Agreement):

Programma episkepshs

Η συνεργασία μας με το δημόσιο σχολείο Txomin Aresti πιστεύουμε ότι θα συνεχιστεί και σε επόμενα σχολικά έτη καθώς οι εντυπώσεις και από τις δύο πλευρές ήταν πολύ θετικές και αναπτύχθηκε θερμή φιλία. Αναμένουμε την έγκριση επιδότησης της δικής μας αίτησης επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ τον Αύγουστο για να επισκεφθούμε το σχολείο των Ευρωπαίων εταίρων μας.

IMG 8831 dd56938c 5e2e 4225 a541 e832991fb6dd 78889469 5EA1 43AE AEB4 470645CB1CB6 63f54e14 bb7b 40e4 8fa8 83bad88ec4ad 6A742BFB 6617 4F37 98E9 11F8710FEF9E IMG 8841 IMG 8846 IMG 8852 IMG 8864 b6fb3ff8 75b6 4c69 a9b4 d8541f825d5b 70D0CAFF DCF0 4013 B0A7 26E9AECD7ADE IMG 8899 PHOTO 2026 05 07 19 06 05

από την/ον ·0 σχόλια

Την Πέμπτη 30/04/2026, μαθητές της ΣΤ΄τάξης, στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος πραγματοποίησαν ημερήσια επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας- Ακράτας, όπου  παρακολούθησαν το πρόγραμμα: «Το Αρχαίο Θέατρο της Αιγείρας: Φύση – Πολιτισμός – Αειφορία».

Σκοπός του Εκπαιδευτικού Προγράμματος ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές για την προστασία της αρχαίας κληρονομιάς, να κάνουν καταγραφή προβλημάτων και να προτείνουν τρόπους αξιοποίησης του θεάτρου και γενικότερα του χώρου, να κατανοήσουν την οικολογική σημασίας της αρχιτεκτονικής και των οικοδομικών υλικών, να κατανοήσουν τη σχέση δομημένου και φυσικού περιβάλλοντος στην αρχαιότητα και να κάνουν τη σύγκριση με τη σημερινή εποχή και τέλος να συσχετίσουν τον τρόπο ζωής των αρχαίων με το σύγχρονο τρόπο ζωής.

Στον αρχαιολογικό χώρο τα παιδιά συμμετείχαν σε αυτοσχέδια δρώμενα και παρουσίασαν αποσπάσματα από αρχαία έργα. Παρατήρησαν τη θέση του θεάτρου, και τη συνέκριναν με τη σημερινή θέση των οικισμών και την εξέλιξη στις διαφορετικές χρήσεις γης. Συμμετείχαν κατά ομάδες σε ειδικά σχεδιασμένο παιχνίδι του «Κρυμμένου Θησαυρού» όπου παρατήρησαν, εργάστηκαν και χρησιμοποίησαν όσα έμαθαν για να καταλήξουν στις δικές τους προτάσεις.

image23image1image7image10image14image15image16image20