9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης

Το απόγευμα της 4ης Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του σχολείου μας ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς των σχολείων 9ου και 5ου Μυτιλήνης, με θέμα: “H Τεχνητή Νοημοσύνη για τους εκπαιδευτικούς”, με επιμορφωτή τον κ. Κωστούδη Κωνσταντίνο, Σύμβουλο Καθηγητών Αγγλικής. Στην επιμόρφωση παραβρέθηκε η Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης του Σχολείου μας, κ. Τζουρά Μαρία.

Ο κ. Κωστούδης παρουσίασε εργαλεία που «λύνουν τα χέρια» των δασκάλων και μας έδειξε πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να βοηθήσει στην προετοιμασία του μαθήματος ή στη δημιουργία υλικού.

#ErasmusMidasproject  #eTwinning school

Στις 19 Ιανουαρίου ξεκίνησε το καινοτόμο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο «Migrant Integration through Digital Heritage and AI Support», με την πρώτη διακρατική συνάντηση των εταίρων να πραγματοποιείται στο σχολείο CEIP Sant Miquel, στην ευρύτερη περιοχή της Βαλένθια στην Ισπανία.

Το 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης εκπροσωπήθηκε από τις εκπαιδευτικούς Ελένη Γυρέλλη και Αικατερίνη Γιαννακού. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν, επίσης, το σχολείο CEIP Sant Miquel από την Ισπανία, το Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio από την Πορτογαλία, καθώς και ο οργανισμός KAIZEN Intercultural Communication and Educational Research Association από την Τουρκία, συγκροτώντας ένα δυναμικό δίκτυο ευρωπαϊκής συνεργασίας.

Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της ένταξης των μεταναστών μέσω της ψηφιακής κληρονομιάς και της τεχνητής νοημοσύνης. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι συμμετέχοντες καθόρισαν τους άξονες συνεργασίας και σχεδίασαν τα επόμενα στάδια υλοποίησης του προγράμματος, καθώς και τη δημιουργία καινοτόμου διδακτικού υλικού. Το υλικό αυτό φιλοδοξεί να ενισχύσει τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, τον διάλογο και την ουσιαστική μάθηση, μετατρέποντας την πολυμορφία σε πηγή γνώσης και δημιουργικότητας.

Το 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης, με τμήμα υποδοχής και αρκετούς μαθητές με μεταναστευτικό υπόβαθρο, αναμένεται να ωφεληθεί πολλαπλά από τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα. Μέσα από τη διεθνή συνεργασία, οι εκπαιδευτικοί θα ενισχύσουν τις δεξιότητές τους σε σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, ενώ οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δράσεις που προάγουν την αποδοχή, την ενσυναίσθηση και την ενεργό συμμετοχή στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.

Η συμμετοχή του 9ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης στο πρόγραμμα Erasmus+ KA210 αποτελεί ένα ακόμη ουσιαστικό βήμα προς ένα σχολείο ανοιχτό, συμπεριληπτικό και προσανατολισμένο στο μέλλον. Μέσα από τη συνεργασία, την καινοτομία και τη δύναμη της τεχνολογίας, η εκπαίδευση μετατρέπεται σε γέφυρα πολιτισμών, δίνοντας σε όλους τους μαθητές ίσες ευκαιρίες μάθησης και δημιουργίας, σε μια Ευρώπη που εξελίσσεται και συνυπάρχει μέσα από τη διαφορετικότητα.

On January 19th, the innovative European Erasmus+ program entitled “Migrant Integration through Digital Heritage and AI Support” was launched, with the first transnational meeting of the partners taking place at the CEIP Sant Miquel school, in the greater Valencia region in Spain.

The 9th Primary School of Mytilene was represented by teachers Eleni Gyrelli and Aikaterini Giannakou. The CEIP Sant Miquel school from Spain, the Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio from Portugal, as well as the KAIZEN Intercultural Communication and Educational Research Association from Turkey also participate in the program, forming a dynamic network of European cooperation.

The goal of the program is to strengthen the integration of migrants through digital heritage and artificial intelligence. During the meeting, the participants defined the axes of cooperation and planned the next stages of the program’s implementation, as well as the creation of innovative teaching materials. This material aims to enhance intercultural education, dialogue and meaningful learning, transforming diversity into a source of knowledge and creativity.

The 9th Primary School of Mytilene, with a reception class and several students with a migrant background, is expected to benefit in many ways from its participation in the program. Through international cooperation, teachers will strengthen their skills in modern pedagogical approaches, while students will have the opportunity to participate in actions that promote acceptance, empathy and active participation in the school and social environment.

The participation of the 9th Primary School of Mytilene in the Erasmus+ KA210 program is another essential step towards an open, inclusive and future-oriented school. Through collaboration, innovation and the power of technology, education is transformed into a bridge between cultures, giving all students equal opportunities to learn and create, in a Europe that evolves and coexists through diversity.

Την Τρίτη 7 Οκτωβρίου 2025 φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας ομάδα εκπαιδευτικών από την Ελλάδα, Κύπρο, Βέλγιο και Βουλγαρία, συνοδευόμενη από τη Σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης του σχολείου μας κ. Τζουρά Μαρία, με σκοπό  την ενημέρωση μαθητών του σχολείου μας για την εξοικονόμηση και προστασία του νερού, στο πλαίσιο της διάχυσης αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού έργου «SaveH2O/ Προστατεύουμε το νερό μας», στο οποίο συμμετείχε το Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

Έγιναν δυο παρουσιάσεις. Μια στην αίθουσα του Β2 και μια στο Αμφιθέατρο για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό. Μας άφησαν δώρα και εκπαιδευτικό υλικό.

https://www.stonisi.gr/post/98269/to-panepisthmio-aigaioy-mathainei-sta-paidia-na-prostateyoyn-to-nero-pics

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την έγκριση του νέου μας έργου Erasmus+ με κωδικό: 2025-1-ES01-KA210-SCH-000351102 και τίτλο “Migrant Integration through Digital Heritage and AI Support”, στο οποίο θα υποστηρίξουμε τη διαδικασία ένταξης των μαθητών-μεταναστών με εργαλεία ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς και τεχνητής νοημοσύνης.

Οι στόχοι του έργου μας είναι:

 Να διευκολύνουμε την ένταξη των μαθητών-μεταναστών στον νέο τους πολιτισμό,
Να αναπτύξουμε την ευαισθητοποίηση για την πολιτιστική ποικιλομορφία και την ανεκτικότητα μεταξύ των ντόπιων μαθητών,
Να ενισχύσουμε τις ψηφιακές και βασισμένες στην τεχνητή νοημοσύνη διδακτικές δεξιότητες των εκπαιδευτικών,
Να φέρουμε την πολιτιστική κληρονομιά μέσα στην τάξη με υλικά Museum-in-a-box και Heritage-in-a-box,
Να δημιουργήσουμε έναν διαρκή και ευρέως διαδεδομένο αντίκτυπο με το «Connecting to EU Toolkit».

Οι συνεργάτες θα είναι οι εξής:

-CEIP CAES SANT MIQUEL, Spain

-9th Primary School of Mytilene, Greece

-Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, Portugal

-KAIZEN Intercultural Communication and Educational Research Association, Türkiye 

#Erasmus #ErasmusPlus #Inclusion #DigitalEducation #CulturalHeritage #AIinEducation

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την ολοκλήρωση των δύο δράσεων κινητικότητας στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122, με τίτλο:

«Η αποστολή μας για ένα σχολείο συμπεριληπτικό και φιλικό προς το περιβάλλον».

Η πρώτη κινητικότητα έγινε στη Ρώμη, όπου εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε Παρακολούθηση εργασίας (Job Shadowing) στο σχολείο Istituto Comprensivo Octavia, παρακολουθώντας από κοντά τις πρακτικές και την καθημερινή λειτουργία του. Η δεύτερη κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στη Χιρόνα της Ισπανίας, με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών μας στο σχολείο Escola Carme Auguet, σε ένα δυναμικό περιβάλλον συνεργασίας και ανταλλαγής εμπειριών.

Τα αποτελέσματα και οι εμπειρίες από τις δύο αυτές δράσεις παρουσιάστηκαν στην εκπαιδευτική μας κοινότητα κατά την εβδομάδα 9–13 Ιουνίου 2025. Η διάχυση των αποτελεσμάτων είναι απαραίτητο βήμα κάθε προγράμματος Erasmus+, σύμφωνα με τις οδηγίες του ΙΚΥ, της Εθνικής Μονάδας του προγράμματος.

Η ανταπόκριση ήταν ιδιαίτερα θετική! Εκπαιδευτικοί και μαθητές έδειξαν έντονο ενδιαφέρον να ενημερωθούν, να εμπνευστούν και να αξιοποιήσουν τα οφέλη από τις εμπειρίες των συμμετεχόντων.

Το σχολείο μας συνεχίζει με ενθουσιασμό τη συμμετοχή του σε ευρωπαϊκά προγράμματα που ενισχύουν τη συμπερίληψη, την οικολογική συνείδηση και την ποιοτική εκπαίδευση για όλους.

Στις 6 Μαΐου 2025 η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου πραγματοποίησε με επιτυχία την Ημερίδα Διάχυσης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων για να γίνει ανταλλαγή καλών πρακτικών, να υπάρξει ενημέρωση  και να ενισχυθεί η εξωστρέφεια των σχολείων της Λέσβου και της Λήμνου.

Το 9^ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης εκπροσωπήθηκε από την κ. Αικατερίνη Γιαννακού και την κ. Ελένη Γυρέλλη με παρουσίαση του προγράμματός μας Erasmus+ KA122 με τίτλο: « Η αποστολή μας για ένα σχολείο συμπεριληπτικό και φιλικό προς το περιβάλλον». Συγκεκριμένα, έγινε λεπτομερής αναφορά στην κινητικότητα Job–shadowing τεσσάρων εκπαιδευτικών του σχολείου στο Istituto Comprensivo Octavia της Ρώμης , στην Ιταλία, και στην προετοιμασία για την κινητικότητα 20 μαθητών και 5 εκπαιδευτικών στο Escola Carme Auguet της Girona, στην Ισπανία.

Γιατί το Erasmus ανοίγει δρόμους, αλλάζει ζωές.

#erasmusplus, #iky