Την Πέμπτη 29 Μαΐου 2025 οι μαθητές και μαθήτριες των Α’, Δ’2 και Ε’ τάξεων συμμετείχαν στην τελική εκδήλωση του Προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Συνδέσου και μείνε υγιής, είναι δικαίωμά σου», η οποία πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) στην Πανεπιστημιούπολη. Οι μικροί μαθητές της Α’ τάξης ενθουσίασαν με την παρουσίαση του αλφάβητου του διαδικτύου και των ζωγραφιών που… μιλούσαν! Τα παιδιά της Δ’2 τάξης εντυπωσίασαν με τις ψηφιακές δημιουργίες και με τα ποιήματά τους! Εκείνοι όμως που ξεσήκωσαν το κοινό ήταν οι μαθητές της Ε’ τάξης με την παρουσίαση του διαδραστικού κουίζ για την ψηφιακή ασφάλεια από τον κύριο Ιωάννη Ζαβούνη, καθηγητή Πληροφορικής του σχολείου μας. Μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά, απαντώντας σε ερωτήσεις και δοκιμάζοντας τις γνώσεις τους, σε μια φιλική «αναμέτρηση» ανάμεσα στα σχολεία! Η εκδήλωση αποτέλεσε μια όμορφη συνάντηση δημιουργικότητας, συνεργασίας και γνώσης, όπου οι μαθητές μας ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από την ασφαλή χρήση του διαδικτύου με διασκεδαστικό τρόπο!
Αρχείο Ετικετών: Διάφορα
Ιστορίες… δίχως τέλος
Η δική μας ιστορία ξεκίνησε πολλούς μήνες πριν… στο σχολείο μας… όταν αποφασίσαμε με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων να φτιάξουμε τη δική μας θεατρική ομάδα… Είχε πρόβες πολλές, προσπάθεια και πείσμα, λόγια που παλεύαμε να τιθασεύσουμε μέσα στο μυαλό μας και να τα κρατήσουμε σε τάξη… Η ιστορία μας παρουσιάστηκε την Κυριακή 1-6-2025 στο Πολιτιστικό Κέντρο “Αλέκος Μέγαρης” και ήταν όλοι εκεί για να την ακούσουν! Η ιστορία μας έκρυβε πολλές μικρότερες ιστορίες, πιο αστείες ή πιο λυπητερές, όλες όμως είχαν κάτι να πουν, όπως και ο εμπνευστής τους, ο σπουδαίος Ιταλός συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας Τζιάνι Ροντάρι. Πίσω, όμως, απ’ όλες τις ιστορίες, μικρές και μεγάλες, κρυβόταν ο εμψυχωτής και δάσκαλός μας στο θεατρικό παιχνίδι, κος Χρήστος Βαγενάς, με τον οποίο δώσαμε υπόσχεση ότι και η δική μας ιστορία θα είναι… δίχως τέλος!
Πραγματοποίηση τελικής εκδήλωσης Δικτύου «Φιλαναγνωσία και Αφηγηματικά εργαλεία»
Στην Πάτρα και συγκεκριμένα σε κλειστό χώρο του Παμπελοποννησιακού Σταδίου βρέθηκαν οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης του σχολείου μας την Πέμπτη 29-5-2025 προκειμένου να παρουσιάσουν τα δρώμενα που είχαν ετοιμάσει, στο πλαίσιο του Δικτύου Πολιτιστικών Προγραμμάτων “Φιλαναγνωσία και Αφηγηματικά εργαλεία”, που υλοποιήθηκε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, με τίτλο “Με το βιβλίο οδηγό φτιάχνω έναν κόσμο μαγικό!”. Με πολύ κέφι και ζωντάνια έστειλαν το μήνυμα “Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” και σε αυτό βρήκαν συμπαραστάτες και τα παιδιά των υπόλοιπων σχολείων που συμμετείχαν στην τελική παρουσίαση!
Ολοκλήρωση 1ου Διασχολικού Φεστιβάλ Ρομποτικής Αιγιάλειας
Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας την Τετάρτη, 28-5-2025, καθώς έλαβαν μέρος στο 1ο Διασχολικό Φεστιβάλ Ρομποτικής Αιγιάλειας, σε μια συνάντηση εφτά σχολείων και πολύ περισσότερων παιδιών! Συμμετείχαν σε (ρομποτικά) αθλήματα και δοκιμασίες: ποδόσφαιρο και καλαθοσφαίριση, λαβύρινθο και κονταρομαχία. Τα παιδιά, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών πληροφορικής, αγωνίστηκαν εξασκώντας εκείνες τις δεξιότητες που θα τα οδηγούσαν στην ολοκλήρωση του στόχου. Φεύγοντας, όλοι οι μαθητές/τριες έλαβαν ως αναμνηστικό ένα ξεχωριστό μπρελόκ που εκτυπώθηκε ειδικά για την περίσταση από τρισδιάστατο εκτυπωτή!
Πραγματοποίηση τελικής εκδήλωσης Δικτύου «Εγώ & Εσύ… Δυναμώνουμε μαζί»
Μια αγκαλιά έγιναν την Τρίτη 27 Μαΐου 2025, στο Πολύκεντρο Συνεδριακό Κέντρο Μυρτιάς στο Αίγιο, μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς από τις σχολικές μονάδες Αιγιαλείας που συμμετέχουν στο Δίκτυο «Εγώ & Εσύ… Δυναμώνουμε Μαζί». Το Δίκτυο λειτουργεί για 15η συνεχή σχολική χρονιά από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας «Καλλίπολις» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων Ε.Ο.Π.Α.Ε. και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας – Τμήμα Αγωγής Υγείας. Βασικός σκοπός του – εγκεκριμένου από το ΙΕΠ – εκπαιδευτικού υλικού «Εγώ & Εσύ… Δυναμώνουμε Μαζί» είναι η ενίσχυση της προσωπικότητας, των κοινωνικών δεξιοτήτων και των διαπροσωπικών σχέσεων των μαθητών, ώστε να έχουν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους και στις δυνάμεις τους για την αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων, χωρίς να καταφεύγουν σε συμπεριφορές που βλάπτουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία.












