Επίσκεψη της Δ’ τάξης στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αιγίου

Την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026, με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Πολιτιστικής Ποικιλομορφίας για τον Διάλογο και την Ανάπτυξη, οι μαθητές/τριες της Δ΄τάξης επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Αιγίου. Εκεί ξεναγήθηκαν από την αρχαιολόγο, κα Ευγενία Πουλημένου, στα εκθέματα που έχουν σχέση με τη φύση και με τη βοήθεια των παιδιών “ανασύρθηκαν” από την ιστορική τους γνώση οι σχετικοί μύθοι. Στη συνέχεια αναβίωσε ο ανταγωνισμός της θεάς Αθηνάς με τον θεό Ποσειδώνα για την ονοματοδοσία της πόλης της Αθήνας μέσω θεατρικού παιχνιδιού, επενδυμένου με αρχαιοελληνικές ενδυμασίες. Στο τέλος, τα παιδιά φύτεψαν στον κήπο του μουσείου μία ελιά και μία δάφνη!

Η επίσκεψη στο μουσείο αποτέλεσε για όλους/ες μια εξαιρετική βιωματική προσέγγιση, χαρίζοντάς τους μια αξέχαστη εμπειρία!

mouseio

Ενημέρωση για την οδική ασφάλεια από το Ι.Ο.ΑΣ.

Επανάληψη μήτηρ πάσης μαθήσεως, και πολύ περισσότερο όταν πρόκειται για ζητήματα οδικής ασφάλειας, δηλαδή ζωής! Σε συνέχεια των όσων έχουν διδαχθεί στο πρόσφατο παρελθόν κατά τις επισκέψεις τους στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής “Πάνος Μυλωνάς” οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’ και Γ΄ τάξεων, δέχθηκαν την Τρίτη, 26-5-2026, την επίσκεψη της εκπαιδεύτριας του Ι.Ο.ΑΣ. (Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας), κας Βασιλικής Πλεμμένου, η οποία με κατάλληλο και πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, με κατανοητό λόγο και σαφήνεια βοήθησε τα παιδιά να αντιληφθούν λάθη της καθημερινότητας κατά τις μετακινήσεις τους με ποδήλατο, πατίνι ή ως πεζοί, έτσι ώστε συνειδητά να επιλέγουν σωστά και να (μετα)κινούνται με ασφάλεια! Ως επιστέγασμα όλα τα παιδιά έλαβαν το βιβλίο “Γίνε ιππότης της οδικής ασφάλειας”, ένα φύλλο εργασιών με τυπωμένες τις βασικές οδηγίες οδικής ασφάλειας και το βραχιόλι του σωστού πολίτη!

ioas ioas2

ioas 1ioas2 1

Κι επειδή καμιά φιλαναγνωστική ευκαιρία δεν πάει χαμένη, εκμεταλλευτήκαμε τον εναπομείναντα χρόνο της ημέρας για ανάγνωση και περαιτέρω επεξεργασία του βιβλίου που είχαμε παραλάβει λίγο νωρίτερα!

download 1

Ενδοσχολικές επιμορφώσεις

Στο πλαίσιο των 15ωρων ενδοσχολικών επιμορφώσεων που οργανώνονται από τα σχολεία, μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους να παρακολουθήσουν το/τα πρόγραμμα/τα που τους/τις ενδιέφεραν περισσότερο και συνδιοργανώθηκαν με την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ).


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Επίσκεψη του 1ου Νηπιαγωγείου στην Α’ Δημοτικού

Κοντά στο κλείσιμο της σχολικής χρονιάς και στο πλαίσιο της μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, οι μαθητές/τριες του 1ου Νηπιαγωγείου επισκέφθηκαν την Παρασκευή, 22-5-2026, τους/τις περσινούς/ές συμμαθητές/τριές τους που φέτος φοίτησαν στην Α’ τάξη. Παρακολούθησαν το μάθημα της Γλώσσας, έκαναν κοινές δραστηριότητες και απόλαυσαν τις στιγμές που μοιράστηκαν!

metavasi

Φιλαναγνωσίας… στιγμιότυπα

Ζωγραφική τσαντών μεταφοράς εξωσχολικών βιβλίων στο σπίτι

tsantes tsantes2

Συμμετοχή στον Διαγωνισμό-Βιβλιομαραθώνιο των εκδόσεων «Μεταίχμιο»

darlasi Darlasi

Αρχαίοι μύθοι

Με αφορμή το μάθημα από το βιβλίο Γλώσσας της Α΄Δημοτικού με τίτλο «Αρχαίοι μύθοι», επεξεργαστήκαμε το βιβλίο με τίτλο «Ελληνική Μυθολογία» που μοιράστηκε από το ΙΕΠ στους/στις μαθητές/τριες της Α΄τάξης. Κατόπιν, είδαμε σε βίντεο δημιουργημένο στο πλαίσιο του προγράμματος “Time Out για βιβλία” τον μύθο του βασιλιά Ερυσίχθονα, σε αφήγηση του γνωστού καλαθοσφαιριστή Δημήτρη Διαμαντίδη.

mythoi

Εμπλουτισμός σχολικής βιβλιοθήκης

vivliavivlia 1

Ζωγραφική ηρώων παραμυθιών

f95cdc4f fc03 42be 804c 765263a177e7 download download 2

A day in London

Αν και βρισκόμαστε στο Αίγιο, καταφέραμε να χαθούμε στο… Λονδίνο! Η περιπέτειά μας στα μνημεία της αγγλικής πρωτεύουσας μόλις ξεκίνησε!

London

Μόζα, η γάτα, Πάσχα στα πέλαγα (Ανδρέας Καρκαβίτσας), Το τραγούδι του κλόουν (Γιώργος Μαρίνος)

Στο πλαίσιο της αντίληψης της διαφορετικότητας έγινε ανάγνωση και επεξεργασία με μεθόδους διαφοροποιημένης διδασκαλίας του παραμυθιού Μόζα, η γάτα, σε συνδιδασκαλία με την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης και της δασκάλας αγγλικών. Με παρόμοιες μεθόδους οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με το ποίημα “Πάσχα στα πέλαγα” και “Το τραγούδι του κλόουν”.

moza

Βιβλία στο κουτί

Κάθε παιδί διάλεξε και παρουσίασε το αγαπημένο του βιβλίο.

biblia

Μυθολογικό κολάζ

Στο μάθημα της Ιστορίας της Γ’ τάξης διαβάστηκε το βιβλίο “Θεοί και θεές του Ολύμπου” που οδήγησε σε ένα όμορφο κολάζ: τον Όλυμπο με τους θεούς και τις θεές.

b3e13998 0886 41ac b586 9130fb0c1d51

 

«Εγώ & Εσύ… Δυναμώνουμε Μαζί»

689799610 27240053568921086 4223383653232767417 n

Για τη φετινή χρονιά έφτασε στην ολοκλήρωσή του το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Εγώ & Εσύ… Δυναμώνουμε Μαζί», το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις» και τις τάξεις Α’ και Γ’ από το σχολείο μας. Πρόκειται για ένα ολιστικό πρόγραμμα το οποίο βασίζεται στο εγκεκριμένο από το ΙΕΠ εκπαιδευτικό υλικό του Κέντρου Πρόληψης που έχει ενταχθεί στα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων 21+».

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους υλοποιήθηκαν δράσεις ενσυναίσθησης και φιλαναγνωσίας, μέσω των οποίων αναδείχθηκαν αξίες όπως η αποδοχή, ο αλληλοσεβασμός και η δύναμη της ομάδας μέσα στο σχολικό περιβάλλον, προσβλέποντας σε μια ομαλή μετάβαση από το Εγώ στο Εμείς!

Υλοποίηση διασχολικής επιμορφωτικής συνάντησης για γονείς και εκπαιδευτικούς

Με τη συνεργασία πέντε Δημοτικών Σχολείων της πόλης μας (2ο, 3ο, 4ο, 6ο και 9ο) πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης, 13-5-2026, διασχολική επιμορφωτική συνάντηση/ομιλία για γονείς και εκπαιδευτικούς, με προσκεκλημένο ομιλητή τον κο Παντελή Τσουμπό (Επιμελητή Α’ Ορθοπαιδικής και Τραυματολογίας, Παιδοορθοπαιδική Κλινική, «Καραμανδάνειο» Νοσοκομείο Παίδων Πατρών) και τίτλο: «Αναπτυξιακές παραμορφώσεις σπονδυλικής στήλης στην παιδική και εφηβική ηλικία. Συμπτωματολογία, διάγνωση, αντιμετώπιση και θεραπεία». Τα όσα ιδιαιτέρως ενδιαφέροντα ακούστηκαν, πλαισιώθηκαν από τις εξαιρετικές εισηγήσεις των κ.κ. Βικτωρίας Σκούτα με τίτλο «Στάση σώματος και πρόληψη της καθημερινότητας», Περσεφόνης Γερμενή με τίτλο «Φυσικοθεραπευτική παρέμβαση» και Αγγελικής Λιούρδη (Τμήμα Φυσικοθεραπείας, «Καραμανδάνειο» Νοσοκομείο Παίδων Πατρών) με τίτλο «Ασκήσεις στο σπίτι και ο ρόλος των γονέων».

Έγινε αναφορά στις παθήσεις της σπονδυλικής στήλης (κύφωση, λόρδωση, σκολίωση), στη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης, της εργονομίας και της σωστής στάσης σώματος, ενώ τονίστηκε ο ρόλος των γονέων και η συμβολή της φυσικοθεραπείας, όταν αυτή γίνεται συστηματικά και με σωστό τρόπο.

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο αντιδήμαρχος Παιδείας, κ. Ελευθεριώτης Δημήτρης, καθώς και πλήθος γονέων από τα σχολεία συνδιοργάνωσης.

omilia 1

Επίσκεψη συγγραφέα στο σχολείο

Τη Δευτέρα 11-5-2026 μικροί επισκέπτες τρύπωσαν στο σχολείο μας! Καλεσμένοι της συγγραφέως Άννας Δενδρινού, που ήταν καλεσμένη κι αυτή για να ζωντανέψει με τρόπο θεατρικό όσα η “πένα” της έχει γράψει με τρόπο διδακτικό! Οι ήρωες των βιβλίων της, «Ο Φίφης και ο Σήφης» για τους μικρούς αναγνώστες της Α’ τάξης, «Το φιλαράκι μου» για το βιβλιόφιλο κοινό των Δ’ και Ε’ τάξεων, αποτέλεσαν έναυσμα, πορεία και ορίζοντα προς ιδανικά και διαχρονικές αξίες ζωής! Οι μαθητές/τριες των μεγαλύτερων τάξεων τραγούδησαν μια αισιόδοξη μελωδία και άκουσαν τη συγγραφέα να τους μιλάει για τα ερεθίσματα και τις εμπειρίες της που την συνέδεσαν με τη δημιουργική γραφή!

dendrinou dendrinou3 dendrinou2

Από την τοπική ιστορία στο τοπικό παρόν

Πού βρίσκεται η «Τοπική Ιστορία»; Πώς θα τη βρούμε;

Ας ακούσουμε τι έχουν να μας πουν γι’ αυτήν τα Κτίρια και τα Πρόσωπα του τόπου μας…

Εμείς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης την Τρίτη, 5-5-2026 «συναντηθήκαμε» και φωτογραφηθήκαμε με τα κτίρια που σχεδίασε στην πόλη του Αιγίου ο Γερμανός αρχιτέκτονας Ερνέστο Τσίλλερ, εντοπίζοντας τα ιδιαίτερα αρχιτεκτονικά τους στοιχεία: τον Ιερό Ναό της Παναγίας Φανερωμένης, τον Ιερό Ναό των Εισοδίων της Θεοτόκου και το κτίριο της Δημοτικής Αγοράς, σημερινό Αρχαιολογικό Μουσείο.

tsiller

Επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο της πόλης μας, αυτό το ιστορικό πέτρινο κτίσμα ηλικίας διακοσίων περίπου ετών, που έχει συνδεθεί με την οικογένεια του στρατιωτικού και πολιτικού Ανδρέα Λόντου. Εκεί, ένα έκθεμα, μία ζυγαριά ζυγίσεως φύλλων χαρτιού από το εργοστάσιο της Χαρτοποιίας, άρχισε να μας αφηγείται την ιστορία του ιστορικού εργοστασίου.

laografiko 1

Όταν είδαμε στην τάξη τις φωτογραφίες του κτιρίου και μάθαμε την ιστορία του, νιώσαμε την ανάγκη να γίνουμε εμείς η φωνή του. Γράψαμε μια επιστολή που απευθυνόταν στον Δήμαρχο του Αιγίου ζητώντας να γίνουν οι απαραίτητες ενέργειες ώστε να ζωντανέψει ξανά το ιστορικό κτίριο της Χαρτοποιίας και να γίνει μουσείο, ένα Μουσείο Χάρτου, μοναδικό στη Μεσόγειο!

Στο πλαίσιο, λοιπόν, των “Δράσεων Ενεργού Πολίτη”, επισκεφθήκαμε το γραφείο του Δημάρχου, ο οποίος, μαζί με τον Αντιδήμαρχο Παιδείας, μας δέχθηκαν για να ακούσουν την έκφραση της πρότασής μας, παραλαμβάνοντας παράλληλα την επιστολή που όλοι μαζί ετοιμάσαμε!

dimarxos

Συνεχίζοντας να διασχίζουμε την πόλη μας, το βλέμμα μας έπεφτε στις προσόψεις νεοκλασικών κτιρίων, όπως του κτιρίου Παναγιωτόπουλου, του Δημαρχείου και άλλων που βρίσκονται στο ιστορικό κέντρο της πόλης μας.

Εκτός από τα έργα του αρχιτέκτονα Ερνέστο Τσίλλερ, γνωρίσαμε και τα έργα του ζωγράφου Πάνου Φειδάκη, που καταγόταν από το Αίγιο. Παρατηρήσαμε τους πίνακές του και διακρίναμε τοπία και άλλα στοιχεία που αποτέλεσαν για αυτόν πηγή έμπνευσης. Στη συνέχεια εμπνευστήκαμε εμείς από αυτά με σκοπό να δημιουργήσαμε λίγους στίχους για τους ζωγραφικούς του πίνακες που ξεχωρίσαμε!

feidakis

Επίσκεψη της Δ΄ τάξης στον Ι.Ν. Φανερωμένης και στο Λαογραφικό Μουσείο Αιγίου

Οι μαθητές/τριες της Δ’ τάξης, στο πλαίσιο του προγράμματος Τοπικής Ιστορίας που υλοποιούν τη φετινή χρονιά, επισκέφθηκαν την Πέμπτη, 7-5-2026, το Ιστορικό και Λαογραφικό Μουσείο Αιγίου – Ανδρέας Λόντος, όπου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν και δουν από κοντά εκθέματα – σημείο αναφοράς στην ιστορία του τόπου μας. Στον όροφο περιηγήθηκαν ανάμεσα σε φορεσιές, πολεμικά και ποικίλου ιστορικού ενδιαφέροντος αντικείμενα, ενώ στον υπόγειο χώρο ήρθαν σε επαφή με αντικείμενα καθημερινής χρήσης, μεγάλης λαογραφικής αξίας! Ακολούθησε επίσκεψη στον Μητροπολιτικό Ιερό Ναό της Παναγίας Φανερωμένης, όπου μας υποδέχθηκαν και μας μίλησαν για την ιστορία και τις αγιογραφίες του τρούλου και του ναού.
Στην επιστροφή επιτρέψαμε στους εαυτούς μας μια μικρή στάση για παιχνίδι στα Ψηλά Αλώνια! Ωστόσο θα ακολουθήσουν κι άλλες δράσεις (ενδοσχολικές) σχετικές με τη σημερινή μας επίσκεψη!
d taksi690684869 1571613321636642 6271764305498394217 n