Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου

2 Απριλίου 1805: Ημέρα γέννησης του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. “Το βιβλίο είναι ένα ανοικτό παράθυρο στον κόσμο”, είχε πει ο ποιητής Νικηφόρος Βρεττάκος.

2 Απριλίου 2026: «Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει» είναι το φετινό μήνυμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

Στο πλαίσιο αυτό, μαθητές και μαθήτριες τάξεων του σχολείου επισκέφθηκαν τη σχολική βιβλιοθήκη, διάβασαν βιβλία που είτε έχουν γραφτεί από τον Άντερσεν ή για τον Άντερσεν (και όχι μόνο), ολοκλήρωσαν τη συμμετοχή τους σε μαθητικό φιλαναγνωστικό διαγωνισμό, άκουσαν τη μελοποίηση στο τροπάριο  “Δος μοι τούτον τον ξένον”, που έχει κάνει ο Χρίστος Δάλκος με μία κιθάρα και τη φωνή του (καθηγητής στη μέση δημόσια εκπαίδευση, Διδάκτωρ του τμήματος Επικοινωνίας και Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστημίου, έχει ασχοληθεί με τη διδασκαλία της γλώσσας μέσω της μουσικής και έχει μελοποιήσει αρχαία και νέα ελληνική ποίηση). Στο τέλος της ημέρας προέκυψε μία κάρτα ώστε μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα να αποχαιρετίσουμε ο ένας/η μία τον άλλο/την άλλη για τις διακοπές του Πάσχα.

2april 2april

Επίσκεψη της Β΄ τάξης στη μουσική σχολή “Fidelio”

Την Τετάρτη, 1-4-2026, τα παιδιά της δευτέρας τάξης επισκέφτηκαν τη μουσική σχολή Fidelio στο πλαίσιο του προγράμματος STEAM με τίτλο: «Το φως, ο ήχος και τα χρώματα παίζουν παρέα στην πόλη και στο σχολείο μας». Τα παιδιά, αν και μικρά, ήρθαν για πρώτη φορά σε επαφή με δύσκολες έννοιες όπως βιοακουστική, ηχητικά κύματα, μονάδες μέτρησης του ήχου, συχνότητες. Η παρουσία της εκπληκτικής κας Μαρίας Καβούνη, με την εκφραστικότητά της και το επικοινωνιακό της ταλέντο, βοήθησε τους μικρούς μαθητές όχι μόνο να κατανοήσουν τις έννοιες και να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον τους, αλλά και να τους δημιουργήσει νέες απορίες σε σχέση με τον ήχο και την ακοή. Η παρουσίαση που δημιούργησε για το σχολείο μας η κυρία Καβούνη εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο τη λειτουργία του αυτιού και τη διαδικασία της ακοής, συνδέοντάς την με έννοιες όπως οι δονήσεις, ο ήχος, ο εγκέφαλος και η ισορροπία. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με το «ρύζι που χορεύει», το τηλέφωνο με κύπελλα, άκουσαν ήχους που κάνουν τα φυτά και τα ζώα. Τους έκανε τρομερή εντύπωση το πώς ο ήχος επηρεάζει ακόμα και το νερό που βρίσκεται στο περιβάλλον και μέσα μας, αλλά και τα συναισθήματά μας. Βρήκαν διασκεδαστικές τις ιδιαίτερες ορχήστρες όπου, αντί για μουσικά όργανα, υπήρχαν φρούτα, λαχανικά ή άλλα αντικείμενα. Ακολούθησε και μια μικρή συναυλία από 4 μαθητές και μαθήτριες του τμήματος! Ευχαριστούμε για την  υπέροχη μουσική που έπαιξαν οι Ε, Α, Ο και ο Ν. Στο τέλος, επιστρέφοντας στο σχολείο με τις ομπρέλες στο χέρι (λόγω βροχής) εμπνευστήκαμε και θελήσαμε να δημιουργήσουμε κι εμείς μια δική μας ορχήστρα με ομπρέλες! Η σημερινή επίσκεψη μας έδωσε ιδέες για την τελική παρουσίαση του προγράμματός μας. Ευχαριστούμε για τις γνώσεις, τις ιδέες και τη γενικότερη εμπειρία από τη σημερινή επίσκεψη!

Παρουσίαση του Fidelio: https://canva.link/ahuoozcioi5c4ou

fidelio2