Τα νηπιάκια μας βρίσκονται εξελικτικά στο εγωκεντρικό στάδιο ανάπτυξης και τα πάντα θεωρούν πως περιστρέφονται γύρω από αυτά. Γι’ αυτό οργανώνονται δραστηριότητες με τρόπο παιγνιώδη, που έχουν σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές τον εαυτό τους, να αναπτύξουν   την αυτοεκτίμησή τους, να συνειδητοποιήσουν τη μοναδικότητά τους ,να έρθουν σε επαφή με άλλα παιδιά, να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές τους  και να μάθουν να τις σέβονται.

Ακούσαμε τραγούδια , που μας διασκέδασαν αλλά ταυτόχρονα μας βοήθησαν να σκεφτούμε περισσότερα πράγματα για τον εαυτό μας.

 

• Παρουσίασαν τον εαυτό τους και το αγαπημένο τους παιχνίδι μέσα από μια αυτοσχέδια τηλεόραση που φτιάξαμε με χαρτόκουτο. Παρατήρησαν τον εαυτό τους, τα χαρακτηριστικά τους και τα χρώματά τους στον κανονικό καθρέφτη και στη συνέχεια τον ζωγράφισαν σε έναν χαρτονένιο καθρέφτη-κατασκευή. Έφτιαξαν ταυτότητες με τα στοιχεία τους και έπαιξαν πολλά παιχνίδια με το όνομά τους  όπως
• Σχημάτισαν το αρχικό τους γράμμα με το σώμα τους
• Οδήγησαν το αμαξάκι τους να περάσει κάτω από τη γέφυρα με το αρχικό τους  γράμμα.
• Οδήγησαν τη Beebot να επισκεφτεί τα ονόματά τους.
• Άπλωσαν τα ονόματά τους στο δάπεδο και στη συνέχεια τα ψάρεψαν με τα καλάμια τους.
• Έφτιαξαν την ονοματούπολη.
• Έγραψαν πάνω στις κάμπιες το όνομά τους και έπαιξαν με αυτές.