ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

unnamed 8

Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία
Γενικής Παιδείας, θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται
την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. 

Για τα προνήπια που ήδη φοιτούν στο νηπιαγωγείο η εγγραφή  στο δεύτερο έτος
του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα
.

Συγκεκριμένα, για το Σχολικό έτος 2026-2027  εγγράφονται  μαθητές/τριες γεννημένοι/ες  το 2022

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού:

2η Μαρτίου – 23η Μαρτίου:

   12:10- 13:00  στο  Τηλέφωνο 2311232720

                    Emailmail@8nip-neapol.thess.sch.gr

Οι  αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται
μέσω
 της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr)
με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής
.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες
για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο, βάσει της
διεύθυνσης κατοικίας του
ς , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής
περιφέρειας του 
Νηπιαγωγείου.

Τα όρια  της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου μας

μπορείτε να τα βρίσκετε επικαιροποιημένα στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης πατώντας εδώ

και στο παρακάτω αρχείο


Λήψη αρχείου

καθώς και στον χάρτη των σχολικών μονάδων

Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου μας διακρίνονται με το σομόν χρώμα.

Αλλα και στην παρακάτω εικόνα:

nhpiag 1

Οδηγίες προς τους γονείς:

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής ( https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ ) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

 

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο.

 

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ (ΔΕΗ,ΕΥΑΘ,ΟΤΕ), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας στ’ όνομα των κηδεμόνων-γονέων.

 

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

 

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή /και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής μπορούν να εγγραφούν μόνον τα παιδιά που φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα.

 

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/ προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα.

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς /κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από το (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται:

α) η αίτηση εγγραφής για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής 


Λήψη αρχείου

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)


Λήψη αρχείου

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/μαθήτριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη παιδιών με ΕΕΑ.

!!! Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.


Λήψη αρχείου

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.  Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή» .

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Μετά την οριστικοποίηση των εγγραφών θα γίνει η κατανομή των μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία με κοινά όρια εγγραφών .

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο, μετά από προγραμματισμένο ραντεβού.

Διευκρίνηση: Η κατάθεση των δικαιολογητικών εγγράφων θα γίνεται στο Νηπιαγωγείο κατά τις ώρες 12:10 έως 13:00 μετά από τηλεφωνική επικοινωνία στο 2311232720 είτε μετά από επικοινωνία στην ηλεκτρονική διεύθυνση: mail@8nip-neapol.thess.sch.gr και μετά από προγραμματισμένο ραντεβού.

 Η Προϊσταμένη του 8ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης

                 Ταραλάικου Ευτέρπη

Μίλα Τώρα!

Σχολική Δράση “Μίλα Τώρα”

Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιεί την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.

Όλες οι δράσεις γίνονται στο πλαίσιο της θεσμοθετημένης συνεργασίας μας με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και μέσα από το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής με τίτλο «ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ-ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ» (Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7).

«Μίλα Τώρα»: Φόρεσε τα παπούτσια του άλλου και σπάσε τη σιωπή!

Στο σχολείο μας, η πιο σημαντική λέξη δεν βρίσκεται στα βιβλία, αλλά στις καρδιές μας: είναι η Ενσυναίσθηση. Με αφορμή την εκστρατεία «Μίλα Τώρα», φέτος εστιάζουμε σε δύο απλές αλλά πανίσχυρες κινήσεις: Μπαίνω στη θέση του άλλου και Μιλάω.

1. «Αν ήμουν εγώ στη θέση του;»

Ο σχολικός εκφοβισμός σταματά τη στιγμή που αρχίζουμε να σκεφτόμαστε πώς νιώθει ο διπλανός μας.

  • Πριν γελάσεις με ένα «αστείο» που πληγώνει κάποιον, σκέψου: Πώς θα ένιωθα αν το έλεγαν για μένα;

  • Πριν γυρίσεις την πλάτη σε έναν συμμαθητή που μένει μόνος, αναρωτήσου: Πόσο βαριά είναι η μοναξιά στο διάλειμμα;

Η πρόκληση: Την επόμενη φορά που θα δεις κάτι άδικο, κλείσε τα μάτια για ένα δευτερόλεπτο και φαντάσου ότι συμβαίνει σε εσένα ή στον καλύτερό σου φίλο. Αυτό το συναίσθημα που νιώθεις, είναι η πυξίδα σου για να δράσεις.

2. Η σιωπή δεν είναι χρυσός, είναι συνενοχή

Πολλοί μαθητές φοβούνται να μιλήσουν γιατί δεν θέλουν να γίνουν «μαρτυριάρηδες». Όμως υπάρχει μια τεράστια διαφορά:

  • Μαρτυράω: Σημαίνει θέλω να μπλέξω κάποιον σε μπελάδες για κάτι ασήμαντο.

  • Μιλάω: Σημαίνει προστατεύω έναν άνθρωπο που υποφέρει.

Όταν μπαίνεις στη θέση του θύματος, καταλαβαίνεις ότι η δική σου φωνή μπορεί να είναι η μοναδική του ελπίδα. Το να μιλάς για να βοηθήσεις, είναι πράξη θάρρους, όχι προδοσίας.

Τι κάνουμε στην πράξη;

  1. Αναγνωρίζω τον πόνο: Δεν υποτιμώ τα συναισθήματα των άλλων.

  2. Γίνομαι η ασπίδα: Αν δω κάποιον να πιέζεται, πηγαίνω δίπλα του. Απλώνω το χέρι της φιλίας.

  3. Ενημερώνω: Μιλάω σε έναν δάσκαλο ή έναν γονέα. Δεν περιμένω να «περάσει μόνο του».

643347476 26066020366425611 5689371403029477384 n

dd

11ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning

Poster1 11Conf11ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το 8o Νηπιαγωγείο Νεάπολης
συμμετέχει στο φετινό Συνέδριο eTwinning, παρουσιάζοντας με εισήγηση,
το έργο που υλοποιήθηκε μαζί με τα παιδιά τη σχολική χρονιά 2024-2025
με τίτλο  “STEAMission possible with magic chess”

Η συμμετοχή μας στο συνέδριο αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία
να αναδείξουμε τις δημιουργικές δράσεις των παιδιών, τη συνεργασία μας
με τα συνεργαζόμενα σχολεία και τη συμβολή του eTwinning στην
ανάπτυξη δεξιοτήτων, στην καλλιέργεια της συνεργατικότητας
και στην αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων από την
προσχολική ηλικία.


Με ιδιαίτερη υπερηφάνεια σας ανακοινώνουμε ότι το συγκεκριμένο έργο τιμήθηκε
με το 2ο Βραβείο eTwinning, μια σημαντική διάκριση που αναγνωρίζει
την προσπάθεια και το έργο όλων μας — παιδιών, εκπαιδευτικών και γονέων.

Το έργο αυτό δεν πέτυχε απλά μια διάκριση είναι αποτέλεσμα συνεργασίας, δημιουργικότητας και εξαιρετικής ομαδικής δουλειάς.

Οι μικροί μαθητές/μαθήτριες έδειξαν υπευθυνότητα,  διάθεση  να συμμετέχουν σε κάθε δραστηριότητα

με μεράκι και φαντασία και γι αυτό τους αξίζουν τα πιο θερμά συγχαρητήρια!


                               Θα θέλαμε λοιπόν να σας ενημερώσουμε πως

η τελετή βράβευσης θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 21-11-2025

και  θα είναι διαθέσιμη διαδικτυακά, ώστε όσοι επιθυμείτε να μπορέσετε να την παρακολουθήσετε,
πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο             https://www.youtube.com/live/YsYl19Vo0bw     

σύμφωνα και με το πρόγραμμα του Συνεδρίου     ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

images

Συνεχίζουμε λοιπόν με ακόμη μεγαλύτερη έμπνευση και δημιουργικότητα, με στόχο να προσφέρουμε στα παιδιά

ευκαιρίες μάθησης που καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την περιέργειά τους.

20ος Εθνικός Διαγωνισμός etwinning & διάκριση 8ου ΝΠΓ Νεάπολης

Ο Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (ΕΟΥ) της δράσης eTwinning προκήρυξε

τον 20ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning 

με στόχο να αναγνωρίσει τα καλύτερα eTwinning έργα από πλευράς ελληνικών σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2024-2025.  

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε μια σπουδαία διάκριση για το Νηπιαγωγείο μας, το 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης!
Το Ευρωπαϊκό eTwinning έργο μας με τίτλο “STEAMission possible with magic chess” 

απέσπασε το 2ο Βραβείο στην κατηγορία Νηπιαγωγείων (4-5) στον 20ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning!

Το έργο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από Κύπρο, Ρουμανία, Τουρκία και Ελλάδα, είχε ως στόχο να μυήσει τα παιδιά στον συναρπαστικό κόσμο του STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) μέσα από τη μαγεία του σκακιού και δραστηριότητες εμπνευσμένες από τα στοιχεία της φύσης — γη, νερό, αέρας και φωτιά.
Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλους, παιδιά, νηπιαγωγούς για τον ενθουσιασμό, τη φαντασία την δημιουργικότητα και την ομαδική προσπάθεια.
Η βράβευση αυτή αποτελεί πηγή έμπνευσης για τη συνέχιση της συμμετοχής μας σε καινοτόμα ευρωπαϊκά προγράμματα που προάγουν τη συνεργασία, και τη δημιουργικότητα.
Δείτε τις συνεργατικές μας δράσεις  από το έργο μας στον παρακάτω σύνδεσμο.

STEAMission possible with magic chess

Ίδρυση Ε.Δ.Υ. στο 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι στο σχολείο μας ιδρύθηκε Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ)

που ανήκει στην

21η ΣΔΕΥ  ΔΙΠΕ ΔΥΤ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

SDEY 1

Η ΕΔΥ αποτελείται από εξειδικευμένους επαγγελματίες (μια κοινωνική λειτουργό και μία ψυχολόγο) που συνεργάζονται με

το σχολικό προσωπικό, με σκοπό την υποστήριξη των μαθητών/-ριών σε ποικίλους τομείς

(μαθησιακούς, κοινωνικούς, συναισθηματικούς).

Η κοινωνική λειτουργός , Όλγα Κασαπίδου και η ψυχολόγος Αδαμίδου Άννα, μέλη της ΕΔΥ

θα βρίσκονται στο σχολείο μας κάθε Τετάρτη από τις 08:15 έως τις 13:00.

CHoris titloedy

Στόχος είναι η γνωριμία με όλους τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών,

με σκοπό την καλύτερη δυνατή συνεργασία και υποστήριξη.

«Ενημέρωση για τη λήψη μέτρων προστασίας για τη μείωση μετάδοσης λοιμώξεων του αναπνευστικού» & “Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω COVID-19, για το σχολικό έτος 2023-2024”

Με το άνοιγμα των σχολείων, μετά τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές, 2 νέες ενημερωτικές εγκύκλιοι έφτασαν σχετικά με τη λήψη μέτρων προστασίας για τη μείωση μετάδοσης λοιμώξεων του αναπνευστικού & με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω COVID-19

Για τα παραπάνω θέματα μπορείτε να ενημερωθείτε μελετώντας τα παρακάτω αρχεία.


Λήψη αρχείου

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΛΟΓΩ COVID_compressed

Ανακοίνωση για τοποθέτηση Κοινωνικού Λειτουργού στο 8ο ΝΓ Νεάπολης από τις 24.11.2023

Ανακοινώνεται η απόφαση τοποθέτησης-διάθεσης αναπληρωτή Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Κοινωνικού Λειτουργού) στη
Σχολική Μονάδα 8ο ΝΓ Νεάπολης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ στο πλαίσιο της
πράξης «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των
μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού»

images 1

 

Σύμφωνα με την παρακάτω απόφαση στο 8ο ΝΓ Νεάπολης  τοποθετείται ο κ. Ιωακειμίδης Μιχαήλ  για 5 ώρες την Εβδομάδα (Κάθε Παρασκευή)


Λήψη αρχείου

Γενικότερα ο Κοινωνικός Λειτουργός κλάδου ΠΕ30 έχει αρμοδιότητα για θέματα εφαρμογής της Κοινωνικής Εργασίας και προσφοράς υποστηρικτικών υπηρεσιών στο σχολικό περιβάλλον. Προάγει τη ψυχοκοινωνική και γνωστική ανάπτυξη των μαθητών με βάση τις αρχές των ίσων δικαιωμάτων και ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Εστιάζει: α) σε κοινωνικούς, οικονομικούς, πολιτισμικούς, περιβαλλοντικούς και οικογενειακούς παράγοντες που εμποδίζουν την πρόσβαση των μαθητών στο σχολείο, επηρεάζοντας την ομαλή σχολική φοίτηση,  μελέτη στο σπίτι, τη συμμετοχή στη μάθηση και τη χολική επίδοση, β) σε παράγοντες του οικογενειακού περιβάλλοντος και της κοινωνικής ζωής που οδηγούν, σε περιθωριοποίηση και αποκλεισμό στη συμμετοχή σε κοινωνικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες που συνάδουν με τα δικαιώματα του παιδιού και γ) στη διαμόρφωση ενός εξωσχολικού περιβάλλοντος της κοινότητας των μαθητών, με σκοπό την ανάδειξη της ανάγκης κάλυψης της φροντίδας και προστασίας των παιδιών, με βάση τις αρχές της συμπερίληψης, της κοινωνικής δικαιοσύνης και κοινωνικής αλληλεγγύης. Ο κοινωνικός λειτουργός σε σχολείο τυπικής εκπαίδευσης με ζώνη εκπαιδευτικής προτεραιότητας καλείται να εργαστεί με άτομο συμβουλευτικά ως προς τον μαθητή ή γονέα αυτού, με ομάδα αλλά κυρίως κοινοτικά. Αρχικά με την μαθητική κοινότητα έπειτα με την κοινότητα των εκπαιδευτικών που αποτελούν το σύλλογο διδασκόντων του εκάστοτε σχολείου, τους γονείς των μαθητών που απευθύνεται, το σύνολο των γονέων στην κοινότητα καθώς και την υπόλοιπη κοινότητα και τα κέντρα λήψης αποφάσεων.

68e62d299f131f8ccc70156e5ad21240 0

Όσον αφορά τα ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για το σχολικό έτος 2023-2024 υπογραμμίζονται τα παρακάτω:

Στο ΦΕΚ  Β’5262 ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ 2023-2024 αναφέρονται τα ακόλουθα:

Άρθρο 1

Ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών

α. Εντός πέντε (5) ημερών από την ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας, καταρτίζουν εβδομαδιαίο πρόγραμμα, στο οποίο καθορίζεται συγκεκριμένη ημέρα της

εβδομάδας, κατά την οποία θα ασκούν τα καθήκοντά τους, σε κάθε μια από τις σχολικές μονάδες που έχουν τοποθετηθεί.

β. Το πρόγραμμα υποβάλλεται στους/στις Διευθυντές/ τριες των σχολικών μονάδων της ομάδας τοποθέτησης και ο/η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας της πρώτης τοποθέτησης υποβάλλει το πρόγραμμα στο Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αντίστοιχα.

γ. Για κάθε μία από τις σχολικές μονάδες τοποθέτησης, συντάσσουν τρία
(3) σχέδια δράσης διαχείρισης κρίσιμων και απρόβλεπτων καταστάσεων με στόχο τη

δημιουργία ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος, που καλύπτουν αντίστοιχα τις χρονικές περιόδους (Σεπτέμβριος- Δεκέμβριος, Ιανουάριος-Μάρτιος, Απρίλιος-Ιούνιος) και τα υποβάλλουν στους/στις Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων μέσα στο δεύτερο δεκαήμερο του μήνα λήξης κάθε περιόδου. Σε κάθε σχέδιο δράσης περιλαμβάνονται όλες οι ενέργειες τις οποίες έχουν σχεδιάσει, οργανώσει και εφαρμόσει.
Επιπλέον, περιγράφουν αναλυτικά τους τιθέμενους βραχυπρόθεσμους και μακροπρόθεσμους στόχους της ψυχοκοινωνικής παρέμβασης, καταγράφουν αριθμητικά όλες τις ενημερώσεις-επαφές που υλοποιούνται ή έχουν υλοποιηθεί στη διάρκεια της κάθε περιόδου, καθώς και όλες τις ενέργειες στις οποίες έχουν προβεί, τηρώντας όσα προβλέπονται από την κείμενη νομοθεσία για την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών.

Άρθρο 2

Ειδικότερα καθήκοντα Διευθυντών/ντριών σχολικών μονάδων

2. Τα σχέδια δράσης που υποβάλλονται στους/στις  Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων, υπό την ευθύνη τους, φυλάσσονται και αποτελούν
στοιχεία για την αξιοποίησή τους στη βελτιστοποίηση της εσωτερικής
λειτουργίας των σχολικών μονάδων και των παρεχόμενων υπηρεσιών τους, με στόχο την  αποτελεσματική διαχείριση κρίσιμων και απρόβλεπτων καταστάσεων.

3. Οι Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων οφείλουν να συντάσσουν τριμηνιαίες εκθέσεις πεπραγμένων των ενεργειών και των παραδοτέων του έργου των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, που ανήκουν στους κλάδους ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών.

 

Ελπίζουμε κ ευχόμαστε στην αγαστή συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας μαζί με το νέο μέλος της.

images

 

 

Σας περιμένουμε!

                                      

 

Τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 στις 9.00΄πμ!

Μετά τον αγιασμό θα ακολουθήσει χωρισμός τμημάτων, σύντομη ενημέρωση γονέων και αποχώρηση.
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!

 

 

 

Σχέδιο Δράσης 2022-2023!

 Η αυλή των ονείρων μας

Αφού παιδιά και εκπαιδευτικοί επεξεργάστηκαν στον ψηφιακό τοίχο τις προτάσεις και τα υλικά που μπορούν να κάνουν το όνειρο πραγματικότητα δημιουργήθηκε ένα φύλλο αξιολόγησης 9 προτάσεων.
Τα παιδιά ψήφισαν, τα αποτελέσματα αναλύθηκαν οπτικοποιήθηκαν και είναι έτοιμα να ανακοινωθούν. Πλάι σε αυτά παρουσιάζονται και οι τελικές επιλογές που επιλέχτηκαν μετά από συζήτηση πάντα  με γνώμωνα την ευκολία στην κατασκευή και την ασφάλεια των παιδιών.

Πατώντας πάνω στον παρακάτω ψηφιακό τοίχο και επιλέγοντας ένα χρωματιστό χαρτάκι μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή γράφοντας το όνομά σας και τη γωνιά στην δημιουργία της οποίας επιθυμείτε να συμμετέχετε ώστε να βοηθήσετε να γινει το όνειρο πραγματικότητα. Μην ξεχάσετε. Μην ξεχάσετε στο τέλος να πατήσετε post!

Η αυλή των ονείρων μας!

Ας συνεργαστούμε όλοι μαζί για να φτιάξουμε την αυλή του 8ου ΝΠΓ Νεάπολης όπως αυτή που ονειρευόμαστε!

Οδηγίες για την έναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων Π_θμιας και Δ_θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Στο παρακάτω έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορείτε να δείτε

τις οδηγίες για την έναρξη λειτουργίας των σχολικών  μονάδων.

maxresdefault


Λήψη αρχείου