8th kindergarten Neapolis … our colorful day!

«Χρωματιστοί Άνεμοι Αποφοίτησης»

Ο αέρας γέμισε γέλια, μουσική και ένα ουράνιο τόξο που απλώθηκε από άκρη σε άκρη στη σχολική αυλή!

Η Ημέρα Χρωμάτων στο Νηπιαγωγείο είναι πλέον γεγονός, και το αποτέλεσμα ήταν απλά μαγικό.

Μια Αυλή Γεμάτη Μαγεία

Μικροί και μεγάλοι φορέσαμε τα λευκά μας μπλουζάκια —τα οποία λειτούργησαν ως λευκοί καμβάδες— και συγκεντρωθήκαμε στο προαύλιο. Με το σύνθημα «3, 2, 1… Χρώμα!», ο ουρανός γέμισε από μοβ, μπλε, κίτρινες και πράσινες σύννεφο-σκόνες. Μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, η σχολική αυλή μεταμορφώθηκε σε έναν ζωντανό πίνακα ζωγραφικής.

Παιχνίδι, Χορός και Αισθητηριακή Ανακάλυψη

Για τα παιδιά του νηπιαγωγείου, η εμπειρία αυτή ήταν πολύ περισσότερο από ένα απλό παιχνίδι:

• Αισθητηριακή ανάπτυξη: Αγγίξανε τις απαλές, μη τοξικές σκόνες, ανακαλύψανε υφές και είδανε πώς τα χρώματα αναμιγνύονται στον αέρα και πάνω στα ρούχα μας.

• Έκφραση και ελευθερία: Χωρίς περιορισμούς και «μη λερωθείς», τα παιδιά χόρεψαν υπό τους ήχους ξεσηκωτικής μουσικής, έτρεξαν και χαμόγελα φώτισαν τα χρωματισμένα προσωπάκια τους.

• Συνεργασία & Συλλογικότητα: Γινόμαστε όλοι μια μεγάλη αγκαλιά, γιορτάζοντας τη φιλία και τη χαρά της σχολικής μας ομάδας.

Αναμνήσεις που Θα Μείνουν Χαραγμένες

Η μέρα ολοκληρώθηκε με αναμνηστικές φωτογραφίες, όπου κανείς δεν ξεχώριζε: ήμασταν όλοι μια πολύχρωμη, χαρούμενη παρέα.

Τα ρουχαλάκια μπορεί να μπήκαν στο πλυντήριο, αλλά οι αναμνήσεις, τα γέλια και η ενέργεια αυτής της ημέρας θα μείνουν ανεξίτηλα στη καρδιά μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για την υποστήριξη και την εμπιστοσύνη!

Και εις άλλα με υγεία, χαμόγελα και ακόμα περισσότερο χρώμα στη ζωή μας!

γ

 

 

Χτίζοντας γέφυρες απο το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό!

Χτίζοντας γέφυρες απο το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό!

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γεωργία Χαραλάμπους (Δασκάλα Α΄Δημοικού) για την ευκαιρία συνεύρεσης νηπίων/προνηπίων κ μαθητών/τριών της Α’ Δημοτικού. Ευχαριστούμε και την κ. Στέλλα Μισυρλοπούλου (εκπ/κό Αγγλικών) για την βοήθεια στην ξενάγηση!

Τους πήγαμε λίγο άρωμα Νηπιαγωγείου κ πήραμε μια γεύση Δημοτικού σχολείου.

Με σύνθημα «Χτίζουμε Γέφυρες για το Δημοτικό», οι μικροί μας μαθητές (νήπια & πρωτάκια) ετοίμασαν το πιο όμορφο πέρασμα για το νέο ταξίδι των νηπίων που θα ξεκινήσει το Φθινόπωρο!

Το Παιχνίδι με τα Μπαλόνια & τις Λέξεις-Θεμέλια

Πολύχρωμα μπαλόνια που έκρυβαν μέσα τους τ0 «μυστικό» για τη γέφυρα που θα οδηγήσει τα νήπια στο Δημοτικό με τη βοήθεια από τα πρωτάκια …πολύτιμη.

Με ενθουσιασμό, τα πρωτάκια  σπάσανε τα μπαλόνια και ανακάλυψαν διαβάζοντας τις λέξεις-κλειδιά:

• Συνεργασία – Για να προχωράμε πάντα μαζί.

• Αγάπη & Αγκαλιές – Η ζεστή μας φωλιά που παίρνουμε μαζί μας.

• Φιλία & Σεβασμός – Τα εφόδια για τις νέες μας φιλίες.

• Χαμόγελα & Θάρρος – Για κάθε νέο ξεκίνημα!

Τοποθετώντας αυτές τις λέξεις μία-μία, τα νήπια «έκτισαν» συμβολικά παρέα με τα πρωτάκια, τη δική τους Γέφυρα Μετάβασης,

δείχνοντας πως η γνώση και η συναισθηματική δεσιμότητα είναι τα πιο γερά θεμέλια.

Συμμετοχή σε έρευνα

Στο πλαίσιο μιας σύντομης έρευνας, τα «πρωτάκια» πήραν στα χέρια τους το δικό τους ερωτηματολόγιο και, τσεκάροντας τις απαντήσεις τους, μοιράστηκαν μαζί μας τις εντυπώσεις και τις εμπειρίες τους από τη φοίτηση στην Α Δημοτικού!

Τα Ευρήματα της Έρευνας (Check-list)

• Σε όλα τα πρωτάκια αρέσει πολύ η Α΄ Τάξη
• το 87.5%  κρίνει πως δεν είναι δύσκολα τα μαθήματα της Α΄Τάξης Δημοτικού, ενώ μόλις το 12.5% κρίνει πως είναι κάπως δύσκολα τα μαθήματ της Α΄Τάξης
• Όλα τα πρωτάκια συμφωνούν πως παίζουν στο Δημοτικό κυρίως στα διαλείμματα
• Για το 31.25% από τα πρωτάκια αγαπημένο μάθημα είναι η Γλώσσα, ενώ για το 31.25% είναι τα Μαθηματικά. Για το 12.5% η Γυμναστική, το 12.5% τα Εικαστικά και το 12.5% τα Αγγλικά

Παιχνίδι Συνεργασίας 

Ένα δυναμικό βιωματικό παιχνίδι με άχρηστα υλικά που καλλιεργεί τη συνεργασία, τη λεπτή κινητικότητα και την ομαδικότητα — τις πιο απαραίτητες δεξιότητες για το νέο ξεκίνημα στο Δημοτικό!

Πώς παίζεται:

1. Δημιουργία: Κάθε ομάδα ζωγραφίζει τα δικά της ρολά 21 σε αριθμό

2. Σύνδεση: Απλώνουμε ένα κορδόνι για κάθε ομάδα (16 παιδιά).

3. Η Αποστολή: Τα παιδιά πρέπει να περάσουν όλα τα ρολά στο κορδόνι, δουλεύοντας σαν μια αδιάσπαστη αλυσίδα.

4. Ο Κανόνας: Για να προχωρήσουν τα ρολά, τα παιδιά συντονίζουν τις κινήσεις τους, κρατώντας και τεντώνοντας το κορδόνι μαζί.

Γιατί ξεχωρίζει;

• Ενώνει την ομάδα: Κανείς δεν κερδίζει μόνος του — η επιτυχία είναι συλλογική.

• Προετοιμάζει για το γραψίσιμο: Ακονίζει τη λεπτή κινητικότητα και τον οπτικοκινητικό συντονισμό.

• Χτίζει εμπιστοσύνη: Διώχνει το άγχος μέσα από τη χαρά του παιχνιδιού.

Και το σύνθημα ηχηρό:  “Απ’ τη νίκη πιο σπουδαίο το παιχνίδι είναι σου λέω”

Παιχνίδι: “Αλλάξτε θέσεις!”

Με το τρία τα παιδιά άλλαξαν θέση…τα πρωτάκια σηκώθηκαν και τη θέση τους πήραν τα νήπια τα οποία βρέθηκαν καθισμένα στα θρανία και ξεφύλισσαν χαμογελώντας το βιβλίο της Γλώσσας που ήταν μπροστά τους!

Αποχαιρετισμός

Ακολούθησε αποχαιρετισμός με αγκαλιές, νεύματα, υποσχέσεις και ευχές ανάμεσα σε νήπια και πρωτάκια!

Τέλος τα νήπια κατά τον δρόμο της επιστροφής γνώρισαν το Κυλικείο και την Αίθουσα Πολλαπλών χρήσεων που βρίσκονται στο ισόγειο του κτιρίου του δημοτικού σχολείου.

 

Οι Κόκκινες Μύτες στο 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης!

Οι «Κόκκινες Μύτες» η γνωστή ομάδα παιδικής ψυχαγωγίας και θεάματος (με έδρα τη Θεσσαλονίκη), η οποία εξειδικεύεται στη διοργάνωση παιδικών εκδηλώσεων, εκπαιδευτικών προγραμμάτων και παραστάσεων φτάνει στο σχολείο μας στις 15 Ιουνίου 2026!

Η παρουσία της ομάδας «Κόκκινες Μύτες» στην εκπαιδευτική κοινότητα προσφέρει στα παιδιά μια μοναδική εμπειρία που ξεπερνά τα όρια της απλής ψυχαγωγίας. Μέσα από ένα συνδυασμό θεατρικού παιχνιδιού, τεχνικών τσίρκο και βιωματικών εργαστηρίων, οι μαθητές δεν είναι απλοί θεατές, αλλά γίνονται συν-δημιουργοί και πρωταγωνιστές.

Πώς Συμμετέχουν τα Παιδιά στο Πρόγραμμα;

1. Διαδραστικά Θεατρικά & Μουσικοκινητικά Παιχνίδια: Τα παιδιά φορούν τη δική τους «κόκκινη μύτη» — το πιο μικρό αλλά ισχυρό σύμβολο αποδοχής και χαράς — και συμμετέχουν σε παιχνίδια ρόλων, αυτοσχεδιασμούς και ομαδικές προκλήσεις.

2. Εργαστήρια Τσίρκο & Συντονισμού: Μέσα από απλές ασκήσεις ισορροπίας, ζογκλερικά και μπαλονοκατασκευές, τα παιδιά εξασκούν τη λεπτή και αισθητηριακή τους κινητικότητα, ανακαλύπτοντας νέες δυνατότητες του σώματός τους.

3. Συλλογική Έκφραση & Συνεργασία: Σε κάθε στάδιο της δράσης, η έμφαση δίνεται στην ομάδα. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να επικοινωνήσουν, να στηρίξουν το ένα το άλλο και να γελάσουν μαζί, δημιουργώντας ένα κλίμα εμπιστοσύνης.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Μια κόκκινη μύτη αρκεί για να θυμίσει στα παιδιά ότι η φαντασία, το γέλιο

και η συνεργασία είναι τα πιο δυνατά εργαλεία για να αλλάξουν τον κόσμο γύρω τους.»

Το τέλος της σχολικής χρονιάς έφτασε, και οι διάδρομοι του σχολείου μας πλημμύρισαν από συναισθήματα: χαρά, συγκίνηση, ανυπομονησία για το καλοκαίρι, αλλά και μια μικρή νοσταλγία για όλα όσα ζήσαμε μαζί.

Ήρθε η ώρα για τη γιορτή λήξης

 

Στο Τμήμα 1 ήταν αφιερωμένη

1. Στον Ελύτη και συγκεκριμένα στα Τζιτζίκια
2. Στον Robert Fulghum και στο Βιβλίο του «Όσα χρειάζεται να ξέρω τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο»

 

Στο Τμήμα 2 ήταν αφιερωμένη σε τραγούδια και χορούς σε ζωντανό ρυθμό!

 

Οι Ατομικοί Φάκελοι

 

Τα καραβάκια με τα συμβολικά δωράκια, τα μηνύματα και τα εισητήρια για την επόμενη χρονιά στο Νηπιαγωγείο ή στο Δημοτικό!

 

Και να μια φωτογραφία από την πρόβα αποφοίτησης!

 

Ευχαριστούμε πολύ πολύ για τα καλοκαιρινά ανμνηστικά δώρα!

Καλό Καλοκαίρι!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Σύλλογο Διδασκουσών και τα Μέλη ΕΔΥ για την υπομονή και την καθοδήγησή τους, στο Σύλλογο Γονέων για τη συνεχή υποστήριξη, και πάνω απ’ όλα στα παιδιά, που με το χαμόγελό τους κάνουν κάθε μέρα ξεχωριστή.

Ώρα για ξεκούραση, παιχνίδι, βουτιές και αμέτρητες καλοκαιρινές περιπέτειες.

Ραντεβού το φθινόπωρο!

Και να θυμάστε πως: «Κάθε τέλος είναι απλά μια νέα αρχή που περιμένει να γραφτεί.»

Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση 4.0.