Συναισθηματική Αγωγή

Η ομπρέλα της αγάπης.

Δημιουργήσαμε την ομπρέλα της αγάπης, στην οποία κρεμάσαμε τις ζωγραφιές, που μας διώχνουν το θυμό, τη λύπη και μας φέρνουν όμορφα συναισθήματα. Η ιδέα από το “παράθυρο στην εκπαίδευση” και […]

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αντιμετώπιση της "Απώλειας" στο Νηπιαγωγείο

Οι παρακάτω ιδέες έχουν προκύψει από το εθελοντικό σεμινάριο για την έννοια της “Απώλειας” και την αντιμετώπισή της στο νηπιαγωγείο με την σχολική μας σύμβουλο Καλλιρρόη Ντινοπούλου. Επέλεξα κάποιες δραστηριότητες […]

«ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΚΑΙ ΤΟ ΦΥΛΛΑΡΑΚΙ»

Θεατρική αγωγή: Δραματοποίηση του παραμυθιού «ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΚΑΙ ΤΟ ΦΥΛΛΑΡΑΚΙ», προέκταση στην κοινωνική-συναισθηματική αγωγή, που αφορά τους τομείς: φιλία, σεβασμός στις επιλογές του φίλου μας, αποδοχή του αποχωρισμού. Η παρακάτω […]

Γωνιά επίλυσης συγκρούσεων

 Η επιστήμη της «Συμβουλευτικής ψυχολογίας» και η ανθρωπιστική προσέγγιση της παιδαγωγικής επιστήμης δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στη συνεργασία-επικοινωνία. Αυτό πραγματοποιείται, εκτός των άλλων, και  εάν το παιδί μπει στη θέση του […]

Συναισθηματα

Το δεύτερο θέμα μας για φέτος είναι τα ‘Συναισθήματα’, στην ενότητα της Αγωγής υγείας, υποενότητα Συναισθηματική αγωγή και σαν συνέχεια του ανθρώπινου σώματος . Είναι πολύ σημαντικό να συμπεριληφθεί αυτό […]

Ο άνθρωπος

Το πρώτο μας θέμα για την φετινή χρονιά είναι ‘Ο άνθρωπος’, στο πλαίσιο της αγωγής υγείας. Το σχέδιο εργασίας που ακολουθήθηκε, φτιάχτηκε μέσα στην τάξη από κοινού με τα παιδιά […]

Συναισθήματα

Το θέμα συναισθήματα με το οποίο ασχοληθήκαμε για δυο συνεχείς εβδομάδες, μας έδωσε την αφορμή να μάθουμε την χρησιμότητα όλων των συναισθημάτων, αρνητικών και θετικών. Ήταν σημαντικό να μάθουμε : […]