Etwinning project “Green Homeland”

eikona Viber 2025 11 23 11 57 45 188

Στα Πλαίσια του e-twinning project “Green Homeland, Green World” και συγκεκριμένα μια από τις δράσεις του Νοεμβρίου ήταν να μιλήσουμε στην τάξη μας για τον κύκλο ζωής των δέντρων και εμείς πιο συγκεκριμένα διαλέξαμε της μηλιάς, που είναι και Φθινοπωρινό δεντράκι. Κόψαμε μηλαράκια και βρήκαμε μέσα τα σποράκια τους, είδαμε βίντεο για την ζωή των φυτών και μιμηθήκαμε με το σώμα μας την ανάπτυξή τους, από σποράκια σε δέντρα μεγάλα. Έπειτα κατασκευάσαμε τα δικά μας μήλα που δείχνουν επάνω την εξέλιξή τους.

1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 6 7 5 8 4 9 4 10 4 11 5 12 5 13 2 eikona Viber 2025 11 23 11 57 45 188 eikona Viber 2025 11 23 11 57 45 247

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Ενημερωτική Συνάντηση γονέων στο 8ο Νηπιαγωγείο

Την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του 8ου Νηπιαγωγείου η δεύτερη καθιερωμένη ενημερωτική συνάντηση γονέων για τη νέα σχολική χρονιά.

eikona Viber 2025 10 10 16 34 31 612 eikona Viber 2025 10 14 20 40 03 238eikona Viber 2025 10 14 20 40 20 528

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τις δράσεις που πρόκειται να υλοποιηθούν μέσα στη χρονιά. Τα εργαστήρια δεξιοτήτων και το σχέδιο δράσης μας για την φετινή χρονιά. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning, στα οποία συμμετέχει ενεργά το νηπιαγωγείο, προωθώντας τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τη γνωριμία με άλλους ευρωπαϊκούς πολιτισμούς.



Λήψη αρχείου

 

Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και απορίες, οι οποίες συζητήθηκαν και επιλύθηκαν σε κλίμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με τη διεξαγωγή ψηφοφορίας για την ανάδειξη του νέου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για το σχολικό έτος 2025–2026.

Η παρουσία και η ενεργή συμμετοχή των γονέων συνέβαλε στη δημιουργία ενός θετικού κλίματος συνεργασίας, που αποτελεί βασικό παράγοντα για μια δημιουργική και γόνιμη σχολική χρονιά.

Με εκτίμηση

Οι Νηπιαγωγοί

“Green Homeland, Green World”

eikona Viber 2025 09 21 17 36 42 774

Στα Πλαίσια του e-twinning project “Green Homeland, Green World”, βγήκαμε στην αυλή μας και μαζέψαμε φύλλα και κορμούς δέντρων. Σκοπός μας ήταν να φτιάξουμε ένα ομαδικό δέντρο για  το σχολείο μας με φυσικά υλικά.

30

1 2 2 2 3 2 4 2 5 1

Έπειτα παίξαμε με τα φύλλα μαθηματικά. Τα ξεχωρίσαμε ανά μέγεθος, τα ομαδοποιήσαμε σύμφωνα με τους αριθμούς και δημιουργήσαμε μαθηματικά μοτίβα κωδικοποιώντας.

6 1 7 1 8 1 10 2 11 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1

Αφού κάναμε αρκετό παιχνίδι μαζί τους ήταν ώρα για κατασκευές…κολλήσαμε τα φύλλα και τους κορμούς και δημιουργήσαμε το Δέντρο του σχολείου μας. Τα παιδιά το ευχριστήθηκαν, η επαφή με την φύση τα μαθηματικά παιχνίδια και η μεγάλη κατασκευή μας ικανοποίησε και μικρούς και μεγάλους!!!!

22 23 24 25 26 27 28 29

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο!!!!

Με εκτίμηση

Οι νηπιαγωγοί

Αποτελέσματα ψηφοφορίας για αφίσα του “I play, I code”

0 02 05 e08a03c3a2db9c5b56e60c5a0c1fdfa4479741ae0ae38da341c225242e5327b5 1395fcdaf76a4dac

Αγαπητοί γονείς και παιδιά ,

Θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η αφίσα που κέρδισε για το e-twinning project στο οποίο συμμετέχουμε είναι η εξής, από την συνάδελφο στην Ουκρανία :

1ST PLACE

Μπορείτε να δείτε το βίντεο των αποτελεσμάτων :

https://youtu.be/jQmmyVDUt5s?feature=shared

Εμείς βγήκαμε στην Τρίτη θέση, και πάλι συγχαρητήρια!!!

3d place

Ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία,

Με εκτίμηση

Οι νηπιαγωγοί

Συμπλήρωση ερωτηματολογίου

eikona Viber 2025 09 21 17 36 42 774

Αγαπητοί γονείς,

Θα θέλαμε να συμπληρώσετε το παρακάτω ερωτηματολόγιο για το e-twinning θέμα μας : ”Green World”, που αφορά την ενασχόλησή μας μας τις φωτιές και την προστασία του πράσινου και των δασών μας , με αγάπη προς το περιβάλλον.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXc7i4D-hV-HMBFHty5S6otbrUgzcOg1yD-KqCbQuCOEbPRg/viewform

και αντίστοιχα να συμπληρώσετε αυτό με τα παιδιά σας : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8wTNMbUQwEhQiqsyTN1LXUQZgm7ztqcmMsQaY_ec7inE36g/viewform

Ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία,

Με εκτίμηση

Οι νηπιαγωγοί

Ψηφοφορία Αφίσας για το “I Play- I Code”

0 02 05 e08a03c3a2db9c5b56e60c5a0c1fdfa4479741ae0ae38da341c225242e5327b5 1395fcdaf76a4dac

Αγαπητοί γονείς θα θέλαμε την συμμετοχή σας στην παρακάτω ψηφοφορία για E-Twinning project “I Play- I Code”. ψηφίστε ποια αφίσα σας αρέσει : https://forms.gle/wAoRcRSfyAfpUs7i9 . Μετά την Πέμπτη θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα.

Καλή μας επιτυχία!!!

 

Νικητής Logo Survey του Ε-Twinning Project “Dreaming with Eric Carle”

21

Νικητής Logo Survey του Ε-Twinning Project “Dreaming with Eric Carle” αυτό που πρότεινε το σχολείο μας. Πολλές και όμορφες οι επιλογές των υπόλοιπων μελών όμως επιλέχθηκε το δικό μας. Είμαστε πολύ χαρούμενοι!!

Καλή μας αρχή και σε αυτό το E-Twinning Project.

Η αφίσα που προτείναμε είναι αυτή :

0 02 05 33e5320d6627e57c0093e37019c1c7fe6fb36d33482083f232246e44ecf21925 1e78cf85e38a4c01

και περιμένουμε τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας .

Και πάλι θα περάσουμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

E-Twinning Project “Coloring Days”

e11b83e9 92b3 46f5 88eb bb88975d2c8d

🎨 Coloring Days: Πολύχρωμος Κόσμος, Πολύχρωμα Συναισθήματα 🌈

Το έργο eTwinning “Coloring Days” προσκαλεί τα παιδιά να εξερευνήσουν τον μαγικό κόσμο των χρωμάτων με δημιουργικό και παιχνιδιάρικο τρόπο! Μέσα από τέχνη, μουσική, παιχνίδι, πειράματα και κίνηση, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να ονομάζουν και να χρησιμοποιούν τα χρώματα, συνδέοντάς τα παράλληλα με συναισθήματα και εμπειρίες της καθημερινότητάς τους.

Με βάση την προσέγγιση HighScope, η μάθηση γίνεται μέσα από ενεργή συμμετοχή, ρουτίνες και συνεργασία. Στην ειδική «Γωνιά Χρώματος & Συναισθήματος», τα παιδιά εκφράζουν πώς νιώθουν επιλέγοντας κάθε μέρα το «χρώμα της διάθεσής τους», μαθαίνοντας να μοιράζονται, να συνεργάζονται και να δείχνουν ενσυναίσθηση.

Το έργο στοχεύει να:

  • ενισχύσει τη δημιουργικότητα και την αυτοέκφραση των παιδιών,
  • υποστηρίξει τις κοινωνικές δεξιότητες και τη συνεργασία,
  • και να αναπτύξει την πολιτισμική συνείδηση μέσα από επικοινωνία με παιδιά από διαφορετικές χώρες.

Ένας πολύχρωμος τρόπος να μάθουμε, να νιώσουμε και να δημιουργήσουμε μαζί! 🌍💛💙❤️

Αφού πήραμε τις υπεύθυνες δηλώσεις των γονέων ότι αποδέχονται την συμμετοχή των παιδιών τους, ξεκινήσαμε το χρώμα μπλέ.

eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 278

Δραστηριότητες για το μπλε, τραγούδια και παιχνίδια  και φυσικά πειραματισμό με χρώματα. Πόσα μπλε μπορώ να φτιάξω;

2 color mix 3 color mix2 eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 936 eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 305 eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 331

 

 

 

Τα παιδιά και οι κυρίες ντύθηκαν στα μπλε και έφεραν τα αγαπημένα τους μπλε παιχνίδια και ώρα για παιχνίδι.

Μπορούμε να κρατήσουμε τα μπλέ μας αρκουδάκια στο αλεξίπτωτο;

eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 875 eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 906

Σκυταλοδρομία με αρκουδάκια.

eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 721 eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 790 eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 861eikona Viber 2025 10 05 22 09 40 321eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 264eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 235

 

Φυσικά μιλήσαμε και για τον καλλιτέχνη Henri Matisse και είδαμε δυο μπλε πίνακες του τους οποίους βάψαμε με νερομπογιές και φτιάξαμε και το δικό μας κολάζ από διαφορετικά χαρτιά με υφές και αποχρώσεις του μπλε δημιουργώντας τον «Θαλάσσιο κήπο μας με μπλε αποχρωσεις».

eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 129 eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 210 eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 224eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 917eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 973eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 001eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 032eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 056eikona Viber 2025 10 05 22 15 36 079

 

Και φυσικά στην αρχή και στο τέλος της ημέρας βάλαμε την φωτογραφία μας στο συναίσθημα που μας αντιπροσωπεύει εκείνη την ώρα εξηγώντας το λόγο που αισθανόμαστε έτσι.

 

eikona Viber 2025 10 05 22 09 04 811 eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 608 eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 622 eikona Viber 2025 10 05 22 15 35 664

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο!!!!

I Play, I Code – Βίντεο παρουσίασης έργου

Μπορείτε να δείτε το βίντεο της παρουσίασης μας :

Επίσης θέλουμε την βοήθεια σας για να βρούμε το logo μας, Ψηφίστε !!

https://forms.gle/VUsfRjCApPohYjFm7

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο !!!!

 

I Play, I Code

Δεύτερη χρονιά σε προγράμματα E-Twinning, τα οποία θα μας συντροφεύουν.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΑΣ

Τίτλος Έργου: Παίζω, Κωδικοποιώ

Ημερομηνίες: Οκτώβριος 2025 – Μάιος 2026

Το “Παίζω, Κωδικοποιώ” είναι ένα καινοτόμο έργο eTwinning που έχει σχεδιαστεί για να ενισχύσει την αλγοριθμική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και τις δεξιότητες δημιουργικότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσω δραστηριοτήτων προγραμματισμού που βασίζονται στο παιχνίδι.

Τα παιδιά μας θα μάθουν προγραμματισμό όχι μόνο σε οθόνες υπολογιστών, αλλά και στην τάξη, στην παιδική χαρά, ακόμη και στη φύση μέσω παιχνιδιών που θα είναι συναρπαστικά.

Το έργο θα περιλαμβάνει προγραμματισμό χωρίς σύνδεση (χωρίς οθόνη), δραστηριότητες ρομποτικής, προγραμματισμό με βάση ιστορίες, προγραμματισμό με ενσωμάτωση μαθηματικών, προκλήσεις με θέμα τη φύση και προγραμματισμό μέσω ομαδικών παιχνιδιών.

Με διαφορετικό θέμα κάθε μήνα, τα παιδιά θα παίζουν και θα προγραμματίζουν, ενώ παράλληλα θα αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα.

Επειδή πιστεύουμε:

“Ένα παιδί μαθαίνει μέσα από το παιχνίδι, δημιουργεί μέσα από τον προγραμματισμό και αναπτύσσεται μέσα από τη συνεργασία.”

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΑΣ

Προσαρμογή εννοιών κωδικοποίησης στο επίπεδο προσχολικής ηλικίας μέσω μάθησης βασισμένης στο παιχνίδι.

Ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης και δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων των παιδιών.

Ενθάρρυνση της δημιουργικότητας και της παραγωγικότητας στις δραστηριότητες κωδικοποίησης.

Ενίσχυση δεξιοτήτων συνεργασίας και ομαδικής εργασίας.

Προώθηση συνειδητής, ασφαλούς και στοχευμένης χρήσης της τεχνολογίας.

Ενσωμάτωση κωδικοποίησης με τα μαθηματικά, τη φύση, την τέχνη και την αφήγηση ιστοριών.

Ενίσχυση εθνικών και διεθνών πολιτιστικών ανταλλαγών κατά τη διάρκεια της διαδικασίας του έργου.

ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ;

Μηνιαία σχέδια πρακτικών δραστηριοτήτων κωδικοποίησης

Κοινά προϊόντα (συνεργατικό ηλεκτρονικό βιβλίο, εικονική έκθεση, βίντεο)

Διεθνής εμπειρία συνεργασίας

Διασκεδαστικές και απτές μαθησιακές εμπειρίες για τους μαθητές