Η ΜΠΛΕ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ

Την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024, είχαμε την τιμή να παρακολουθήσουμε στο σχολείο μας, την θεατρική παράσταση “η μπλε πεταλούδα” από το θεατρικό σύλλογο του Κοφινά, ΕΕΑΣ Κοφινά Σίφι!!

1 2 2 3 3 3 4 2 5 3 6 3 7 3 8 3

Ένα θεατρικό έργο διδακτικό με τα αγαπημένα έντομα που πάντα τραβάνε την προσοχή των μαθητών μας.

IMG 20240515 101059 IMG 20240515 101331 IMG 20240515 101812 IMG 20240515 103745 IMG 20240515 104516 IMG 20240515 104707 IMG 20240515 105336

Τους ευχαριστούμε πολύ, ήταν όλοι εξαιρετικοί!!! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και απόλαυσαν την παράσταση!!! Οι εικόνες που αποκόμισαν, τους συντρόφευσαν και μετά το τέλος της παράστασης και τις αποτύπωσαν στο χαρτί.

IMG 20240515 130454 IMG 20240515 130512 IMG 20240515 130529 IMG 20240515 130545 IMG 20240515 130600 IMG 20240515 130612 IMG 20240515 130626

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

 

Με εκτίμηση από τις Νηπιαγωγούς.

ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ

Την Δευτέρα 4 Μάρτη 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση με τίτλο «Τα αδέσποτα» από την θεατρική ομάδα Hippo Theatre Group στον χώρο εκδηλώσεων του 3ου και 8ου Δημοτικού σχολείου.

0       0 2

Μια παράσταση με σκοπό να ευαισθητοποιήσει τους μικρούς μας  μαθητές στο θέμα των αδέσποτων ζώων. Το θεατρικό έργο είναι γραμμένο από τους Φώτη Δούσο, Αλέξανδρο Ράπτη και Καλλιόπη Φύκαρη. Οι ηθοποιοί με έντονη σωματικότητα, ενέργεια και ιδιαίτερη κινησιολογία πρόσφερα μια διαδραστική παράσταση με την συμμετοχή των μαθητών, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον τους.

1 1 2 2 3 2 4 1 5 2 6 2

Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα θέαμα γεμάτο χιούμορ, ανατροπές και συγκίνηση. Ακολούθησαν τις κινήσεις και τις οδηγίες των ηθοποιών με ενθουσιασμό. Οι θεατρικές εικόνες που αποκόμισαν, τους συντρόφευσαν και μετά το τέλος της παράστασης.

7 2 8 2 9 2 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

 

Με εκτίμηση από τις Νηπιαγωγούς.

ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ

Την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ,παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση με τίτλο «Τα ψηλά βουνά» και σκηνοθεσία του Ηλία Παπακωνσταντίνου  στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Χίου.

gafufepmzs65be882ea989b

Βασισμένη στο παιδικό μυθιστόρημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου, η παράσταση εξιστορεί τις εμπειρίες μιας ομάδας συμμαθητών που περνούν τις καλοκαιρινές τους διακοπές στο βουνό. Εκεί μαθαίνουν να λειτουργούν σαν μία κοινότητα και να προστατεύουν το δάσος. Η κοινωνικοποίηση και η οικολογική ευαισθησία είναι οι κεντρικές ιδέες της ιστορίας. Ήταν μια πολύ όμορφη παράσταση με εναλλαγές κουκλοθεάτρου ,καραγκιόζη και κανονικού θεάτρου με διαδραστικά στοιχεία και συμμετοχή των παιδιών.

1 2 1 3 1

Η επίσκεψη στο θέατρο αποτελεί μια ευκαιρία για τους μικρούς μας μαθητές να εξοικειωθούν με την τέχνη και τον πολιτισμό και να αποκτήσουν κριτική σκέψη. Επιπρόσθετα, η θεατρική παράσταση προσφέρει μια ευκαιρία για ενίσχυση της κοινωνικής πλευράς της εκπαίδευσης, καθώς οι μαθητές επιστρέφοντας στο σχολείο και στο σπίτι μπορούν να μοιραστούν τις εντυπώσεις τους μετά την παράσταση και να συζητήσουν όσα διδάχθηκαν από αυτήν. Ειδικά στην σύγχρονη εποχή όπου κυριαρχεί η τεχνολογία, η τέχνη του θεάτρου αποτελεί ένα σημαντικό μέσο με παιδαγωγική αξία.

4 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

 

Με εκτίμηση από τις Νηπιαγωγούς.

 

Επίσκεψη στην Α΄ τάξη του 3ο Δημοτικού Σχολείου Χίου

Την Τρίτη 28 Μαΐου του 2024, επισκεφτήκαμε το 3ο Δημοτικό Σχολείο Χίου για να παρακολουθήσουμε το μάθημα που κάνουν στην Α΄ τάξη. Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για το σχολικό έτος 2023-24. Η κ. Ευαγγελία και οι μαθητές της, μας υποδέχτηκαν με χαμόγελα.

1 9 2 10

Μας έδειξαν την τάξη τους και μας συστηθήκανε. Επίσης μοιράστηκαν τα θρανία τους και τις καρέκλες τους μαζί μας.

4 10 5 9 6 8 7 8 8 9

Έπειτα ένας ένας οι μαθητές της Α΄ τάξης μας έδειξαν τα βιβλία και τα τετράδια τους και μας εξήγησαν για ποιο λόγο τα χρειάζονται. Μιλήσαμε για την γλώσσα , τα μαθηματικά και τα γράμματα.

3 10 10 9 11 7

 

Στο τέλος τους είδαμε πως γράφουν την ορθογραφία και μας έκανε η κ. Ευαγγελία δώρο μολύβια που έφτιαξε εκείνη για μας. Μας έγραψε σαν αφιέρωση «ένα μολύβι για να σας συντροφεύει στην αρχή σας στο δημοτικό».

12 7 13 8 14Α 15Α

Εν συνεχεία, ο κ. Μιχάλης Μελαχροινούδης μας έκανε ξενάγηση στο χώρο του 3ου δημοτικού σχολείο, με την βοήθεια του γιου της κ. Ευαγγελίας, Θάνου. Πρώτα στο γραφείο του διευθυντή και των δασκάλων.

16Α 17Α

Έπειτα στο κυλικείο με την κυρία Ειρήνη,

18 3

Ύστερα στην μεγάλη αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου και 8ου δημοτικού όπου γίνονται γιορτές, συναντήσεις, θεατρικά κ.τ.λ.

19 2

 

Έπειτα η αίθουσα του ολοήμερου τμήματος όπου τα παιδιά τρώνε όλα μαζί.

20 2

Η αίθουσα των υπολογιστών.

21 1

Και τέλος η δανειστική βιβλιοθήκη του 3ου δημοτικού σχολείου, στην οποία τα παιδιά συγκεντρώνονται είτε για να ακούσουν ένα παραμύθι από την κυρία τους, είτε να δανειστούν ένα βιβλίο για να το πάρουν στο σπίτι τους.

22 2 23 2 24 2 25 2 26 2

 

Τους ευχαριστήσαμε με την καρδιά μας, ήταν όλοι φιλόξενοι και ευγενικοί. Και επιστρέψαμε στο σχολείο μας.

 

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

 

Με εκτίμηση από τις Νηπιαγωγούς.

 

Εκδρομή στην Βιβλιοθήκη Κοραή

Την Τετάρτη 15 Μαΐου του 2024 μεταβήκαμε με τα πόδια στην βιβλιοθήκη Κοραή, για να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ο μικρός Κοραής».

1 8 2 9

Έξω από την βιβλιοθήκη, μας υποδέχτηκε χαμογελαστή η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Σέβη Παΐδα. Εκεί συγκεντρωθήκαμε γύρω από το άγαλμα του Κοραή, για να μοιραστούμε πληροφορίες που γνωρίζουμε για τον ίδιο και να μάθουμε καινούργιες.

3 9 4 9 5 8

Έπειτα, μπήκαμε στο χώρο της βιβλιοθήκης και παρατηρήσαμε παλιά βιβλία.

7 7    8 8

Το πρόγραμμα συνεχίστηκε σε μια αίθουσα της βιβλιοθήκης, όπου η κ. Σέβη μας διάβασε «το παραμύθι του μικρού Κοραή», του Κώστα Μάγου. Το παρακολουθήσαμε συνδυασμένο ταυτόχρονα με βιωματικά παιχνίδια από τα παιδιά μας, τα οποία είχαν χωριστεί σε ομάδες. Άλλοι έκαναν παζλ.

9 7  16 5   13 7

Άλλοι έντυσαν ένα παιδί Αδαμάντιο Κοραή.

10 8  17 4

Άλλα παιδάκια έλυσαν λαβύρινθους.

11 6

Άλλοι ζωγράφισαν.

14 6 εικόνα Viber 2024 05 29 17 06 19 718

 

Έπειτα η κάθε ομάδα παρουσίαζε τα αποτελέσματα της εργασίας τους και κέρδιζαν ένα γράμμα που συνέθετε την λέξη “Βιβλία”.

18 2 19 1 20 1 21 22 1 23 1

 

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, έπαιξαν και γνώρισαν τον Κοραή, τον άνθρωπο των γραμμάτων. Το κολατσιό μας το απολαύσαμε στο μικρό κηπάκι της Βιβλιοθήκης.

Επιστρέφοντας στο σχολείο φέραμε μαζί μας πολλές αναμνήσεις, πληροφορίες για τον Κοραή και την βιβλιοθήκη, συναισθήματα και ένα αναμνηστικό για το σχολείο μας από την συμμετοχή μας στο πρόγραμμα του «Μικρού Κοραή».

36

Στο τέλος ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση από την επίσκεψή μας!!!

24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 31 1 32 1 33 1 34 1 35 1

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Σέβη και τους ανθρώπους της βιβλιοθήκης που μας φιλοξένησαν.

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

 

Με εκτίμηση από τις Νηπιαγωγούς.

Πασχαλινές κατασκευές και Πασχαλινές δραστηριότητες στο ολοήμερο!!

21

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας!!!

Όπως γνωρίζετε ακόμα και στο ολοήμερο γίνονται δραστηριότητες. Όλο το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου έχει συνοχή και οι θεματικές σχετίζονται με την κάθε εποχή. Έτσι και αυτές τις μέρες στο ολοήμερο πραγματοποιούνται πασχαλινές δραστηριότητες. Τα παιδιά με την κ. Ελένη μίλησαν για τα λουλούδια τις εποχές και του Πάσχα. Πασχαλιές, παπαρούνες και κρινάκια. Με την κ. Σταυρούλα κατασκεύασαν ομαδικά ένα μεγάλο αυγό σε σχήμα παζλ με εικόνες από το Πάσχα. Τι είναι το Πάσχα για εκείνα. Ρουκετοπόλεμος, Λαζαράκια, επιτάφιος, Λαμπάδες, Γολγοθάς και άλλα πολλά.

18 2 19 1 20 21

Έπειτα παίξανε παιχνίδια μαθηματικών. Σε ποιο φύλλο θα κάτσει η πασχαλίτσα;; Η κάθε πασχαλίτσα ανάλογα τις βουλίτσες της θα κάτσει στον αντίστοιχο αριθμό που έχει επάνω το φύλλο.

22 23

Άσκηση εμπιστοσύνης και συνεργασίας. Ένα παιδάκι έχει δεμένα τα μάτια του. Το άλλο παιδί τον καθοδηγεί με προσοχή για να μαζέψουμε τα αυγά.

24 25

Άσκηση μνήμης και παρατηρητικότητας. Τα παιδιά καλούνται να αντιγράψουν ένα μοτίβο από χρωματιστά αυγά. Παρατηρούν τα αυγά για δυο λεπτά και έπειτα τα κρύβουμε με ένα κόκκινο μαντήλι. Με αυτόν τον τρόπο δουλεύουμε την παρατηρητικότητας τους. Μπορείτε να το παίξετε και στο σπίτι.

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

Επίσης κρύβαμε το ένα αυγό και έπρεπε να μαντέψουν ποιο χρώμα αυγό λείπει.

Κάναμε και όμορφες κατασκευές. Με μπατονέτες κάναμε χρωματιστές βουλίτσες σε αυγουλάκια που έκοψαν μόνα τους. Έπειτα όταν στέγνωσαν τα έκοψαν σαν ραγισμένα και κόλλησαν κοτοπουλάκια… τους έβαλαν μάτια και ράμφος.

40 41 42 43 44 45 46 47

Άλλη μια κατασκευή μας ήταν ένα πασχαλινό στεφάνι!! Κόψαμε χάρτινα πιάτα, τα βάψαμε πράσινα και ο καθένας διάλεξε τα δικά του σχέδια που επιθυμούσε για να τα στολίσει. Λαγουδάκια, κοτοπουλάκια, αυγουλάκια χρωματιστά, πασχαλίτσες και πεταλουδίτσες. Γίναν όμορφα Πασχαλινά και Ανοιξιάτικα Στεφάνια!!!

48 49 50 51 52

Ομαδική εργασία Λαγουδάκια στο ανοιξιάτικο χωράφι!!!” Με χαρτί υγείας φτιάξαμε τα λαγουδάκια μας, με σφουγγάρι τύπωμα τα χορταράκι και με βετέξ στριφογυριστό κάναμε τα χρωματιστά λουλουδάκια μας. Τα παιδιά χαίρονται να δοκιμάζουν διάφορες τεχνικές με χρώματα και με τέμπερες!!!

53 54 55 56 57 58 59 60

Δύο τελευταίες κατασκευές μας η κάρτα πασχαλίτσα και ο λαγός φάκελος γεμάτος με λιχουδιές σοκολατένιες!!!

61

Και του χρόνου με υγεία!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το καλύτερο σχολείο είναι  το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί σας.

ΒΑΨΙΜΟ ΑΥΓΩΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

4 4

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας!!!

Σήμερα Πέμπτη και λίγες μέρες πριν το Πάσχα, βάψαμε τα αυγουλάκια μας!!Αφού πρώτα κάναμε σχέδια επάνω με κηρομπογιές, φέραμε τα υλικά, νερό, βαφή και ξύδι και γάντια και ετοιμαστήκαμε για την διαδικασία.

1 4 2 4

Ανακατέψαμε όλα τα υλικά, διαλύσαμε την βαφή…

3 4 4 4

Και ένα ένα παιδάκι έβαζε μέσα ένα αυγουλάκι…

5 4 6 4 7 4 8 5 9 4

Μετρήσαμε τρία λεπτά και στολίσαμε με τα αυγά τα καλαθάκια μας, μαζί με το Λαζαράκι μας και τα γλυκά που μαζέψαμε από τα κάλαντα!!!

10 4 11 4 12 4 13 3 14 2 15 2

Και είχαμε μια υπέροχη έκπληξη σήμερα στο νηπιαγωγείο μας, ήρθε η Β’ Τάξη του 8ου Δημοτικού Σχολείου με την κ. Ξένια για να ανταποδώσει τα Κάλαντα που τους είπαμε την προηγούμενη μέρα!!!!

16 2 17 2

Τους προσφέραμε γλυκά για να τους ευχαριστήσουμε για την όμορφη τους έκπληξη!!!

Και του χρόνου με υγεία!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το καλύτερο σχολείο είναι  το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί σας.

ΚΑΛΑΝΤΑ ΛΑΖΑΡΟΥ

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας!!!

Ευχόμαστε να είσαστε καλά!! Αυτές τις μέρες ασχοληθήκαμε με τα Πάθη του Χρηστού και τα θαύματά του. Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα θαύματα του ήταν  «Η Ανάσταση του Λαζάρου». Είδαμε τα γεγονότα και ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση.

1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 3 9 2 10 2 11 2 12 2

Κατασκευάσαμε και τα δικά μας «Λαζαράκια» και την Πέμπτη το πρωί, 25/4/2024 πήγαμε να πούμε τα κάλαντα του Λαζάρου στα γειτονικά μας σχολεία. Στο 3οΔημοτικό στον κύριο Μελαχροινούδη, και σε όποια τάξη βρίσκαμε ανοιχτή.

1 3 2 3 3 3 3α

Στο 8ο Δημοτικό και στον κύριο Χάμπα.

4 3 5 3

στην Β’ και Δ’ Τάξη του 8ου Δημοτικού, με την κ. Ξένια και την κ. Δέσποινα.

6 3 7 3

Φυσικά επισκεφτήκαμε και τους φίλους μας από το 3ο Νηπιαγωγείο Χίου.

8 4 9 3 10 3 11 3

Τα καλάθια μας γέμισαν πολλά καλούδια τα οποία τα μοιραστήκαμε και τα πήραμε στο σπίτι μας.

13 2

Μια υπέροχη ημέρα και σήμερα, γεμάτη εικόνες και αναμνήσεις και παράδοση!!!!

12 3

Και του χρόνου με υγεία!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το καλύτερο σχολείο είναι  το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί σας.

ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας την Τετάρτη 24/4/2024 φτιάξαμε τα Λαζαράκια μας!!!  Τα λαζαράκια είναι μικρά, αφράτα, ημίγλυκα ψωμάκια. Έχουν το σχήμα σπαργανωμένου ανθρώπου, όπως παριστάνεται ο Λάζαρος στις εικόνες, και συμβολίζουν την ανάστασή του. Είναι νηστίσιμα, δηλαδή δεν περιέχουν γαλακτοκομικά προϊόντα ή αυγά.

Είναι ένα έθιμο που αγαπούν τα παιδιά. Έτσι και εμείς αγοράσαμε τα υλικά, τα καταγράψαμε.

1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1

Είδαμε και το αντίστοιχο βίντεο που πήραμε την συνταγή για να μελετήσουμε την διαδικασία.

15 1

Με την βοήθεια της κυρία Μαρίας Φάκαρη και των παιδιών, τα υλικά συγκεντρώθηκαν, ζυγίστηκαν και ξεκινήσαμε την δουλειά. Όλα τα παιδιά ανακάτεψαν, έριξαν υλικά και ζύμωσαν. Έπειτα αφήσαμε την ζύμη να ξεκουραστεί και βγήκαμε στην αυλή για να παίξουμε!!!

8 2 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1

Αφού ξεκουράστηκε η ζύμη, το κάθε παιδί έπλασε τον δικό του Λάζαρο, του έβαλε δυο γαρύφαλλα για μάτια και τα χεράκια σταυρωμένα.

16 1 17 1 18 1

Τα ψήσαμε και μοσχομύρισε το σχολείο μας!!! Και την Πέμπτη τα πήραμε μαζί μας στο σχολείο για να τα δοκιμάσουν και οι γονείς μας!!!

19

Και του χρόνου με υγεία!!!

 

 

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το καλύτερο σχολείο, είναι  το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση από τις νηπιαγωγούς.

Σχέδιο δράσης 2023-24

Αγαπητοί γονείς, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης  μας για την “ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό” την Τετάρτη 24/4/2024, μας επισκέφτηκε στο Νηπιαγωγείο η Τετάρτη τάξη του 8ου Δημοτικού Σχολείου με την κυρία Βάνια δασκάλα των εικαστικών για να δημιουργήσουμε μαζί πασχαλινές κατασκευές.

1 2 3

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ και τα μεγαλύτερα βοήθησαν τα μικρότερα να διπλώσουν να σχεδιάσουν ή να κολλήσουν. Μοιράστηκαν ιδέες και υλικά και πέρασαν πολύ όμορφες στιγμές.

4 5 6 7 8

Όλοι μαζί καταφέραμε να χωρέσουμε σε μια τάξη, γιατί όλοι οι καλοί χωράνε!!!

9 10 11 12 13

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Βάνια και τα παιδιά της Δ΄τάξης που ανταποκρίθηκαν θετικά στην πρότασή μας!!!

14 15 16 17 18

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το καλύτερο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση από τις νηπιαγωγούς.