2ος Θεματικός κύκλος: «Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη & Πρωτοβουλία

Υποθεματική: «STE(Α)M-Εκπαιδευτική Ρομποτική» – Τίτλος: « και η Γη γυρίζει»

Σε συνέχεια του εκπαιδευτικού προγράμματος για την εναλλαγή των εποχών και την εναλλαγή μέρας νύχτας, όπου γνωρίσαμε το αστέρι του Ηλιακού μας Συστήματος, τον Ήλιο και τον πλανήτη μας τη Γη (το μόνο πλανήτη που υπάρχει ζωή), αναζητήσαμε πληροφορίες  για το διάστημα και τους άλλους επτά πλανήτες του Ηλιακού μας συστήματος μέσα από το διαδίκτυο. Όπως το Paxi-το ηλιακό μας σύστημα

 

Βάλαμε τους πλανήτες στη σειρά ανάλογα με την απόσταση τους από τον Ήλιο. Ανακαλύψαμε το όνομα τους με κεφαλαία αλλά και με πεζά γράμματα.

Είδαμε τους πλανήτες από κοντά … μέσω της ψηφιακής εφαρμογής Artificial Intelligence  της NASA (Overview Planets-NASA Solar System Exploration). Παρατηρήσαμε την κυκλική τους τροχιά γύρω από τον Ήλιο. Αναπαραστήσαμε την κυκλική τροχιά των πλανητών γύρω από τον ‘Ηλιο και γύρω από τον εαυτό τους, πότε φορώντας καπέλα με τους πλανήτες και πότε κρατώντας ένα μπαλόνι για κάθε πλανήτη. Με το σταμάτημα της μουσικής οι πλανήτες έμπαιναν στη σειρά πίσω από τον Ήλιο.

Φτιάξαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα με κολάζ

αλλά και τρισδιάστατο ηλιακό σύστημα για την τάξη μας με τη μέθοδο παπιέ μασιέ

Διαβάσαμε το παραμύθι του Eric Carl : Παρακαλώ μπαμπά φέρε μου το φεγγάρι

Γνωρίσαμε το δορυφόρο της Γης, τη Σελήνη μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο όπως:

Ο Paxi και η Σελήνη μας: Φάσεις και εκλείψεις

 

Ο Paxi εξερευνά τη Σελήνη:

Και γνωρίσαμε τις φάσεις της Σελήνης

Αναπαραστήσαμε την κίνηση της σελήνης γύρω από τη Γη και γύρω από τον εαυτό της και ταυτόχρονα την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο.

Μιλήσαμε το ταξίδι του ανθρώπου στη Σελήνη και είδαμε την προσελήνωση του Απόλλων 11

 

Φτιάξαμε κατασκευές με ρολά από χαρτί υγείας αστροναύτη και πύραυλο.

Είδαμε το βίντεο «Μια μέρα στο διάστημα χωρίς βαρύτητα»

 

Μιλήσαμε για τη βαρύτητα και είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο του Noesis Science Center : Βαρύτητα

Και κάναμε τα δικά  μας πειράματα, ρίχνοντας ταυτόχρονα ένα βιβλίο κι ένα χαρτί (χωριστά αρχικά και στη συνέχεια τοποθετώντας το χαρτί πάνω στο βιβλίο), μια πέτρα κι ένα πούπουλο, πηδώντας ψηλά και νιώθοντας τη δύναμη της Γης να μας τραβά κάτω.

Τέλος, με τη μελισσούλα Beebot, το ρομποτάκι μας, προγραμματίσαμε το ταξίδι της στο ηλιακό μας σύστημα από πλανήτη σε πλανήτη.

Παίξαμε μαθητικά παιχνίδια με τον πύραυλο εκτόξευσης που είναι φτιαγμένος με τους αριθμούς 1-10 μετρώντας κανονικά και αντίστροφα αλλά και κρύβοντας κάθε φορά κάποιους αριθμούς και ανακαλύπτοντας ποιοι λείπουν κάθε φορά, ή μπερδεύοντας τη σειρά τους και τοποθετώντας τους στη σωστή σειρά.