Αγαπητοί γονείς θα θέλαμε την συμμετοχή σας στην παρακάτω ψηφοφορία για E-Twinning project “I Play- I Code”. ψηφίστε ποια αφίσα σας αρέσει : https://forms.gle/wAoRcRSfyAfpUs7i9 . Μετά την Πέμπτη θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα.
Καλή μας επιτυχία!!!
Νικητής Logo Survey του Ε-Twinning Project “Dreaming with Eric Carle” αυτό που πρότεινε το σχολείο μας. Πολλές και όμορφες οι επιλογές των υπόλοιπων μελών όμως επιλέχθηκε το δικό μας. Είμαστε πολύ χαρούμενοι!!
Καλή μας αρχή και σε αυτό το E-Twinning Project.
Η αφίσα που προτείναμε είναι αυτή :
και περιμένουμε τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας .
Και πάλι θα περάσουμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Τα χέρια δεν χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε” συζητήσαμε το τι μπορούν να κάνουν τα χέρια μας . Τα μικρά μας χεράκια μπορούν να κάνουν τόσα πολλά! Να ζωγραφίσουν, να αγκαλιάσουν, να βοηθήσουν, να δημιουργήσουν, να παίξουν, να μοιραστούν και να δείξουν αγάπη! 💕
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη δύναμη των χεριών, παρατηρήσαμε πώς τα χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας ζωή και φτιάξαμε αποτυπώματα με χρώματα, χειροποίητες καρδιές και ομαδικές δημιουργίες. Μέσα από τραγούδια, παιχνίδια και δραστηριότητες, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι τα χέρια δεν είναι μόνο για να “πιάνουν”, αλλά και για να προσφέρουν, να βοηθούν και να εκφράζουν συναισθήματα. 🌈
Μια δράση που μας θύμισε ότι, όταν τα χέρια ενώνονται, μπορούν να κάνουν θαύματα! 🤝✨
Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!!
Το Γέτι είναι ο φανταστικός φίλος του Αγοριού. Το ακολουθεί παντού, αλλά μπορεί να πει μονάχα μία λέξη… ακόμη. Το Αγόρι ανακαλύπτει ότι αυτή είναι μια μαγική λέξη που, όταν τη χρησιμοποιεί σωστά, το μυαλό του μεγαλώνει και μπορεί να καταφέρει τα πάντα, αρκεί να προσπαθήσει. Το παγκόσμια εκπαιδευτικό φαινόμενο βασισμένο στις μελέτες της ψυχολόγου Carol Dweck, μέσα από τη φαντασία της Μαρίνας Γιώτη, συγγραφέως και εικονογράφου των παιδικών βιβλίων που αγαπήθηκαν από μικρούς και μεγάλους Σκουφοκοκκινίτσα και Μια καρδιά.
Η Δύναμη του Ακόμη: Μια τόσο δα λεξούλα καταφέρνει να αλλάξει τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε και αναπτύσσουμε τις ικανότητές μας, αντιμετωπίζουμε τις αποτυχίες και μαθαίνουμε να είμαστε ανθεκτικοί στις αλλαγές.
Είναι τελικά οι ικανότητες και ο χαρακτήρας μας δεδομένα και δεν μπορούν ν’ αλλάξουν σε μεγάλο βαθμό κατά τη διάρκειά της ζωής μας ή μεταβάλλονται με την προσπάθεια που καταβάλλουμε;
Μελέτες έχουν δείξει ότι το IQ μας αλλάζει κατά τη διάρκεια της ζωής μας. Μπορούμε δηλαδή να γίνουμε εξυπνότεροι και να δημιουργούμε συνάψεις απλά με το να προκαλούμε το μυαλό μας, να το γυμνάζουμε. Η λέξη «ακόμη» είναι μια μαγική λέξη που βοηθά το μυαλό μας να δυναμώνει. «Δεν μπορώ να το κάνω… ακόμη», «Δεν έχω φίλους… ακόμη», «Δεν ξέρω την απάντηση… ακόμη!»
Όταν σκεφτόμαστε με αυτόν τον τρόπο αναπτύσσουμε μια νοοτροπία ανάπτυξης –-growth mindset-–, η οποία βλέπει την αποτυχία όχι ως απόδειξη έλλειψης ικανότητας των παιδιών µας, αλλά ως μια ευκαιρία να αναπτύξουν τις ικανότητές τους. Έτσι, όταν δεν καταφέρνουν κάτι, δεν σημαίνει ότι δεν είναι αρκετά έξυπνα ή ικανά, αλλά ότι απλώς χρειάζονται περισσότερη δουλειά. Κάθε αποτυχία είναι μια πρόκληση που θα πρέπει να τα ενεργοποιεί και όχι κάτι για το οποίο θα πρέπει να ντρέπονται. Κάθε φορά που δεν τα καταφέρνουμε είναι μια ευκαιρία να μάθουμε κάτι καινούριο και να προσπαθήσουμε ξανά.
«Δεν απέτυχα. Απλώς βρήκα χίλιους τρόπους που δεν λειτουργεί μια λάμπα».
Thomas Edison
(Πηγή : Public: https://www.public.gr/product/books/paidika/paramythia/geti–i-dunami-tou-akomi/1574961)
Διαβάσαμε το βιβλίο συζητήσαμε για όσα ακόμη δεν μπορούμε να κάνουμε και ότι θα τα καταφέρουμε κάποια στιγμή να τα κάνουμε και ζωγραφίσαμε το δικό μας Γέτι ο καθένας. Έπειτα φτιάξαμε ένα μεγάλο Γέτι και όλοι ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας στην πλάτη του !!!(Ομαδική Εργασία)
Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, το νηπιαγωγείο μας γέμισε γέλια, ήχους και… ουρές που κουνιούνται! Τα παιδιά μίλησαν για τα αγαπημένα τους ζώα, για το πώς τα φροντίζουμε και πόσο σημαντικό είναι να τα αγαπάμε και να τα προστατεύουμε.
Παίξαμε παιχνίδι μιμήσεων – γίναμε γάτες, σκυλάκια, λιοντάρια και παπαγάλοι! Ταΐσαμε το “σκυλάκι” με κόκκαλα, υποδεχτήκαμε στην αυλή μας ένα “πάντα” και στην παρεούλα ήρθε… ένα λιοντάρι που μάλλον ήθελε αγκαλιά!
Βρήκαμε το αρχικό γράμμα κάθε ζώου, τα χωρίσαμε σε κατηγορίες (της θάλασσας και της ξηράς) και δημιουργήσαμε μια μεγάλη ομαδική εργασία με πινέλα και τυπώματα ζώων.
Ακούσαμε ήχους ζώων και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε ποιο ζωάκι ακούμε – ένα παιχνίδι που ξεσήκωσε όλη την τάξη!
Με τον παπαγάλο παίξαμε παιχνίδια μεγεθών, ενώ γνωρίσαμε και τον κόσμο της κωδικοποίησης! Αρχικά κινηθήκαμε πάνω σε στεφάνια και βέλη, σαν ζωντανά ρομπότ, και μετά οδηγήσαμε το Bee-Bot στη σωστή διαδρομή, ρίχνοντας το ζάρι και φτάνοντας στο ζωάκι που αυτό έδειχνε.
Υπέροχη κατασκευή παπαγαλάκια πολύχρωμα στο κλαδί!!!
Διαβάσαμε και το υπέροχο παραμύθι μας Ζακ & Ουπς!!!
Μέσα από όλα αυτά, τα παιδιά έμαθαν με χαρά, εξέφρασαν τη φαντασία τους, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και προσανατολισμού, και κυρίως καλλιέργησαν την αγάπη και τον σεβασμό προς τα ζώα.
Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!
Και στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε με αγάπη την Τρίτη Ηλικία και τους αγαπημένους μας παππούδες και γιαγιάδες! Μιλήσαμε για τον σημαντικό ρόλο που έχουν στη ζωή μας — είναι οι άνθρωποι που μας φροντίζουν, μας διηγούνται ιστορίες, μας μαθαίνουν παιχνίδια και γεμίζουν την καρδιά μας αγάπη.
Μέσα από συζητήσεις και εικόνες από έργα τέχνης με τις οποίες έπαιξαν τα παιδιά σε μορφή παζλ, τα παιδιά εξέφρασαν όσα νιώθουν για τους παππούδες τους. Επίσης δημιούργησαν ευχετήριες κάρτες και πορτρέτα για να τους πουν ένα μεγάλο “ευχαριστώ” για όλα όσα προσφέρουν με τόση στοργή.
Τραγουδήσαμε το τραγούδι “Οι παπουδογιαγιάδες” και το αγαπημένο “Στην καρέκλα την παλιά”, γεμίζοντας την αίθουσα με χαρά.
Η μέρα ολοκληρώθηκε με το παραμύθι «Καλοκαίρι με τον παππού», μια ιστορία που μίλησε στις καρδιές όλων για τη δύναμη της αγάπης και της οικογενειακής σύνδεσης. Ψαρέψαμε και ψαράκια όπως λέει στο παραμύθι.
Ήταν μια μέρα γεμάτη χρώματα, συναισθήματα και χαμόγελα, που θύμισε σε μικρούς και μεγάλους πως οι στιγμές με τους αγαπημένους μας ανθρώπους είναι ο πιο πολύτιμος θησαυρός!
Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!
🏅Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο “The Colorful Journey of Art”
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το νηπιαγωγείο μας απέσπασε την δεύτερη Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning για τη συμμετοχή του στο ευρωπαϊκό έργο “The Colorful Journey of Art”(Το πολύχρωμο ταξίδι της τέχνης)!
Dear ΑΝΔΡΙΑΝΑ,
Congratulations! You have been awarded the eTwinning National Quality Label for your participation in the project “Sanatın Renkli Yolculuğu (The Colorful Journey of Art)”. Your National Support Organisation left the following note when reviewing your application:
Υλοποιήσατε ένα όμορφο etwinning έργο το οποίο είχε ως στόχο να γνωρίσει στα παιδιά προσχολικής ηλικίας τον πολύχρωμο και πολυδιάστατο κόσμο της τέχνης, ενισχύοντας τη δημιουργικότητά τους και καλλιεργώντας τη φαντασία τους. Θετικά σημεία: – πολλά συνεργατικά εργαλεία Web2.0 (Canva παρουσίαση μέσω βίντεο στο YouTube, συνεργατικό βίντεο), συνεργατική εφημερίδα, ψηφιακό παιχνίδι, – πολλές συνεργατικές δραστηριότητες, – καλά οργναωμένο Twinspace, -καλή αξιολόγηση και διάχυση. Σημεία που χρήζουν βελτίωσης: -καλύτερη αξιοποίηση του Forum, Για την αξιόλογη προσπάθεια που κάνατε, σας απονέμεται η Ετικέτα Ποιότητας.Προσέξτε τα παραπάνω σημεία και καλή συνέχεια στη δημιουργική σας πορεία!
Η διάκριση αυτή αποτελεί μια σημαντική αναγνώριση της δημιουργικής δουλειάς των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας, καθώς και της ποιοτικής συνεργασίας με τα ευρωπαϊκά σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.
🎨 Το έργο μας
Το “The Colorful Journey of Art” προσέφερε στα παιδιά ένα μαγευτικό ταξίδι στον κόσμο της τέχνης, μέσα από οκτώ διαφορετικές μορφές καλλιτεχνικής έκφρασης:
🖌️ Ζωγραφική – γνωριμία με τα χρώματα και τα σχήματα
🪆 Γλυπτική – δημιουργία τρισδιάστατων έργων
🧩 Ψηφιδωτό – ένωση μικρών κομματιών σε καλλιτεχνική αρμονία
✂️ Κολάζ – συνθέσεις με ποικίλα υλικά
📜 Οριγκάμι – η τέχνη του διπλωμένου χαρτιού
🧵 Υφαντική και Ραπτική Τέχνη – δημιουργίες με ύφασμα και κλωστές
💻 Ψηφιακή Τέχνη – αξιοποίηση της τεχνολογίας για καλλιτεχνική έκφραση
♻️ Ανακυκλωμένη Τέχνη – μεταμόρφωση άχρηστων υλικών σε έργα τέχνης
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά εξερεύνησαν, δημιούργησαν και συνεργάστηκαν, ανακαλύπτοντας τη χαρά της μάθησης μέσα από την τέχνη.
Συνεργασία και δημιουργικότητα
Το έργο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να γνωρίσουν άλλους πολιτισμούς, να ανταλλάξουν ιδέες και να παρουσιάσουν τις δημιουργίες τους στο TwinSpace του eTwinning.
Η τέχνη έγινε κοινή γλώσσα επικοινωνίας, γεφυρώνοντας αποστάσεις και ενώνοντας μικρούς καλλιτέχνες από όλη την Ευρώπη.
Τι αποκομίσαμε
Η συμμετοχή στο έργο βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν:
Μια διάκριση που μας εμπνέει
Η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας eTwinning επιβεβαιώνει την ποιότητα και την καινοτομία του έργου μας. Είναι μια επιβράβευση για τα παιδιά μας, που με ενθουσιασμό και φαντασία έδωσαν “χρώμα” στη σχολική μας χρονιά, αλλά και για τους εκπαιδευτικούς που τα καθοδήγησαν με μεράκι και αγάπη.
Συνεχίζουμε με έμπνευση, δημιουργικότητα και συνεργασία — γιατί η τέχνη είναι πάντα ένα πολύχρωμο ταξίδι γνώσης και χαράς!
Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!
🎨 Coloring Days: Πολύχρωμος Κόσμος, Πολύχρωμα Συναισθήματα 🌈
Το έργο eTwinning “Coloring Days” προσκαλεί τα παιδιά να εξερευνήσουν τον μαγικό κόσμο των χρωμάτων με δημιουργικό και παιχνιδιάρικο τρόπο! Μέσα από τέχνη, μουσική, παιχνίδι, πειράματα και κίνηση, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να ονομάζουν και να χρησιμοποιούν τα χρώματα, συνδέοντάς τα παράλληλα με συναισθήματα και εμπειρίες της καθημερινότητάς τους.
Με βάση την προσέγγιση HighScope, η μάθηση γίνεται μέσα από ενεργή συμμετοχή, ρουτίνες και συνεργασία. Στην ειδική «Γωνιά Χρώματος & Συναισθήματος», τα παιδιά εκφράζουν πώς νιώθουν επιλέγοντας κάθε μέρα το «χρώμα της διάθεσής τους», μαθαίνοντας να μοιράζονται, να συνεργάζονται και να δείχνουν ενσυναίσθηση.
Το έργο στοχεύει να:
Ένας πολύχρωμος τρόπος να μάθουμε, να νιώσουμε και να δημιουργήσουμε μαζί! 🌍💛💙❤️
Αφού πήραμε τις υπεύθυνες δηλώσεις των γονέων ότι αποδέχονται την συμμετοχή των παιδιών τους, ξεκινήσαμε το χρώμα μπλέ.
Δραστηριότητες για το μπλε, τραγούδια και παιχνίδια και φυσικά πειραματισμό με χρώματα. Πόσα μπλε μπορώ να φτιάξω;
Τα παιδιά και οι κυρίες ντύθηκαν στα μπλε και έφεραν τα αγαπημένα τους μπλε παιχνίδια και ώρα για παιχνίδι.
Μπορούμε να κρατήσουμε τα μπλέ μας αρκουδάκια στο αλεξίπτωτο;
Σκυταλοδρομία με αρκουδάκια.
Φυσικά μιλήσαμε και για τον καλλιτέχνη Henri Matisse και είδαμε δυο μπλε πίνακες του τους οποίους βάψαμε με νερομπογιές και φτιάξαμε και το δικό μας κολάζ από διαφορετικά χαρτιά με υφές και αποχρώσεις του μπλε δημιουργώντας τον «Θαλάσσιο κήπο μας με μπλε αποχρωσεις».
Και φυσικά στην αρχή και στο τέλος της ημέρας βάλαμε την φωτογραφία μας στο συναίσθημα που μας αντιπροσωπεύει εκείνη την ώρα εξηγώντας το λόγο που αισθανόμαστε έτσι.
Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο!!!!