Στα πλαίσια του e- twinning project 2024-25, “The colorful journey of art” είχαμε την αποστολή εμείς και τα υπόλοιπα μέλη του προγράμματος να δημιουργήσουμε ένα τραγούδι για τα χρώματα. Το διασκεδάσαμε πολύ κατά την διάρκεια της καταγραφής και δημιουργίας του και σας το κοινοποιούμε. Απολαύστε μας!!!
Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο!!!
Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί!
Σημαντική Ενημέρωση
Αγαπητοί γονείς των ΝΗΠΙΩΝ (όχι των προνηπίων) του σχολείου μας,
Η ενημέρωση αυτή απευθύνεται σε όλους και αφορά τη δυνατότητα επαναφοίτησης (τρίτη χρονιά) μαθητή-τριας στο Νηπιαγωγείο και τη διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί. Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο γίνονται αποκλειστικά από 1-20 Μαρτίου. Η επανάληψη φοίτησης (παρ 7 και 8 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017, Α΄109):
– Μπορεί να γίνει ΜΟΝΟ με τη συγκατάθεση των γονέων
– Απαιτείται γνωμάτευση του ΚΕΔΑΣΥ ή σχετική βεβαίωση Συμβούλου Ειδικής Αγωγής ή Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών.
Σε περίπτωση που οι απουσίες του μαθητή του Νηπιαγωγείου υπερβαίνουν τις εκατό (100) ανά διδακτικό έτος, η βεβαίωση φοίτησης που απαιτείται για την εγγραφή του στην Α΄Τάξη του Δημοτικού, χορηγείται με απόφαση Συλλόγου Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου ΚΑΙ σύμφωνη γνώμη του Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών. Σε αντίθετη περίπτωση ο μαθητής επαναλαμβάνει την φοίτηση στο Νηπιαγωγείο. Μαθητής που συμπληρώνει έως την 31η Δεκεμβρίου 2025 την ηλικία των επτά (7) ετών δεν δύναται να επαναφοιτήσει στο Νηπιαγωγείο.
Παρακαλούμε πολύ τους γονείς που σκέπτονται – προβληματίζονται – επιθυμούν την επαναφοίτηση του παιδιού τους, ενόψει των επερχόμενων εγγραφών στο Δημοτικό Σχολείο, να έρθουν σε επαφή με το Νηπιαγωγείο και τις εκπαιδευτικούς για επιπλέον πληροφόρηση, ενημέρωση και συνεργασία στη δρομολόγηση των σχετικών ενεργειών.
30 Δεκεμβρίου – 17 Ιανουαρίου (Τέχνη του Κολλάζ)
Σύμφωνα με την τέταρτη αποστολή μας, πρέπει τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την τέχνη του κολλάζ μέσα από φωτογραφίες και να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα κολλάζ.
Περισσότερες πληροφορίες: Παρουσίαση της τέχνης κολλάζ και προβολή των απαραίτητων υλικών.
Πρακτική εργασία : Δημιουργία διαφόρων έργων κολλάζ (περιοδικά, χρωματιστά χαρτιά).
Απλά έργα κολλάζ : Δώστε στα παιδιά διάφορα χρωματιστά χαρτιά, κομμένα περιοδικά, κομμάτια υφάσματος και ζητήστε τους να δημιουργήσουν απλά κολλάζ με αυτά τα υλικά. Για παράδειγμα, ενθαρρύνετέ τα να δημιουργήσουν κολλάζ με τα δικά τους πρόσωπα ή αντικείμενα που αγαπούν.
Θεματικά έργα κολλάζ: Επιλέξτε ένα συγκεκριμένο θέμα (για παράδειγμα, φύση, θάλασσα, ζώα) και ζητήστε από τα παιδιά να δημιουργήσουν κολλάζ σχετικά με αυτό το θέμα. Αυτό μπορεί να τους βοηθήσει να σκεφτούν θεματικά.
Παρουσιάζοντας τους καλλιτέχνες του κολλάζ: Δείξτε απλά παραδείγματα από τους διάσημους καλλιτέχνες του κολλάζ Henri Matisse. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να δημιουργήσουν τα δικά τους κολλάζ εμπνευσμένα από αυτούς τους καλλιτέχνες. (Πρόκειται για συλλογική εργασία.)
Ακολουθούν φωτογραφίες και βίντεο από την δουλεία των παιδιών.
Βίντεο από τα έργα μας:
Έπειτα γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη Henri Matisse., γνωρίσαμε διάσημα έργα του και φτιάξαμε και εμείς τα δικά μας μιμούμενοι τα έργα του που μας άρεσαν πιο πολύ.
Μπορείτε να απολαύσετε το βίντεο με την δουλειά μας
Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο!!!
Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί!
9 Δεκεμβρίου – 29 Δεκεμβρίου (Τέχνη του Μωσαϊκού)
Σύμφωνα με την τρίτη αποστολή μας, πρέπει τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με μωσαϊκά μέσα από φωτογραφίες γνωστών και μη μωσαϊκών και να δημιουργήσουν τα δικά τους μωσαϊκά με πολύ φαντασία. Παρακάτω περισσότερες πληροφορίες.
Βασικές Πληροφορίες : Παρουσίαση της ιστορίας και των τεχνικών της ψηφιδωτής τέχνης.
Πρακτική εργασία : Μωσαϊκά έργα (δημιουργία ψηφιδωτών με χαρτί, πέτρες ή άλλα υλικά).
Πολύχρωμα χάρτινα μωσαϊκά: Δώστε στα παιδιά κομμάτια χρωματιστού χαρτιού (χαρτί, περικοπές περιοδικών) και ζητήστε τους να τα κολλήσουν σε ένα απλό πρότυπο. Αυτό διδάσκει τη βασική τεχνική μωσαϊκού.
Πρότυπα μωσαϊκού: Προετοιμάστε πρότυπα που περιλαμβάνουν απλά μωσαϊκά μοτίβα ή σχήματα. Τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν πολύχρωμα κομμάτια για να δημιουργήσουν μωσαϊκά σε αυτά τα πρότυπα.
Παρουσίαση των Mosaic Artists: Δείξτε παραδείγματα έργων διάσημων καλλιτεχνών ψηφιδωτών (όπως ο Γκαουντί) χρησιμοποιώντας απλή γλώσσα. Ενθαρρύνετέ τους να δημιουργήσουν παρόμοια ψηφιδωτά έργα εμπνευσμένα από αυτά τα κομμάτια. (Πρόκειται για συλλογική εργασία.)
Ακολουθούν φωτογραφίες και βίντεο από την δουλεία των παιδιών.
Βίντεο από τα έργα μας:
Έπειτα γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη Antoni Gaudi, γνωρίσαμε διάσημα έργα του και φτιάξαμε και εμείς τα δικά μας μιμούμενοι τα έργα του που μας άρεσαν πιο πολύ.
Μπορείτε να απολαύσετε το βίντεο με την δουλειά μας :
Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο!!!
Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί!