Math Time: “Ο πιο γρήγορος κερδίζει…”
Βρίσκω το μισό και το ολόκληρο
Την ώρα των Μαθηματικών ζητήθηκε από τα παιδιά να διαλέξουν έναν συμμαθητή τους που θα ήταν αντίπαλός τους κι έτσι φτιάχτηκαν τα 10 ζευγάρια μας.
Έβαλα σε μια ευθεία γραμμή κάποιους αριθμούς, είπα στα παιδιά ότι θα τους λέω έναν αριθμό και θα τους ζητάω να βρουν το μισό ή
το ολόκληρο του συγκεκριμένου αριθμού. Κάθε ζευγάρι παιδιών θα έχει 5 ευκαιρίες, νικητής θα είναι αυτός που θα τραβήξει γρήγορα προς το μέρος του με το πόδι τούς περισσότερους αριθμούς.
Τα πόδια “πήραν φωτιά” για τα καλά…Από την αγωνία τους πατούσαν λάθος ή σωστά και μέσα στην ένταση του παιχνιδιού σπρώχνανε τα σωστά αποτελέσματα
και στον αντίπαλο. Γελάσανε, ενθουσιαστήκαν, γυμνάστηκαν και μέσα από αυτή τη δραστηριότητα έκαναν και την εξάσκησή τους βρίσκοντας το μισό και το ολόκληρο των αριθμών που τους δόθηκε!!!
Τμήμα Β2,
Εκπαιδευτικός: Γερούκη Ειρήνη
Συνάδελφε σ’ ευχαριστώ πολύ!!!! Ότι μπορούμε κάνουμε!!!
Δημιουργικές εργασίες από δημιουργικούς εκπαιδευτικούς!!! Τα θερμά μου συγχαρητήρια!
Τα σχόλια είναι απενεργοποιημένα.