Η συγγραφέας Αγγελική Δαρλάση επισκέπτεται την Ε’ τάξη

Την Τρίτη , 12/03/2019 , το σχολείο μας έχει την τιμή να φιλοξενήσει την πολυβραβευμένη συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος που υλοποιείται από τους μαθητές Ε΄τάξης. Με αφορμή το σπουδαίο βιβλίο της συγγραφέως, «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα», θα έχουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά τη δημιουργό, να θέσουμε τους προβληματισμούς μας, να συζητήσουμε και να παρουσιάσουμε τις δικές μας δημιουργίες εμπνευσμένες από τους ήρωες του βιβλίου, την Αγγελίνα και τον Τίκο.

[Το βιβλίο , «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα» , αποτελεί μια βαθιά ανθρώπινη κι αντιπολεμική ιστορία για τη φιλία, τη διαφορετικότητα, την ενηλικίωση, την αναζήτηση ταυτότητας και την ανάγκη διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς, βασισμένη στην πραγματική ιστορία της απόκρυψης των αρχαιοτήτων του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, κατά τη διάρκεια του Ελληνοϊταλικού πολέμου.
Πόλεμος, Αντίσταση, Απελευθέρωση, όλα περνούν μέσα από τον κόσμο της μικρής ηρωίδας. Κι έτσι η συγγραφέας μαθαίνει στα παιδιά, χωρίς διδακτισμό, πως η Αντίσταση δεν είναι μόνο τα όπλα… Δε γράφει η Αγγελική Δαρλάση, κεντάει βελονιά βελονιά, και κάνει να αγαπηθούν αυτά που κρύβει μέσα του ένα μουσείο.

Από το προλογικό σημείωμα της Άλκης Ζέη].

Λίγα λόγια για τη συγγραφέα:

Η Αγγελική Δαρλάση, γεννήθηκε το 1973 στην Αθήνα, όπου μεγάλωσε και ζει με τον άντρα και τους δυο γιους τους. Έκανε μεταπτυχιακά σε Σπουδές Παράστασης στο Λονδίνο και Θεατρικές Σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας. Ασχολείται με το θέατρο στην εκπαίδευση διδάσκοντας Θεατρική Αγωγή και Στοιχεία Θεατρολογίας στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Βραβεία/Διακρίσεις:
Αναγραφή στο Διεθνή Τιμητικό Πίνακα της ΙΒΒΥ για τη συγγραφή (2015), Βραβείο εικονογραφημένου βιβλίου από το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ- Κύκλος Ελληνικού παιδικού βιβλίου (2015), Βραβείο καλύτερου Εφηβικού – Νεανικού βιβλίου από το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ- Κύκλος Ελληνικού παιδικού βιβλίου (2017), Βραβείο καλύτερου βιβλίου για μεγάλα παιδιά από το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ- Κύκλος Ελληνικού παιδικού βιβλίου (2010), WhiteRaven της Διεθνούς Βιβλιοθήκης Νεότητας του Μονάχου 2010), Κρατικό Βραβείο Παιδικού θεατρικού έργου (2010), Βραβείο Καλύτερου Νέου Θεατρικού Συγγραφέα από το Θέατρο του Νότου-Γ.Γ.Ν.Γ. (2001), Έπαινος Κ.Θ.Β.Ε. στον Πανελλήνιο Θεατρικό Διαγωνισμό (2005), Κρατικό Βραβείο Παιδικής Λογοτεχνίας (2004).

Πάμε Θέατρο…

Την Πέμπτη, 7/3/2019 οι μαθητές των Α΄, Β΄, Γ΄και Δ΄τάξεων θα παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση ” Ο Τρελαντώνης” στο θέατρο Βέμπο.

Ο “Τρελαντώνης” είναι βασισμένος στις παιδικές “Ενθυμήσεις” της Πηνελόπης Δέλτα. Ένα βιβλίο που έθρεψε και μεγάλωσε τόσες και τόσες γενιές Ελλήνων, γραμμένο από μια συγγραφέα η οποία σφράγισε όχι μόνο την ελληνική παιδική λογοτεχνία, αλλά και τη νεώτερη ιστορία μας.

Ο Αντώνης, η Πουλουδιά, η Αλεξάνδρα κι ο μικρός Αλέξανδρος περνούν τις καλοκαιρινές διακοπές τους στην Καστέλα και την Κηφισιά, φιλοξενούμενοι ενός συγγενικού καλοσυνάτου ζευγαριού, της θείας Μαριέτας και του θείου Ζωρζή. Παίζοντας, κάνοντας σκανταλιές, πλάθοντας ιστορίες με το νου τους, μπλέκονται σε απίθανες περιπέτειες, γεμάτες χιούμορ, αγάπη, τρυφερότητα κι ανθρωπιά.

Τοποθέτηση κλιματιστικών, ανακαίνιση αίθουσας υποστηρικτικού έργου και προμήθεια υπολογιστών.

        Θέλουμε να ευχαριστήσουμε τον κ.Μαρτίνο Αθανάσιο, Πρόεδρο της «ΑΙΓΕΑΣ ΑΜΚΕ»  για την κοινωνική του ευαισθησία προς το σχολείο μας με τη χορηγία 6 κλιματιστικών αλλά και για την παλαιότερη σπουδαία προσφορά ηλεκτρονικού εξοπλισμού, επενδύοντας  ουσιαστικά στην παιδεία των παιδιών μας και στην ποιοτική και αξιοπρεπή διαβίωση τους, συμβάλλοντας με αυτό τον τρόπο στην βελτίωση της παιδαγωγικής διαδικασίας και στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου ώστε οι μαθητές μας να εκπαιδεύονται σε ένα σύγχρονο περιβάλλον.

       Ευχαριστούμε τους συνεργάτες του κου Μαρτίνου καθώς και το προσωπικό τοποθέτησης των κλιματιστικών για την επιμελή άσκηση των καθηκόντων τους. Την δαπάνη και εργασία ηλεκτρολογικής σύνδεσης ανέλαβε η Σχολική Επιτροπή Π.Ε του Δήμου Παλλήνης.

       Με την τοποθέτηση των κλιματιστικών, σε χρήση παράλληλα με την κεντρική θέρμανση, καλύψαμε το σοβαρό θέμα θέρμανσης και ψύξης των αιθουσών του σχολείου μας και ιδιαίτερα του ολοήμερου σχολείου το οποίο σχολάει στις 16:00 το απόγευμα. Απομένει βέβαια η τοποθέτηση κλιματιστικών σε άλλες δυο αίθουσες, οι οποίες όμως όπως όλες οι αίθουσες τους σχολείου διαθέτουν κεντρική θέρμανση.

       Επίσης να ευχαριστήσουμε το Δήμο Παλλήνης και ιδιαίτερα τον Πρόεδρο Σχολικής Επιτροπής Π.Ε. Δήμου Παλλήνης, κο Μουρτζιάπη Γεώργιο, για την άριστη και καθημερινή μας συνεργασία στοχεύοντας στην άμεση και αποτελεσματική κάλυψη των αναγκών των μαθητών μας.  Πρόσφατα αντικαταστάθηκε όλο το πάτωμα της αίθουσας συμβουλευτικής και υποστηρικτικού έργου που διαθέτει πλέον η σχολική μας μονάδα και λειτουργεί κανονικά, επισκευάζεται το πάτωμα σε μια ακόμα αίθουσα διδασκαλίας και πολύ σύντομα θα τοποθετηθούν ασφαλή στέγαστρα προστασίας από την βροχή στις βρύσες και στη διαδρομή προς την αίθουσα πληροφορικής.

      Να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την άψογη συνεργασία μας και την αδιάκοπη προσπάθεια αναβάθμισης του υλικοτεχνικού εξοπλισμού (και όχι μόνο) προμηθεύοντας το σχολείο μας με δύο (2) ηλεκτρονικούς υπολογιστές (την κεντρική μονάδα ενός σταθερού και ενός λάπτοπ) ώστε να συμβάλλουν σημαντικά στην εκπαιδευτική διαδικασία και στον εμπλουτισμό  σύγχρονων εργαλείων μάθησης για τα παιδιά μας.

     Η κεντρική μονάδα μαζί με μια επίπεδη οθόνη, δωρεά της εκπαιδευτικού του Γ1 τμήματος, θα προστεθεί στις υπάρχουσες θέσεις εργασίας της σύγχρονης αίθουσας πληροφορικής, ώστε σύμφωνα με το σημερινό δυναμικό του σχολείου, όλοι οι μαθητές  να έχουν τη δική τους θέση εργασίας και να εργάζονται ανά δυο.

Την δαπάνη τοποθέτησης και επέκτασης δικτύου ανέλαβε η Σχολική Επιτροπή Π.Ε του Δήμου Παλλήνης, όπως είχε συμβεί και για  το υπόλοιπο δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών του σχολείου.

Υ.Γ. Άλλη μια οθόνη, δωρεά γονέα του Δ2 τμήματος, περιμένει την προσφορά μιας κεντρικής μονάδας, ώστε να τοποθετηθεί στην νέα μας αίθουσα επικοινωνίας, συμβουλευτικής και υποστηρικτικού έργου. Αναμένουμε τις προτάσεις σας…

   Είναι εξαιρετικά σημαντικό να έχουμε αξιόπιστους συνεργάτες σε κάθε επίπεδο όπως  σημαντική είναι επίσης και η εθελοντική συνεισφορά κάθε ενδιαφερόμενου.

       Εργαζόμαστε όλοι μαζί για ένα σχολείο που καλλιεργεί την ασφάλεια, την αποδοχή και την αναγνώριση και ο κάθε  μαθητής να απολαμβάνει τη χαρά της μάθησης. Το σχολείο πρέπει να οδηγεί τους μαθητές στην ανακάλυψη της γνώσης και να στοχεύει στη διαμόρφωση χαρακτήρων.

 

 

Πάρτυ αποκριάτικο! Κυριακή 3.3.2019 και ώρα 11.00

«Παιχνίδι και Μαθηματικά »

Σας ενημερώνουμε ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης» που εκδίδει, διοργανώνει τον 13ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά, με τίτλο «Παιχνίδι και Μαθηματικά», για μαθητές Δημοτικού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Το σχολείο μας θα λάβει μέρος σε αυτόν τον προαιρετικό διαγωνισμό με τη σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων τους.

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στις 1 Μαρτίου 2019, ημέρα Παρασκευή, για τους μαθητές της  Ε’ και της ΣΤ’ τάξης, κατά τις ώρες 08:15 έως 10:15, με σχετική τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος.

Το πρωί της Παρασκευής 09/03/2018  και ώρα  8.00 ο Διευθυντής του σχολείου θα κατεβάσει το αρχείο με τα θέματα και τις οδηγίες  του διαγωνισμού, που θα αναρτήσει σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία. Οι απαντήσεις των μαθητών κάθε εξεταστικού κέντρου θα διαβιβαστούν δια των Δ/νσεων Π.Ε. στους Προέδρους των παραρτημάτων της ΕΜΕ. Βεβαιώσεις συμμετοχής θα δοθούν σε όλους τους μαθητές που θα συμμετάσχουν.

Ο παιδαγωγικός σκοπός του διαγωνισμού είναι :

Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι τα μαθηματικά κρύβουν ομορφιά και προσφέρουν πολλές δυνατότητες στη ζωή μας, να εκτιμήσουν τη χρήση των μαθηματικών σε πολλές εφαρμογές, να χρησιμοποιήσουν τη μαθηματική τους σκέψη σε ευχάριστα και έξυπνα προβλήματα.

Ορισμένα από τα ερωτήματα -δραστηριότητες που θα περιέχει ο διαγωνισμός θα δοθούν ως παιχνίδι, στο  οποίο οι μαθητές θα κληθούν να συμπληρώσουν κάποια κενά ή να σχεδιάσουν κάτι, ως απάντηση. Επίσης, ορισμένα ερωτήματα θα απαιτούν τον υπολογισμό της λύσης ενός προβλήματος.

Καλή επιτυχία!

 

Ενημέρωση σχετικά με την εποχική γρίπη…

  1. Εγκύκλιος με ημερομηνία 6-2-2019 και αρ. πρωτοκόλλου : Φ. 25/18448/Δ1εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας:

Με αφορμή ερωτήματα σχετικά με την εμφάνιση της εποχικής γρίπης, συστήνονται στις σχολικές μονάδες οι ακόλουθες οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσής της.

  1. Παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης αναμένουν, σε χώρο όπου δε θα έρχονται σε
    επαφή με άλλα άτομα, μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες τους, οι οποίοι θα πρέπει να ειδοποιούνται αμέσως.

2. Συστήνεται για την αποφυγή της εξάπλωσης της εποχικής γρίπης να τηρούνται οι κανόνες          ατομικής υγιεινής, όπως:

 Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
 Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
 Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο.
 Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση στους κάδους απορριμμάτων. Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση το στόμα.
 Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό ή εναλλακτικά να χρησιμοποιείται αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με
αλκοόλη.

Οι παραπάνω οδηγίες πρέπει να τηρούνται και από το προσωπικό των κυλικείων.

Παρακαλούνται οι Διευθυντές σχολικών μονάδων να ενημερώσουν την εκπαιδευτική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων)»

2 . Συνέντευξη Τύπου για την εποχική γρίπη από το ΚΕΕΛΠΝΟ, 7 Φεβρουαρίου 2019

Ειδική αναφορά γίνεται από το ΚΕΕΛΠΝΟ στα σχολεία, όπου πρέπει να λαμβάνονται τα απαραίτητα μέτρα υγιεινής, τόσο από τους εκπαιδευτικούς όσο και από τους μαθητές.
Αυτά είναι:
– καλός και συχνός αερισμός των αιθουσών
– τακτικό πλύσιμο χεριών
– βήχας και φτέρνισμα σε χαρτομάντιλο ή την εσωτερική
επιφάνεια του αγκώνα
– όσοι νοσούν επιβάλλεται να μένουν στο σπίτι.
Δεν συνιστάται το κλείσιμο των σχολείων, καθώς έχει δειχθεί ότι δεν συμβάλλει στη μείωση της εξάπλωσης του ιού. Το μέτρο θα μπορούσε να έχει θέση -μόνο- υπό πολύ ειδικές συνθήκες σε περίπτωση πανδημίας.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης  επισημάνθηκε  από όλους τους επιστήμονες η σταθερά αυξημένη δραστηριότητα της γρίπης στο γενικό πληθυσμό αλλά μέσα στο αναμενόμενο πλαίσιο για την εποχική γρίπη. Το πιο αποτελεσματικό όπλο για την πρόληψη της γρίπης είναι ο εμβολιασμός και ιδιαίτερα των ευπαθών ομάδων (άτομα 60 ετών και άνω, εγκυμοσύνη, παιδιά και ενήλικες με χρόνια νοσήματα).

Πάμε θέατρο;

Παράσταση: «Σβήσε το φως»

Xώρος: Στη Μουσική βιβλιοθήκη / Μέγαρο μουσικής

Τμήματα: Α1, Α2, Β1, Β2

Ημέρα: Τετάρτη 06/01/2019

Μια μουσικοθεατρική παράσταση που μας καλεί να πλησιάσουμε με θάρρος όλα όσα μας φοβίζουν και που πηγάζουν από την άγνοια  μας και τις προκαταλήψεις. Και ίσως τότε όταν σβήσει το φως να μην είναι ολα και τόσο τρομερά. Ένα έργο γεμάτο περιπέτεια και χιούμορ που εξάπτουν κάθε φαντασία και αποδεικνύουν στο τέλος ότι ο φόβος το μόνο που φοβάται είναι μήπως και δεν τον φοβηθείς….

ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ – Θέατρο για παιδιά 4-10 ετών

Η νέα μουσικοθεατρική παράσταση της ομάδας ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ μας καλεί να πλησιάσουμε με θάρρος -και να γνωρίσουμε- όλα όσα μας φοβίζουν και που συνήθως πηγάζουν και τρέφονται από την άγνοια και τις προκαταλήψεις μας. Και ίσως, τότε, όταν σβήσει το φως, να μην είναι όλα δα και τόσο τρομερά!

Ο Μιχάλης είναι ένας πραγματικός φοβητσιάρης. Φοβάται ακόμα και τη σκιά του! Όταν πέφτει η νύχτα, η φαντασία του καλπάζει και το καθετί φαντάζει ένα πραγματικό τέρας! Για αυτό και έχει πάντα όλα τα φώτα αναμμένα και φροντίζει ώστε να μην μένει ούτε μια γωνία σκοτεινή στο σπίτι του. Ώσπου μια μέρα, ένας επίμονος ήχος, θα τον οδηγήσει σε έναν κόσμο, όπου όλες οι φοβίες του ενσαρκώνονται με μοναδικό τρόπο και εκείνος θα κληθεί να τις αντιμετωπίσει.
Τι γίνεται όμως όταν καταλαβαίνει ότι σε αυτόν τον κόσμο ο μόνος δυνατός είναι ο ίδιος και ότι όλοι εκεί χρειάζονται τη βοήθειά του; Και ότι πρόκειται για έναν κόσμο τόσο υπέροχα αστείο και τόσο φανταστικά αλλόκοτο, που ακόμα και οι ίδιοι οι θεατές θα τον παρακαλούν να… ΣΒΗΣΕΙ ΤΟ ΦΩΣ;

Ένα έργο γεμάτο περιπέτεια, σασπένς, ατμόσφαιρα και χιούμορ, μέσα σε ένα ευφάνταστο, πολυμήχανο σκηνικό με φωτισμούς, σκιές και χρώμα που εξάπτουν κάθε φαντασία και αποδεικνύουν, με τον πιο αποκαλυπτικό τρόπο, ότι ο φόβος το μόνο που φοβάται…είναι μήπως και δε τον φοβηθείς!

Χαρακτική σε αλουμίνιο

Την Τρίτη, 5/2/2019 οι μαθητές της Δ΄τάξης θα επισκεφθούν το δημιουργικό εργαστήρι “Hello Kids” , Χαριλάου Τρικούπη 6-10, για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ” Χαρακτική σε αλουμίνιο με θέμα την ελιά”.

Τα παιδιά θα ερθούν σε επαφή με πρωτότυπα υλικά, νέες τεχνικές, ειδικές τεχνοτροπίες. Στο τέλος του προγράμματος, το κάθε παιδί θα πάρει τη δική του δημιουργία σε ατομική συσκευασία.

” Είναι μακρύς, μακρύς ο δρόμος για να μεγαλώσεις…

Δική μας φροντίδα να ‘χει ο δρόμος μπόλικη αγάπη και φαντασία, ένα ποταμάκι χρώματα και διάθεση για δημιουργία”

“Ήρωες ,Θεοί και Μύθοι”

Την Παρασκευή, 1/2/2019 οι μαθητές της Γ΄τάξης θα επισκεφθούν το εργαστήρι τέχνης, πολιτισμού και διαδραστικής μάθησης ” Ένεκα Παιδείας”, για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ήρωες, Θεοί και Μύθοι”.

Ο Μύθος της Περσεφόνης γίνεται η αφορμή να ταξιδέψουν οι μαθητές στον Όλυμπο όπου θα συναντήσουν τους αρχαίους θεούς, θα μάθουν για τις αρετές και τα κουσούρια τους και θα αναπαραστήσουν μουσικοκινητικά τον κάθε θεό ανάλογα με τις συνήθειες και τις πράξεις του.  Μαζί με τον Ιάσονα και το χρυσόμαλλο κριάρι θα συναντήσουν τους αργοναύτες, θα πετάξουν με τα φτερά του Δαίδαλου και θα πραγματοποιήσουν μερικούς από τους άθλους του Ηρακλή και του Θησέα. Θα κατορθώσουν τέλος να αναλάβουν την εξουσία από τους θεούς για να φτιάξουν έναν κόσμο δίκαιο και ειρηνικό.

Στη εκκλησία του δήμου, σε μια αναπαράσταση της λειτουργία της δημοκρατίας στην αρχαία Αθήνα, οι μαθητές θα προτείνουν λύσεις και θα ψηφίσουν τον αρχηγό τους στον νέο κόσμο που ονειρεύονται.

Στο planet physics οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης

Το planet physics είναι ένα παιδικό Μουσείο,το οποίο θα επισκεφτούν οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας καθώς μέσα από τις βιωματικές δράσεις στηρίζεται στην ενθάρρυνση, στην προώθηση και στην υποστήριξη της εκπαιδευσης στον τομέα της Φυσικής, κάνοντας τη μάθηση ενδιαφέρουσα και διαδραστική. (Λ. Αναπαύσεως 18, Βριλήσσια)
Εκτος από τη ξενάγηση στον χώρο της διαδραστικής έκθεσης, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε πειράματα που αφορουν στην ύλη του μαθήματος της Φυσικής. Συγκεκριμενα,θα παρακολουθήσουν το Πρόγραμμα “Ηλεκτρομαγνητισμός“με σκοπό να κατανοήσουν βασικές έννοιες (ηλεκτρομαγνητισμός, μαγνητικές ιδιότητες, μαγνητικό πεδίο) και να μπορούν να εξηγήσουν φαινόμενα που συναντούν στην καθημερινή τους ζωή.

Ηλεκτρομαγνητισμός

Είναι αλήθεια ότι οι μαγνήτες έλκουν όλα τα μέταλλα; Ότι μπορώ να ξεχωρίσω τους πόλους ενός μαγνήτη κόβοντάς τον στα δυο; Ή μήπως όχι; Τα μυστικά των μαγνητών μας αποκαλύπτονται ένα ένα μέσα από πειραματικές δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να αφήσουν πίσω τους λανθασμένες- ή όπως τις λέμε στη φυσική εναλλακτικές- απόψεις και να ανακαλύψουν τι πραγματικά συμβαίνει. Όμως δεν ξεχνάμε και την … φιλική σχέση του μαγνητισμού με τον ηλεκτρισμό: πηνία, πυξίδες, μαγνήτες κ.α. επιστρατεύονται και μας αποκαλύπτουν πώς από τον ένα φτάνουμε στον άλλο.

Ηλεκτρισμός

Όλοι ξέρουμε ότι οι συσκευές στο σπίτι μας λειτουργούν με ηλεκτρικό ρεύμα. Χάρη σε αυτό έχουμε φως, υπολογιστή, τηλεόραση κ.τ.λ. Πόσοι όμως ξέρουμε τι είναι ο ηλεκτρισμός; Το ταξίδι ξεκινά από τα πρωτόνια και τα ηλεκτρόνια και στη συνέχεια βρίσκουμε τον ηλεκτρισμό γύρω μας. Επόμενη στάση; Φτιάχνουμε ηλεκτρικά κυκλώματα! Παράλληλα και σε σειρά, ανοιχτά, κλειστά αλλά και βραχυκυκλωμένα κάνουν τον ηλεκτρισμό …παιχνιδάκι!

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση