Οι μαθητές της Α΄ στο Ελληνικό Παιδικό Μουσείο.

Οι μαθητές των τμημάτων της Α’ τάξης θα επισκεφτούν την Τετάρτη 14-02-2018 το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο, οδός Βασιλέως Γεωργίου B 19, Aθήνα.

  • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Εγώ κι εσύ μαζί!»

Πόσα διαφορετικά ζώα, ψάρια, φυτά, δέντρα… Κι εμείς οι άνθρωποι; Τα παιδιά μέσα από τη διαφορετικότητα στη φύση ανιχνεύουν τη μοναδικότητά τους, αναγνωρίζουν την αξία του καθενός στην ομάδα και όλοι μαζί δημιουργούν το δέντρο της συνεργασίας.

  • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Ο προπαππούς και η προγιαγιά διηγούνται»

Τα παιδιά μέσα από την παρατήρηση των παλιών αντικειμένων ανακαλύπτουν στοιχεία για την παλιά εποχή, έρχονται σε επαφή την έννοια της συνέχειας και της εξέλιξης και φτιάχνουν το δικό τους γενεαλογικό δέντρο.


Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου είναι
σχεδιασμένα έτσι ώστε να συμβάλλουν στην κοινωνική, συναισθηματική και
γνωστική ανάπτυξη του παιδιού ενθαρρύνοντας την κριτική σκέψη, την
πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα και την ανακάλυψη.

κατάλογος

Γενικοί στόχοι για τα παιδιά:

  • Να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον μουσειακό χώρο, το έργο τέχνης, την
    πολιτιστική, τεχνολογική και φυσική κληρονομιά.
  • Να γίνει η επίσκεψη στο Μουσείο μια ευχάριστη εμπειρία
    προσαρμοσμένη στις ανάγκες και δυνατότητες του κοινού.
  • Να εξελιχθούν μέσα από τα εκθέματα του Μουσείου οι ικανότητες των παιδιών για παρατήρηση, πρόβλεψη,
    υπόθεση, γενίκευση, σύγκριση, διάκριση, αξιολόγηση.
  • Να εφοδιαστούν με τρόπους ανεξάρτητης μάθησης και
    μελέτης για επόμενες επισκέψεις.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου σχεδιάζονται
και υλοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς του μουσείου, τους «ερμηνευτές».
Ερμηνευτής είναι αυτός που επικοινωνεί με το κοινό ανάλογα με τις
δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα του και βοηθάει το κοινό να ανακαλύψει μόνο του αυτό που
το ενδιαφέρει και να μάθει πώς να μαθαίνει.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;

«Τα παιδικά μουσεία είναι για κάποιον παρά για κάτι»

Με αυτή τη φράση ο Michael Spock, διευθυντής του Παιδικού Μουσείου της Βοστόνης για 23 χρόνια και ένας από τους πιο σημαντικούς εκπροσώπους του κινήματος, έδωσε τον πιο επιτυχημένο συνοπτικό ορισμό των Παιδικών Μουσείων.

Στο επίκεντρο του παιδικού μουσείου είναι το παιδί και όποιος πρωτομαθαίνει. Ένα περιβάλλον ειδικά σχεδιασμένο που δημιουργεί εμπειρίες μέσα από το παιχνίδι και τη διαδραστική μάθηση, αντανακλώντας τις περιοχές της διαφορετικότητας πάντα με την ενεργό συμμετοχή των ενηλίκων στη ζωή των παιδιών.

Το Παιδικό Μουσείο είναι ένας οργανισμός που υπάρχει για να εξυπηρετεί τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών, αναπτύσσοντας εκθέματα και προγράμματα που κεντρίζουν την περιέργεια και κινητοποιούν τη μάθηση.
(Association of Youth Museums, 1992), www.hcm.gr.

8ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα: Ένα σύγχρονο σχολείο!

  • Ύστερα από αξιολόγηση των αναγκών μας και έπειτα από προσωπικές επαφές, συναντήσεις, αλληλογραφία μηνών και φυσικά με την υποστήριξη του Δήμου Παλλήνης, στοχεύοντας πάντα σε ένα σύγχρονο σχολείο, ολοκληρώθηκε η παραλαβή και εγκατάσταση ολοκαίνουργιου εκπαιδευτικού υλικοτεχνικού και εποπτικού υλικού, προσφορά από την Αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία πολιτισμού και κοινωνικής πρόνοιας ”Αιγέας”, με πρόεδρο τον Αθανάσιο Μαρτίνο

Το ολοκαίνουργιο υλικό έχει ήδη εγκατασταθεί στις αίθουσες  και στην νέα μας αίθουσα αίθουσα Τεχνολογίας και Πληροφόρησης, αφού πρώτα βελτιώθηκε το σύστημα συναγερμού και έγιναν όλες οι ηλεκτρολογικές και  χωροταξικές παρεμβάσεις

και περιλαμβάνει: 

Διαδραστικούς Προβολείς Αφής – projectors τελευταίας τεχνολογίας μαζί με τις άδειες λογισμικών διάδρασης (τοποθετήθηκαν σε τέσσερις αίθουσες), Ηλεκτρονικούς υπολογιστές (περίπου 1 Η.Υ./2 μαθητές, στην νέα μας αίθουσα Τεχνολογίας και πληροφόρησης), Οθόνες, ηχεία, φορητούς Υπολογιστές, Τηλεόραση, Έγχρωμους Εκτυπωτές, Πολυμηχάνημα καθως και  Φωτοτυπικό μηχάνημα  υψηλών προδιαγραφών.

Τοποθετήσαμε Πίνακες πορσελάνης (2,40 Χ 1,20) μαρκαδόρου τύπου ματ, αντικαθιστώντας έτσι σε τέσσερις αίθουσες τους πράσινους πίνακες κιμωλίας. Είναι πιο υγιεινοί και αντιαλλεργικοί αφού δεν σκορπούν σκόνη κιμωλίας στην ατμόσφαιρα της σχολικής αίθουσας. Καθαρίζουν εύκολα με ένα απλό πανάκι και δίνουν καλύτερο οπτικό αποτέλεσμα στα παιδιά, αφού η αντιανακλαστική τους επιφάνεια μειώνει τις αντανακλάσεις είτε από το φωτισμό της αίθουσας, είτε από τις λάμπες που κρέμονται, είτε από το φως του ήλιου, είτε ακόμα από τα προβολικά – δηλαδή τους projectors – έτσι ώστε να μην ενοχλείται στα μάτια ούτε εκείνος που στέκει δίπλα στον πίνακα ούτε οι μαθητές από τα θρανία.

 

Οι διαδραστικοί προβολείς που εγκαταστάθηκαν σε τέσσερις αίθουσες αποτελούν ένα εργαλείο που μπορεί να βοηθήσει τόσο τον/την εκπαιδευτικό όσο και τους μαθητές στην μαθησιακή διαδικασία. 

  • Το μάθημα μπορεί να γίνει πιο ενδιαφέρον, με περισσότερες ευκαιρίες συμμετοχής των μαθητών. Ένας διαδραστικός προβολέας – πίνακας αφής μπορεί επίσης να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να προετοιμάσουν το μάθημα τους, να το αποθηκεύσουν και να το τροποποιήσουν κατάλληλα όταν χρειαστεί. Αιχμαλωτίζουν με αυτό τον τρόπο τη φαντασία των μαθητών ζωντανεύοντας τα μαθήματα με φωτεινές, διαδραστικές παρουσιάσεις. Οι μαθητές ενθουσιάζονται με τις δυνατότητες που προσφέρει ένας πίνακας με αποτέλεσμα να ενεργοποιείται το ενδιαφέρον τους για το μάθημα.  Ο διαδραστικός προβολέας είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό μέσο που μπορεί να συμβάλλει στην επίτευξη βέλτιστων μαθησιακών αποτελεσμάτων.

   Το σχολείο είχε ήδη προμηθευτεί μέσω της κατανομής από την Σχολική Επιτροπή Π.Ε. του Δήμου Παλλήνης:

Ηλεκτρονικούς υπολογιστές με οθόνες, εκτυπωτές δικτύου, ηλεκτρικό  αρμόνιο, φορητό βίντεο- προβολέα και ράδιο-cd. 

Στόχος μας και τα υπόλοιπα τμήματα να διαθέτουν ηλεκτρονικό υπολογιστή με πρόσβαση στο διαδίκτυο συμπληρώνοντας και εμπλουτίζοντας όποτε κριθεί απαραίτητο και ουσιώδες την μαθησιακή διδασκαλία.


  • Σε αυτό το σημείο θέλω να αναφερθώ και να τονίσω την συνεχή και συνεπή υποστήριξη του Δήμου Παλλήνης σε ανάγκες του σχολείου μας και να υπογραμμίσω την άριστη συνεργασία μας με τον Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Π.Ε. κ. Μουρτζιάπη Γεώργιο. Σε αυτήν την ουσιαστική συνεργασία και στον συντονισμό των αρμόδιων υπηρεσιών του Δήμου οφείλεται η επιτυχής και άμεση υλοποίηση όλων των σχεδιασμένων και αναγκαίων εργασιών συντήρησης, ασφάλειας και πρόληψης, έχοντας ως κύριο στόχο την αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών μας σε ένα ασφαλές και σύγχρονο σχολικό περιβάλλον.

 

  •  Να ευχαριστήσουμε το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας για την άψογη συνεργασία όλο αυτό το σύντομο αλλά δημιουργικό διάστημα και για την  προσφορά αθλητικού υλικού, μουσικών κρουστών οργάνων, χαρτών και γεωμετρικών στερεών, απαραίτητα για την εκπαίδευση των παιδιών μας.

 

  • ‘Υστερα από αίτησή μας εγκρίθηκε και θα παραλάβουμε σύντομα έναν επαγγελματικό φούρνο συντήρησης (θερμοθάλαμο) για τα γεύματα μαθητών του ολοήμερου σχολείου. Η χορηγία έγινε στα πλαίσια της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης, εκ μέρους της εταιρείας ΚΑΥΚΑΣ, ηλεκτρικά είδη, με τη  μεσολάβηση της κας Μαρίας Θεοδωρακέα, μητέρας και μέλους του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων.

 

  • Να προσθέσουμε επίσης και την διάθεση από την έναρξη του σχολικού έτου ενός ψυγείου από το Διευθυντή, το οποίο εξυπηρετεί τις ανάγκες του ολοημέρου καθώς και την προσφορά μιας μεταχειρισμένης οθόνης 22” από τον κ. Δήμου, γονέα του σχολείου μας .

 

  • Κατασκευάστηκε επίσης καινούργια αίθουσα εποπτικών και αθλητικών υλικών (απομακρύνοντας την παλαιά εξωτερική αίθουσα που εμπόδιζε και ενοχλούσε αισθητικά) χωρίζοντας μια ανενεργή αίθουσα σε δύο μέρη ώστε να χρησιμοποιηθεί αργότερα η μεγαλύτερη για την στέγαση του Τμήματος ένταξης (όταν εγκριθεί η ίδρυσή του).

 

Και συνεχίζουμε …

Περιμένουμε πάντα και τις δικές σας ιδέες και προτάσεις! 

Απόκριες στην αυλή του σχολείου μας!

Σας περιμένουμε όλους …

«Ο τρομερός εχθρός και ο αλυσοδεμένος ελέφαντας»

Την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Γ’ και της Δ’ τάξης του σχολείου μας θα παρακολουθήσουν την θεατρική παράσταση για παιδιά όλων των ηλικιών, «Ο τρομερός εχθρός και ο αλυσοδεμένος ελέφαντας» του διακεκριμένου Αργεντινού γιατρού ψυχοθεραπευτή και εξαιρετικού συγγραφέα Χόρχε Μπουκάι, στο θέατρο «Studio Μαυρομιχάλη».

 

Τις δύο ιστορίες διασκεύασε και παρουσιάζει με κέφι, φαντασία και διαδραστικό τρόπο η βραβευμένη θεατρική ομάδα Τόπι σε σκηνοθεσία Δημήτρη Πλειώνη.

Ο ΤΡΟΜΕΡΟΣ ΕΧΘΡΟΣ είναι μια ιστορία αγάπης και μίσους, ταπεινοφροσύνης και ματαιοδοξίας, που εξηγεί πως ο τρομερός εχθρός μας, μπορεί να γίνει ο καλύτερος μας φίλος.

Στον ΑΛΥΣΟΔΕΜΕΝΟ ΕΛΕΦΑΝΤΑ όλα διαδραματίζονται σε ένα τσίρκο με κλόουν, ζογκλέρ, μάγους, ταχυδακτυλουργούς και έναν τεράστιο Ελέφαντα.

«Από τότε που ήμουν μικρός είχα μια απορία : πώς γίνεται ένα ζώο τόσο δυνατό όσο ο ελέφαντας του τσίρκου να κάθεται αλυσοδεμένος σε ένα τόσο δα ξυλαράκι καρφωμένο στην άμμο;»

ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ &ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Εκτάκτως σας αναρτούμε και από το ιστολόγιο του σχολείου μας ανακοίνωση για την συνέλευση και τις επικείμενες ΕΚΛΟΓΕΣ  του ΣΥΛΛΟΓΟΥ   ΓΟΝΕΩΝ  & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ του 8ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ  ΓΕΡΑΚΑ (έχετε ενημερωθεί και εγγράφως).

                                        « Πρόσκληση Γενικής Συνέλευσης»

Θα πρέπει να σας ενημερώσουμε ότι επειδή δεν υπήρχε απαρτία στη Γενική Συνέλευση στις 27/1/2018 η διαδικασία θα επαναληφθεί εκ νέου και με τα ίδια  θέματα ημερησίας διατάξεως, με απαρτία όχι/ λιγότερα των 30 ταμειακά εντάξει μελών,

τη Τετάρτη 31 Ιανουαρίου στο χώρο του σχολείου στις 18:00.

Μετά το πέρας της συζήτησης των παραπάνω θεμάτων είναι δυνατή η συζήτηση και επί θεμάτων που θα προτείνετε οι γονείς, ενώ πριν και μετά το κύριο μέρος της Γενικής Συνέλευσης θα συλλέγονται και οι ετήσιες συνδρομές που εκκρεμούν ακόμα, (ετήσια συνδρομή για το σχολικό έτος 2017-2018 έχει οριστεί στα 10 ευρώ για τους δύο γονείς, ανεξαρτήτου αριθμού παιδιών).

Η συμμετοχή σας στο Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου είναι πολύ σημαντική.

    ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ΟΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΟΛΟΥΣ! 

Με εκτίμηση

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Γέρακα

 

«Οι μυστικοί κόσμοι του Ευγένιου Τριβιζά»

Το Σχολείο μας ταξιδεύει την Τετάρτη 24-01-2018 στους «Μυστικούς κόσμους του Ευγένιου Τριβιζά» σε ένα μοναδικό Θεματικό Πάρκο, στο Εκθεσιακό Κέντρο Helexpo-Maroussi, ευρωπαϊκών προδιαγραφών, βασισμένο στα παραμύθια του αγαπημένου συγγραφέα μικρών και μεγάλων, Ευγένιου Τριβιζά!

Με υψηλά εκπαιδευτικά στάνταρτς και έντονο διαδραστικό και ψυχαγωγικό χαρακτήρα, «Οι μυστικοί κόσμοι του Ευγένιου Τριβιζά» σάς περιμένουν να «επιβιβαστείτε» στο «Εξπρές των Ονείρων», γνωστό επίσης, και ως «Τρένο που πάει παντού», και με συνεπιβάτες τον δαιμόνιο δημοσιογράφο Πίκο Απίκο, τον Αχυρούλη το σκιάχτρο, τον Τουρτούρι τον χιονάνθρωπο, την Πουπού την αλεπού και άλλους πολλούς, να απολαύσετε ένα μαγευτικό ταξίδι σε χώρες άγνωστες και ζούγκλες μακρινές, να ακούσετε συναρπαστικές ιστορίες, να λύσετε αξεδιάλυτα μυστήρια και αψηφώντας τις ραδιουργίες της Δόνας Τερηδόνας, τις απειλές της μάγισσας Φρικαντέλας και τις παγίδες που στήνει ο Ρούνι-Ρούνι το ύπουλο κακό γουρούνι, να μοιραστείτε την ανεπανάληπτη μαγεία των παραμυθιών τού διεθνώς καταξιωμένου, μεγάλου, Έλληνα δημιουργού.

Η περιήγηση στους «Μυστικούς κόσμους του Ευγένιου Τριβιζά» είναι μια πρωτότυπη, βιωματική και διδακτική εμπειρία μάθησης, ψυχαγωγίας και ανεξάντλητης φαντασίας.
Μικροί και μεγάλοι επισκέπτες «επιβιβάζονται» στο «Eξπρές των Oνείρων»,γνωστό, επίσης, και ως «Τρένο που πάει παντού», και ταξιδεύουν στους μαγευτικούς κόσμους του Ευγένιου Τριβιζά:
Από το μυστικό εργαστήρι του Φραγκίσκου του φραγκόσυκου, του περιβόητου εφευρέτη της Φρουτοπίας που με το μυστικό όπλο του μεταμορφώνει τους μανάβηδες σε βίδες, στο πανέμορφο αλλά ευάλωτο λουλουδένιο σπιτάκι που χτίζουν τα τρία μικρά λυκάκια για να προστατευθούν
από τον Ρούνι- Ρούνι το ύπουλο κακό γουρούνι!
Από το στοιχειωμένο κάστρο της μάγισσας Φρικαντέλας που κλέβει φωνές παιδιών και τις φυλακίζει σε μπαλόνια, στο ονειρικό ζαχαροπλαστείο όπου ο κύριος Ζαχαρίας συναντάει την κυρία Γλυκερία και της χαρίζει ένα λαχταριστό μπακλαβαδάκι!
Από το απίθανο τσίρκο του Μανόλη με το θαυμαστό γιγάντιο σαλιγκάρι του ουράνιου τόξου, στο μυστηριώδες μέγαρο της Δόνας Τερηδόνας που φυλακίζει τη μικρή Λουκία επειδή έχει χαμόγελο ομορφότερο από το δικό της!

Και αυτά δεν είναι παρά μόνο η αρχή!

Στο Εκθεσιακό Κέντρο Helexpo-Maroussi...
Μεταμορφώστε έναν μανάβη σε βίδα!
Χορέψτε ταραντέλα με τον Ρούνι-Ρούνι το θαυμάσιο, καλό γουρούνι!
Γνωρίστε τον Χουζουρίξ, το πιστό άλογο του ιππότη Ρουλεμάν!
Σφυρίξτε με μια μαγική σφυρίχτρα στον σταθμό του Τρένου των Ονείρων!
Σπάστε μπαλόνια και ελευθερώστε κλεμμένες φωνές παιδιών!

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Οι μαθητές θα επιστρέψουν κανονικά πριν την λήξη του πρωινού προγράμματος (13:15) και το ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.

Στρατηγικές πρόληψης και ελέγχου ιλαράς.

Προληπτικά μέτρα

Κεντρικό σημείο της στρατηγικής πρόληψης της ιλαράς είναι ο εμβολιασμός. Το εμβόλιο που κυκλοφορεί περιέχει ζώντα εξασθενημένο ιό ιλαράς που έχει καλλιεργηθεί σε κύτταρα εμβρύου όρνιθας. Το εμβόλιο συνιστάται να γίνεται υποδόρια σε δυο δόσεις σε ηλικία 12-15 μηνών και 4-6 ετών και σε κάθε περίπτωση είναι καλύτερο να δίνεται με τη μορφή τριδύναμου (ιλαράς-ερυθράς-παρωτίτιδας) ή τετραδύναμου εμβολίου (ιλαράς-ερυθράς-παρωτίτιδας-ανεμευλογιάς). Στη χώρα μας κυκλοφορούν εμβόλια που περιέχουν τα στελέχη Edmonston (M-M-R VAX PRO) και Schwartz (PRIORIX και PRIORIX-TETRA).

Στην Ελλάδα, το εμβόλιο ιλαράς άρχισε να κυκλοφορεί στο εμπόριο στις αρχές της δεκαετίας του ’70, εντάχθηκε στο Εθνικό πρόγραμμα εμβολιασμών το 1981 (15) και το 1989 εντάχθηκε ως τριπλό εμβόλιο ιλαράς-ερυθράς-παρωτίτιδας (MMR) (16). Το 1991 καθιερώθηκε η 2η δόση του MMR σε ηλικία 11-12 ετών και από το 1999 αυτή γίνεται σε ηλικία 4-6 ετών.

Το εμβόλιο εξασφαλίζει μακρόχρονη ανοσία και έχει βρεθεί ότι σε παιδιά που εμβολιάστηκαν σε ηλικία 15 μηνών αυτή ανέρχεται σε ποσοστό 98% ενώ αν εμβολιάστηκαν σε ηλικία 12 μηνών το ποσοστό είναι 95% (1,4). Περίπου 2%-5% των παιδιών που εμβολιάζονται με την πρώτη δόση του εμβολίου παρουσιάζουν αποτυχία στην πρωτογενή αντισωματική απάντηση (1,7,18). Τα περισσότερα από τα παιδιά που δεν ανέπτυξαν αντισώματα μετά την πρώτη δόση, ανταποκρίνονται με τη δεύτερη δόση, ώστε 99% των εμβολιασθέντων με δυο δόσεις παιδιών παρουσιάζουν αντισωματική απάντηση ενδεικτική ανοσίας στην ιλαρά.

 

Στις αναπτυσσόμενες χώρες στις οποίες η ιλαρά αποτελεί σημαντική αιτία βρεφικής θνησιμότητας, ο ΠΟΥ συνιστά να γίνεται το εμβόλιο Edmonston-Zagreb με αυξημένη περιεκτικότητα σε εξασθενημένους ιούς, σε βρέφη ηλικίας 6 μηνών λόγω της αποτελεσματικότητάς του ήδη από τον 6ο μήνα της ζωής.

Σε περιοχές όπου υπάρχουν κρούσματα ο εμβολιασμός του παιδικού πληθυσμού πρέπει να γίνεται σε ηλικία 12 μηνών. Επίσης σε περίπτωση επιδημικής έξαρσης της ιλαράς ο εμβολιασμός μπορεί να γίνεται και σε μικρότερη ηλικία αλλά τότε χρειάζεται επανεμβολιασμός με το MMR στην ηλικία των 15 μηνών.

Η χορήγηση του εμβολίου με ζώντες εξασθενημένους ιούς αντενδείκνυται στις παρακάτω περιπτώσεις :

· Σε ασθενείς με ανοσοκαταστολή. Η HIV λοίμωξη δεν αποτελεί απόλυτη αντένδειξη.

· Σε επίνοσες γυναίκες αναπαραγωγικής ηλικίας θα πρέπει να δίνονται σαφείς οδηγίες να αποφύγουν την εγκυμοσύνη για τουλάχιστον ένα μήνα μετά τον εμβολιασμό τους με εμβόλιο MMR για τον θεωρητικό κίνδυνο πρόκλησης βλάβης στο έμβρυο .

· Σε άτομα που παρουσίασαν αντίδραση υπερευαισθησίας σε προηγούμενη δόση του εμβολίου, στη ζελατίνη ή στη νεομυκίνη. Η αλλεργία στο αυγό δεν αποτελεί αντένδειξη.

· Το εμβόλιο θα πρέπει να χορηγείται τουλάχιστον 14 ημέρες πριν τη χορήγηση γ-σφαιρίνης ή μετάγγισης αίματος ή 3 μήνες μετά.

Έλεγχος κρουσμάτων, φορέων, στενού περιβάλλοντος

· Δήλωση του κρούσματος στις αρμόδιες υγειονομικές αρχές

· Απομόνωση των ασθενών δεν εφαρμόζεται σε ευρεία βάση στην κοινότητα. Παιδιά με ιλαρά απομακρύνονται από το σχολείο για 4-5 ημέρες από την εμφάνιση του εξανθήματος. Αν υπάρχουν παιδιά του στενού περιβάλλοντος των κρουσμάτων με πρόδρομα καταρροϊκά φαινόμενα πρέπει να γίνει περιορισμός της επικοινωνίας με ευπαθή άτομα ιδίως βρέφη και εγκυμονούσες.

· Καραντίνα πρακτικά δεν εφαρμόζεται .

· Ταυτόχρονη απολύμανση δεν εφαρμόζεται .

· Εμβολιασμός των στενών επαφών αν γίνει εντός 72 ωρών από την έκθεση στον ιό προσφέρει ικανοποιητική προστασία.

· Παθητική ανοσοποίηση με ανοσοσφαιρίνη (IVIG) εφαρμόζεται μέσα στις πρώτες 6 ημέρες από την έκθεση στον ιό σε ευπαθή (βρέφη κάτω του έτους, έγκυες γυναίκες) ή ανοσοκατασταλμένα άτομα του στενού οικογενειακού περιβάλλοντος του ασθενούς που έχουν αυξημένο κίνδυνο επιπλοκών ή σε άτομα που ο εμβολιασμός αντενδείκνυται. Δόση 0,25 ml/kg βάρους σώματος (ανοσοκατασταλμένα 0,5 ml/kg βάρους σώματος) με μέγιστη δόση τα 15 ml ενδομυικά. Το εμβόλιο με ζώντες εξασθενημένους ιούς θα πρέπει να χορηγηθεί σε όλα τα παραπάνω άτομα που έλαβαν ανοσοσφαιρίνη, μετά από 5-6 μήνες, εκτός όσων ο εμβολιασμός αντενδείκνυται.

· Διερεύνηση των επαφών και της πηγής μόλυνσης: Θα πρέπει να γίνει έλεγχος για εντοπισμό της πηγής μόλυνσης και αναζήτηση άλλων πιθανών κρουσμάτων στο ευρύτερο περιβάλλον του ασθενούς. Οι στενές επαφές από το οικογενειακό, εργασιακό, σχολικό, κοινωνικό περιβάλλον, ιατρονοσηλευτικό προσωπικό, θα πρέπει να διερευνώνται σε όλη την περίοδο μεταδοτικότητας της νόσου.

· Ειδική θεραπεία ασθενών δεν εφαρμόζεται. Σε αναπτυσσόμενες χώρες και ιδίως σε παιδιά με υποθρεψία, συνιστάται η χορήγηση βιταμίνης Α για πρόληψη επιπλοκών (τύφλωση) και μείωση της θνητότητας.

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:  ΙΛΑΡΑ FAQs-νέο

Κοπή βασιλόπίτας 2018!

Την Τρίτη, 16-01-2018, θα πραγματοποιήθεί με τη μέριμνα του Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων του Σχολείου ως προς την προμήθεια των πιτών, η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας.


Ο κάθε υπεύθυνος εκπαιδευτικός τμήματος θα κόψει από μια ξεχωριστή βασιλόπιτα για κάθε τμήμα τάξης (12 τμήματα) και ο Διευθυντής του σχολείου θα κόψει μια βασιλόπιτα για το Σύλλογο Διδασκόντων με την παρουσία μελών του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων.

Οι τυχεροί μαθητές/μαθήτριες που θα τους τύχει το φλουρί, θα παραλάβουν από ένα εξαιρετικό βιβλίο, κατάλληλο για την ηλικία τους, επώνυμων εκδοτικών οίκων, προσφορά του βιβλιοπωλείου «Φιλομάθεια». Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον κ. Γιώργο Κοπεσίδη για την ευγενική προσφορά των βιβλίων προς τη διεύθυνση του σχολείου μας.

Ένα θερμό ευχαριστώ εκ μέρους όλων μας στα μέλη του ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων για την προμήθεια των πιτών, που έδωσε τόση χαρά στα παιδιά μας! Ευχόμαστε καλή αρχή στο 


Εύχομαι προσωπικά σε όλη την σχολική κοινότητα και στις οικογένειές τους  «Καλή και Δημιουργική  Χρονιά» με υγεία και άφθονες επιτυχίες!

Να είμαστε όλοι καλά να το επαναλάβουμε και του χρόνου!


ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ

Παρακαλούμε να ενημερώσετε την εκπαιδευτικό τμήματος αν για οποιαδήποτε λόγο δεν επιθυμείτε να καταναλωθεί το κομμάτι βασιλόπιτας από το παιδί σας.

Νέον έτος 2018

Καλή Χρονιά και χρόνια πολλά σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες, τους γονείς και κηδεμόνες και φυσικά σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας!

Ας ευχηθούμε ότι το νέο έτος θα κάνει τα όνειρα όλου του κόσμου πραγματικότητα και θα σκορπίσει ευτυχία και υγεία. Ας είναι το ξεκίνημα του 2018 αφετηρία μίας δημιουργικής εποχής.

Υγεία, ευημερία, ελπίδα και αγάπη. 
Καλή Χρονιά και Χρόνια πολλά!

Το σχολείο μας σε σύντομο χρονικό διάστημα έχει καταφέρει πολλά αλλά μένουν και πολλά ακόμη που θέλουμε και πρόκειται να υλοποιήσουμε. Σημαντική και απαραίτητη η συνεργασία και η ενεργή συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας.

Καλή συνέχεια!

Ταξίδι στο όνειρο με τον Δον Κιχώτη!

 Όλοι οι μαθητές του σχολείου μας θα παρακολουθήσουν την Παρασκευή 22-12-2017 τη Θεατρική παράσταση «Δον Κιχώτης»

Το Θέατρο Παλλάς υποδέχεται τον διασημότερο ήρωα της παγκόσμιας λογοτεχνίας, τον Δον Κιχώτη, σε μια μεγάλη παράσταση που προσεγγίζει με χιούμορ και ανανεωτικό πνεύμα το αριστούργημα του Μιγκέλ ντε Θερβάντες.

Ασυμβίβαστος και ονειροπόλοςδοσμένος στο κυνήγι της ουτοπίας, ο Δον Κιχώτης είναι αναμφίβολα η μορφή που επηρέασε όσο καμία άλλη αναρίθμητους συγγραφείς και καλλιτέχνες εδώ και τέσσερις αιώνες. Φέτος, στο Θέατρο Παλλάς, η αιώνια μάχη του με τους ανεμόμυλους συνεχίζεται και η σημαία του ονείρου κυματίζει αγέρωχη!

Με τον Γιάννη Στάνκογλου ως Δον Κιχώτη, με τον Δημήτρη Πιατά στον ρόλο του Σάντσο Πάντσα κι έναν εικοσαμελή θίασο από ταλαντούχους ηθοποιούςχορευτές και ακροβάτες, η παράσταση ζωντανεύει τις συναρπαστικές περιπέτειες του «μεγαλοφάνταστου ιδαλγού» σε σκηνοθεσία και χορογραφία της Σοφίας Σπυράτου, δημιουργού μερικών από τις πιο επιτυχημένες παιδικές παραστάσεις των τελευταίων ετών, όπως Ο Θησέας και η Αριάδνη στο νησί των ταύρων και Ο Ιάσονας και το χρυσόμαλλο δέρας.

Το κείμενο του βραβευμένου ποιητή Στρατή Πασχάλη, που διασκεύασε το μυθιστόρημα του Θερβάντες  με σεβασμό στις ιδέες και την πλοκή του, εξιστορεί το μαγικό ταξίδι του Δον Κιχώτη μπολιάζοντάς το με στοιχεία από την commediadel’arte και το θέατρο του δρόμουσυνδέοντας τον ρομαντικό μύθο του περιπλανώμενου ιππότη με το σήμερα.

Το αφηγηματικό νήμα ξετυλίγει ένας θίασος πλανόδιων θεατρίνων, που ερμηνεύει τα επεισόδια του μυθιστορήματος διαπλέκοντας την πραγματικότη-τα με το όνειρο, όπως ο ήρωας. Με κωμική διάθεση και πολλή μουσική του Νίκου Κυπουργού και στίχους ενός από τους κορυφαίους Έλληνες ποιητές, του Μιχάλη Γκανά, η παράσταση ξεδιπλώνει ένα φαντασμαγορικό θέαμα, καθώς ο Κιχώτης και ο πιστός του ιπποκόμος μάχονται για τη δόξα και την ιδανική αγάπη, αντιμέτωποι με γιγάντιους ανεμόμυλους και αλλόκοτα τέραταμε φόντο επιβλητικά παλάτια, μυστικές σπηλιές και παραμυθένια τοπία.

Υ.Γ. ΤΟ ΟΛΟΉΜΕΡΟ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΆ

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση