Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και Έκφοβισμού (6 Μαρτίου), το Ε’2 επεκτείναμε τις δραστηριότητες μας και στον τομέα του διαδικτυακού εκφοβισμού, μελετώντας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και το σχετικό εργαστήρι πώς να επικοινωνούμε σωστά και ευγενικά στο διαδίκτυο με τους φίλους μας. Έτσι, ασχοληθήκαμε πιο αναλυτικά με το netiquette, και αφού …
Κατηγορία: Δ. Διάφορα θέματα
Φεβ 02
Σεμινάριο ασφαλούς χρήση του διαδικτύου για μαθητές ΣΤ΄τάξης
Τη Δευτέρα 27/01/2025 οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης παρακολούθησαν το διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου ( SaferInternet4kids.gr). Οι μαθητές/τριες έμαθαν για τα χαρακτηριστικά του ψηφιακού πολίτη, τον διαδικτυακό εκφοβισμό, τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο καθώς και το πώς πρέπει να προστατεύουν …
Ιαν 30
Γιορτή Τριών Ιεραρχών
30 Ιανουαρίου, ημέρα μνήμης των Τριών Ιεραρχών, προστατών των γραμμάτων! Το σχολείο μας με το 13ο Ειδικό Δημοτικό σχολείο τίμησαν τη μνήμη των προστατών της παιδείας στον ιερό ναό Μεταμορφώσεως του Σωτήρος. Έγινε αρτοκλασία και ομιλία από τους μαθητές του σχολείου μας για την συμβολή των Αγίων στην ελληνική εκπαίδευση.
Ιαν 15
Θεατρική παράσταση
Τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024 όλοι οι μαθητές του σχολείου μας μαζί με τους μαθητές του 13ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης παρακολουθήσαμε μια εξαιρετική θεατρική παράσταση στο Πολύ λειτουργικό Κέντρο -Θέατρο Μίκης Θεοδωράκης του δήμου μας. Η θεατρική ομάδα “Μικρός Βοριάς” μας παρουσίασε την θεατρική παράσταση “Ο εγωιστής γίγαντας”. Όλα τα παιδιά παρακολούθησαν ενθουσιασμένα την …
Ιαν 14
Χριστουγεννιάτικες ευχές στην Ισπανία!
Λίγες μέρες πριν τις γιορτές των Χριστουγέννων, οι μαθητές του Γ1 με τους μαθητές του Τμήματος Ένταξης αντάλλαξαν πρωτοχρονιατικες ευχές με μαθητές από την Ισπανία. Συγκεκριμένα συμμετείχαν στο πρόγραμμα e-tweening New year greetings στο οποίο πήραν μέρος μαθητές από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Ισπανία, τη Πολωνία και τη Ρουμανία. Όλα τα παιδιά εργάστηκαν με …
































