28 Ιανουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Σχολείο μας στις Καλές Πρακτικές του παγκόσμιου οργανισμού EcoSchools Global
Όταν το σχολείο γίνεται παράδειγμα: οι μαθητές μας “πρασινίζουν” το μέλλον Οι βιωματικές περιβαλλοντικές δράσεις του σχολείου μας, όπως αποτυπώνονται στο μαθησιακό σενάριο «Greenize your school in an urban environment», ξεπερνούν πλέον τα όρια της σχολικής κοινότητας. Τιμώνται διεθνώς, καθώς … Συνέχεια
25 Ιανουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Πρόγραμμα: “Μεγαλώνω κι Αλλάζω, Στηρίζομαι κ Ωριμάζω”
Στο σχολείο μας ξεκινά το πρόγραμμα «Μεγαλώνω κι Αλλάζω, Στηρίζομαι κι Ωριμάζω», με επίκεντρο τη μετάβαση των μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Η προληπτική αυτή παρέμβαση στοχεύει στο να δοθεί η ευκαιρία στα παιδιά να προσεγγίσουν το γεγονός ότι … Συνέχεια
25 Ιανουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εθνική Δράση για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού
Την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2026, επισκέφτηκαν το σχολείο μας συντονιστές του προγράμματος: ” Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης”, που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα … Συνέχεια
25 Ιανουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Πρόγραμμα: “Αρχαίο Δράμα για παιδιά κι ανθρώπινα δικαιώματα
«Αρχαίο Δράμα για Παιδιά και Ανθρώπινα Δικαιώματα» Το σχολείο μας έχει επιλεγεί να συμμετάσχει στο καινοτόμο πρόγραμμα «Αρχαίο Δράμα για Παιδιά κι Ανθρώπινα Δικαιώματα», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου Πειραματική Εφαρμογή της Θεατρικής Αγωγής. Η δράση στοχεύει: … Συνέχεια
25 Ιανουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή σε έρευνα του ΕΚΠΑ – Δυσγραφία, Δυσορθογραφία
Το σχολείο μας συμμετέχει σε έρευνα του ΕΚΠΑ για τη “Στάθμιση Καινοτόμων Ψηφιακού Εργαλείου Ανίχνευσης Δυσγραφίας και Δυσορθογραφίας”, με προαιρετική συμμετοχή για τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των Τάξεων Β’ έως και ΣΤ’. Η έρευνα θα συμβάλλει στην έγκαιρη … Συνέχεια
23 Ιανουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κοπή Βασιλόπιτας 2026 στο σχολείο μας
Μια όμορφη παράδοση που μας ενώνει Τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καθιερωμένη Κοπή της Βασιλόπιτας, μια γιορτινή στιγμή που κάθε χρόνο μας φέρνει πιο κοντά και γεμίζει την κοινότητά μας με αισιοδοξία για τη νέα … Συνέχεια
25 Δεκεμβρίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ‘Οταν ο Άγιος Βασίλης έρχεται 2 φορές στο σχολείο…
Οι Χριστουγεννιάτικες δράσεις του σχολείου μας ήταν πολλές και δημιούργησαν μια γιορτινή και δημιουργική ατμόσφαιρα. Τί γίνεται όμως όταν ο Άγιος Βασίλης επισκέπτεται το σχολείο μας δυο φορές;;; Αυτό μάλλον σημαίνει ότι τα παιδιά ήταν πολύ καλά αυτή τη … Συνέχεια
5 Νοεμβρίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία – Myth to Space
Το σχολείο μας εγκαινιάζει τη συμμετοχή του στο Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία Από τη Μυθολογία στο Διάστημα- Myth2space, το οποίο δημιουργήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2023-24 με σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΑ Φ3/ΔΖ/129122/131617/138014/11565 /Δ7). Σκοπός … Συνέχεια
2 Νοεμβρίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στα Εγκαίνια του Κλιματικού Καταφυγίου: Κέντρο της Γης
Την Κυριακή 2 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στην εκδήλωση ολοκλήρωσης της δημιουργίας του Κλιματικού Καταφυγίου Βασισμένου στη Φύση στο “Κέντρο της Γης”. Ο χώρος αναδιαμορφώθηκε με βάση τις αρχές του New European Bauhaus (NEB) – Βιωσιμότητα, … Συνέχεια
28 Οκτωβρίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μιλάω-Ακούω-Συνεργάζομαι Παρουσίαση στην Δ΄Τάξη
Στις 24 Οκτωβρίου 2025 είχαμε μια ξεχωριστή επίσκεψη στην Δ Τάξη! Η σχολική νοσηλεύτρια Μαρία Δημητρίου μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της συνεργασίας και της ομόνοιας στην καθημερινή μας ζωή. Μέσα από συζήτηση οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν … Συνέχεια