Το βιβλίο αξιολόγησης του ενεργού πολίτη ολοκλήρωσε το ταξίδι του.
Ευχαριστούμε τους γονείς που συμμετείχαν στην αξιολόγηση με τα παιδιά τους.
Δείτε το βίντεο της αξιολόγησης!!!
Αξιολόγηση Ενεργού Πολίτη, Καρέτα Καρέτα 2025 2026
Πέρασε η Ανοιξη!!! και μάς άφησε όμορφες εργασίες και αναμνήσεις!!!
Ολοκληρώθηκε το Σχέδιο δράσης-Φιλαναγνωσία που ανέλαβαν τα τμήματα 1,2, και 4 με Υπεύθυνες νηπιαγωγούς την κ. Βασιλική Σμυρνιού, την κ. Βάνα Νταλαμπύρα και την κ. Όλγα Πούλιου.
Στόχοι
Η καλλιέργεια μιας βαθυτερης αναγνωστικής κουλτούρας
Η επαφή των παιδιών με πολλά και διαφορετικά είδη βιβλίων και συγγραφέων
Η οργάνωση και ενίσχυση της δανειστικής βιβλιοθήκης
Η καλλιέργεια του προφορικού λόγου
Η προώθηση δράσεων συνεργασίας μεταξύ των τμημάτων
Η καλλιέργεια της δημιουργικής γραφής μέσα από τη δημιουργία του δικού τους παραμυθιού
Κατά τη διάρκεια της χρονιάς τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο του βιβλίου μέσα από ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες (ζωγραφική-θεατρο, κατασκευές, τπε,μουσική), μελέτησαν κλασικά παραμύθια (Αίσωπος-Γκριμ-Άντερσεν), σε συνεργασία με εξειδικευμενα προγράμματα (βιβλία σε ρόδες) αλλά και μεταξύ τους ,αυτοαξιολόγησαν το πρόγραμμα εκφράζοντας τις προτιμήσεις τους
Μπορείτε να δείτε όλες τις δράσεις του σχεδίου στο παρακάτω link
Η παράσταση «Το Ασχημόπαπο» από την καλλιτεχνική ομάδα Μικρός Βορράς είναι μια εξαιρετική συνέχεια στην επαφή των παιδιών με το θέατρο, καθώς χρησιμοποιεί μια πολύ ιδιαίτερη και σύγχρονη προσέγγιση πάνω στο κλασικό παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Ο Μικρός Βορράς φημίζεται για το διαδραστικό του πνεύμα και τη χρήση της τεχνικής του «θεάτρου μέσα στο θέατρο».
Ζωντανή Μουσική και Κίνηση: Η παράσταση είναι γεμάτη ενέργεια, με τους ηθοποιούς να παίζουν μουσικά όργανα επί σκηνής, δημιουργώντας έναν ζωντανό ηχητικό κόσμο που τραβάει την προσοχή των παιδιών.
Μεταμορφώσεις: Με ελάχιστα σκηνικά αντικείμενα αλλά πολλή φαντασία, οι ηθοποιοί μεταμορφώνονται μπροστά στα μάτια των παιδιών σε πάπιες, χήνες, γάτες και κύκνους.
Σύγχρονα Μηνύματα: Η ομάδα δίνει έμφαση στα θέματα του εκφοβισμού (bullying), της αποδοχής της διαφορετικότητας και της αναζήτησης της ταυτότητας, με τρόπο που τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν και να νιώσουν.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση του Παμπλίνο, και η αλήθεια είναι πως πέρασαν φανταστικά! Το κλίμα ήταν γεμάτο ενέργεια, και η συμμετοχή τους στην εξέλιξη της ιστορίας κράτησε το ενδιαφέρον τους αμείωτο από το πρώτο μέχρι το τελευταίο λεπτό.
Αυτό που τους ενθουσίασε περισσότερο ήταν η άμεση επαφή με τους ηθοποιούς. Δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά “βοηθοί” στην ιστορία, κάτι που τους έκανε να νιώσουν μέρος του παραμυθιού.
Η παράσταση κατάφερε να μεταφέρει στα παιδιά τη γοητεία της παλιάς τυπογραφίας. Είδαν πώς “ζωντανεύουν” οι λέξεις και πώς το χαρτί παίρνει μορφή μέσα από τη δράση.
Το σκανδαλιάρικο αλλά καλόκαρδο ξωτικό κέρδισε αμέσως τις καρδιές τους με το χιούμορ και τις περιπέτειές του.
“Η παράσταση δεν ήταν μόνο διασκεδαστική, αλλά και βαθιά εκπαιδευτική. Τα παιδιά είδαν ζωντανά τη διαδικασία της δημιουργίας —από τα τυπογραφικά στοιχεία μέχρι το τελικό βιβλίο— μέσα από ένα συνεχές παιχνίδι δράσης και γέλιου.”
Στην παράσταση, η “ζωντανή δράση” με τα τυπογραφικά στοιχεία βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν:
Την αξία της χειρωνακτικής εργασίας: Πώς φτιαχνόντουσαν τα βιβλία πριν τις οθόνες.
Τη δύναμη των λέξεων: Πώς ένα μικρό λάθος στο τυπογραφείο μπορεί να αλλάξει όλη την ιστορία (με πολύ αστεία αποτελέσματα!).
Τη συνεργασία: Ο Παμπλίνο χρειάζεται πάντα τη βοήθεια του κοινού για να διορθώσει τα τυπογραφικά του μπερδέματα.
Η περιπέτειά μας στο βυθό συνεχίζεται και στο δεύτερο μέρος της δράσης μας «Ζωή στο νερό: Καρέτα καρέτα», οι αίθουσες του 7ου Νηπιαγωγείου γέμισαν χρώματα, φαντασία και δημιουργικό αναβρασμό! Αφού γνωρίσαμε τη θεωρία, ήρθε η ώρα να δώσουμε μορφή στις γνώσεις μας και να γίνουμε εμείς οι ίδιοι μέρος του θαλάσσιου οικοσυστήματος.
eTwinning 2026-Sos Sea pollution
eTwinning 2025 2026 Sea Turtles and the Dangers of the Sea
eTwinning 2025 2026 Parents Kids and School cooperate for a better sea environment
Το σχολείο μας μετατράπηκε σε ένα μεγάλο καλλιτεχνικό εργαστήρι. Τα παιδιά, με σύμμαχο την ανακύκλωση και τη φαντασία τους:
Ενεργός Πολίτης Στόχος 14. Θεματική της Πολιτικής και Κοινωνικής Αγωγής
Συνέθεσαν εντυπωσιακές οικολογικές μακέτες, αναπαριστώντας με λεπτομέρεια την παραλία όπου η χελώνα γεννά τα αυγά της, αλλά και τους κινδύνους που παραμονεύουν από τα σκουπίδια.
Κατασκεύασαν τις δικές τους χελώνες χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά, δίνοντας έμφαση στη μοναδικότητα του κάθε πλάσματος.
Δημιούργησαν ομαδικά κολλάζ που κοσμούν τους τοίχους μας, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα προστασίας των θαλασσών.
Η μάθηση πέρασε μέσα από το σώμα και το συναίσθημα. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τη δραματοποίηση, οι μαθητές μας:
«Φόρεσαν» το καβούκι τους και ταξίδεψαν σε φανταστικούς ωκεανούς.
Ένιωσαν την αγωνία της μικρής χελώνας που προσπαθεί να φτάσει στο νερό κάτω από το φως του φεγγαριού.
Βίωσαν την ενσυναίσθηση, κατανοώντας πόσο δύσκολο είναι για ένα θαλάσσιο πλάσμα να επιβιώσει σε μια μολυσμένη θάλασσα.
Η δράση μας πλαισιώθηκε από προσεκτικά σχεδιασμένα φύλλα εργασίας, όπου τα παιδιά:
Εξάσκησαν τις λεπτές τους κινητικές δεξιότητες.
Ήρθαν σε επαφή με τη γραφή και την ανάγνωση μέσα από λέξεις-κλειδιά του προγράμματος.
Αποτύπωσαν τις δικές τους λύσεις για έναν καθαρό πλανήτη, αποδεικνύοντας ότι είναι έτοιμα να γίνουν οι Ενεργοί Πολίτες του αύριο.
«Η δημιουργικότητα είναι η ευφυΐα που διασκεδάζει!» Και στο νηπιαγωγείο μας, διασκεδάσαμε με την ψυχή μας, χτίζοντας έναν κόσμο πιο φιλικό για την Καρέτα Καρέτα.
Η ομάδα της Δράσης: Ιωάννα Χρήστου, Τασούλα Ζουμπουλάκη, Μαρία Σπυριάδου, Μαρία Ντοντούλου
Καλώς ορίσατε στο ψηφιακό μας ημερολόγιο! Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, ανοίγουμε την αυλαία για να σας παρουσιάσουμε το πρώτο μέρος του Σχεδίου Δράσης μας: “Ζωή στο νερό: Καρέτα καρέτα”.
Τους τελευταίους μήνες, τα τρία ολοήμερα τμήματα του 7ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς θαλάσσιους ερευνητές. Η περιπέτειά μας ξεκίνησε με τον πιο μαγικό τρόπο, καθώς βουτήξαμε στα βαθιά για να γνωρίσουμε από κοντά την εμβληματική θαλάσσια χελώνα που κοσμεί τις θάλασσές μας.
Σε αυτό το πρώτο στάδιο της διαδρομής μας, οι μικροί μας μαθητές:
Γνώρισαν τον κύκλο ζωής της Καρέτα Καρέτα, από το ταξίδι της στην άμμο μέχρι την πρώτη της βουτιά στο απέραντο γαλάζιο.
Έγιναν “επιστήμονες”, παρατηρώντας και μαθαίνοντας για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της.
Ανακάλυψαν τη σημασία του Στόχου 14 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, κατανοώντας πως η “Ζωή στο Νερό” είναι ευθύνη όλων μας.
Η δράση μας δεν έμεινε μόνο μέσα στους τοίχους της τάξης! Μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, οι “πρεσβευτές” μας άρχισαν να επικοινωνούν και να ανταλλάσσουν ιδέες με παιδιά από άλλα σχολεία, αποδεικνύοντας ότι η προστασία του περιβάλλοντος δεν γνωρίζει σύνορα.
«Μέσα από τα μάτια των παιδιών, η θάλασσα δεν είναι απλώς νερό, είναι ένας κόσμος που αξίζει να προστατέψουμε.»
Παρακάτω μπορείτε να απολαύσετε το πρώτο φωτογραφικό υλικό από τις δραστηριότητές μας, τα πρώτα μας πειράματα και τις δημιουργικές κατασκευές που ξεκίνησαν να γεμίζουν τις γωνιές του σχολείου μας.
Ζωή στο νερό, Αναστασία Ζουμπουλάκη
Συντονίστρια: Χρήστου Ιωάννα Συνεργάτες Νηπιαγωγοί: Μαρία Ντοντούλου, Τασούλα Ζουμπουλάκη, Μαρία Σπυριάδου
Στο νηπιαγωγείο μας οι καρδιές πλημμύρισαν από τρυφερότητα, οργανώνοντας δράσεις που συνδυάζουν την τρυφερότητα, τη δημιουργία με τη βιωματική μάθηση.
Με πολύχρωμα χαρτόνια, ψαλίδια και πολλή φαντασία, οι μικροί μας δημιουργοί έφτιαξαν τις δικές τους εκπλήξεις! Κάθε χειροτεχνία είναι μοναδική, όπως ακριβώς και η σχέση κάθε παιδιού με τη μαμά του. Μέσα από τις κατασκευές, τα παιδιά εξάσκησαν τη λεπτή τους κινητικότητα και ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας ενός δώρου που προσφέρεται από καρδιάς.
Η τάξη μας γέμισε τραγούδια! Ακούσαμε και σιγοτραγουδήσαμε στίχους γεμάτους αγάπη, αφιερωμένους στη μαμά. Η μουσική μας βοήθησε να εκφράσουμε συναισθήματα που μερικές φορές οι λέξεις δεν αρκούν για να περιγράψουν, ενισχύοντας ταυτόχρονα το ρυθμό και την ομαδικότητα.
Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου – Μαργαρίτα (Official Audio)
Έλα ύπνε και πάρε το – παραδοσιακό νανούρισμα
Η συνταγή της καλύτερης μαμάς!
Η Δράση: Χρησιμοποιώντας χάρτινες φιγούρες της μητέρας και του παιδιού, τα παιδιά ζωντάνεψαν καθημερινές στιγμές επικοινωνίας.
Ο Στόχος: Να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση, να κατανοήσουν την αξία της φροντίδας και να εξασκηθούν σε διαλόγους ευγένειας και ευγνωμοσύνης (όπως το “ευχαριστώ” για ένα δώρο).
Το Αποτέλεσμα: Μέσα από το παιχνίδι ρόλων, τα παιδιά εξέφρασαν την αγάπη τους με λόγια και κινήσεις, κερδίζοντας αυτοπεποίθηση και κοινωνικές δεξιότητες.
“Μαμά δεν είναι μόνο μια λέξη, είναι μια ολόκληρη αγκαλιά.”
Καθώς πλησιάζουμε στις διακοπές, η τάξη μας μεταμορφώνεται και τα παιδιά γνωρίζουν βήμα-βήμα την παράδοση του τόπου μας.
Συζητάμε για τις ημέρες που έρχονται με απλότητα και σεβασμό:
Μεγάλη Πέμπτη: Η μέρα των χρωμάτων! Μιλάμε για το κόκκινο αυγό που συμβολίζει τη ζωή και τη χαρά. Στο σχολείο πειραματιζόμαστε με βαφές και παραδοσιακά σχέδια.
Μεγάλη Παρασκευή: Η ημέρα της ηρεμίας. Μαθαίνουμε για τον Επιτάφιο και τον στολισμό του με τα λουλούδια της άνοιξης που μαζέψαμε στην αυλή μας.
Μεγάλο Σάββατο: Η προσμονή για το Άγιο Φως και την Ανάσταση. Φτιάχνουμε τις δικές μας μοναδικές λαμπάδες!
Μέσα από το βίωμα και το παιχνίδι, οι μέρες αυτές να μείνουν χαραγμένες στη μνήμη των παιδιών ως μια γιορτή φροντίδας, προσφοράς και φωτός.
Σήμερα γιορτάζουμε τη μαγεία των λέξεων και των εικόνων! Η 2α Απριλίου, ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, είναι αφιερωμένη στους μικρούς μας αναγνώστες.
Το βιβλίο δεν είναι απλώς ένα αντικείμενο, αλλά ένα παράθυρο στον κόσμο. Στην προσχολική ηλικία, η επαφή με το παραμύθι:
Καλλιεργεί τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη.
Εμπλουτίζει το λεξιλόγιο με τρόπο φυσικό και διασκεδαστικό.
Αναπτύσσει την ενσυναίσθηση, καθώς τα παιδιά ταυτίζονται με τους ήρωες.
Χτίζει δεσμούς, αφού η ανάγνωση μιας ιστορίας είναι μια στιγμή τρυφερότητας και μοιράσματος.
Διαβάστε δυνατά: Η φωνή σας δίνει ζωή στις σελίδες.
Αφήστε τα παιδιά να επιλέξουν: Ακόμα κι αν θέλουν το ίδιο βιβλίο για 100ή φορά!
Γίνετε το παράδειγμα: Αν σας βλέπουν να διαβάζετε, θα σας μιμηθούν.
«Ένα παιδί που διαβάζει, θα γίνει ένας ενήλικας που σκέφτεται.»
Χρόνια πολλά σε όλα τα παιδιά και τα βιβλία τους!
Μην ξεχνάμε και το πρόγραμμα που είχαμε συμμετέχει και διαβάσαμε ξενόγλωσσα βιβλία
Όλα τα παιδάκια δεν μιλούν ελληνικά!!! Και δεν διαβάζουν βιβλία στα ελληνικά!!!
Το βιβλίο που φτιάξαμε ζωντάνεψε!!!
Ακόμα και το βιβλίο για την Καρέτα μάς ταξίδεψε στο βυθό και στην φίλη μας χελώνα!!!!