7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Ευχομαστε σε ολους ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!!!!!!!!!!!!

ΜΕΡΟΣ 2 (Τα Βραβεία Υπόσχεσης) Οι μικρές μας «γκάφες» γίνονται μεγάλες αποστολές!

Το μεγάλο μας μάθημα: Τα Βραβεία Υπόσχεσης είναι η υπόσχεση που δώσαμε στους εαυτούς μας να μη φοβόμαστε το λάθος. Κάθε φορά που κάτι πήγαινε στραβά, τα παιδιά δεν έχαναν το χαμόγελό τους. Αντίθετα, επιστράτευαν το χιούμορ, την ψυχραιμία και την ομαδικότητά τους, μεταμορφώνοντας κάθε μικρή αναποδιά σε μια σπουδαία αποστολή επίλυσης προβλημάτων!

ΜΕΡΟΣ 1 Γιορτάζοντας τα επιτεύγματα και αγκαλιάζοντας τις προκλήσεις: Τα «διαφορετικά» βραβεία της χρονιάς μας!

Κάθε πρόκληση που αντιμετωπίσαμε φέτος έγινε το σκαλοπάτι για ένα νέο επίτευγμα. Μέσα από αυτή την ανάρτηση, χειροκροτούμε τους μαθητές μας όχι μόνο για όσα έμαθαν, αλλά κυρίως για το ποιοι έγιναν μέσα από αυτή τη διαδικασία: πιο αυτόνομοι, πιο συνεργατικοί, πιο ανοιχτόμυαλοι.

Διάχυση και Ολοκλήρωση Έργου eTwinning project “Animals of the World: Travelling with Stories and Robots”!

Ολοκληρώσαμε με επιτυχία το έργο μας. Το eTwinning φέτος ήταν για τα παιδιά ένα πραγματικό «παράθυρο στον κόσμο», και τα συναισθήματα που τους χάρισε ήταν έντονα, ποικίλα και γεμάτα ζωντάνια.

Από την πρώτη στιγμή που έμαθαν ότι θα επικοινωνήσουν με σχολεία του εξωτερικού, η τάξη γέμισε ενέργεια. Ένιωσαν τεράστιο ενθουσιασμό για το άγνωστο:

«Πώς είναι το σχολείο τους;»
«Τι γλώσσα μιλάνε;» Κάθε φορά που ανοιγόταν το TwinSpace για να δουν ένα νέο βίντεο ή ένα μήνυμα από τους συνεργάτες τους, η ανυπομονησία χτυπούσε κόκκινο.

Ίσως το πιο σημαντικό: τα παιδιά ένιωσαν ότι ανήκουν σε μια μεγάλη, ανοιχτή αγκαλιά. Κατάλαβαν τι σημαίνει να είσαι Ευρωπαίος πολίτης. Η φιλία που αναπτύχθηκε μέσα από την οθόνη έσπασε τα σύνορα και τους γέμισε με το αίσθημα της αποδοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Τους έδωσε την αίσθηση ότι η μάθηση είναι ένα ζωντανό παιχνίδι και ότι ο κόσμος, τελικά, δεν είναι και τόσο μεγάλος όταν μοιράζεσαι ένα κοινό όραμα!

Παρακολουθήστε συνολικά ένα σύντομο βιντεάκι του Έργου που κατατέθηκε στην Επιτροπή Αξιολόγησης Ελλάδας.

Μηνιαίο Project: «Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών» με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης!

Στο Νηπιαγωγείο μας (Τμήμα 4), τα κλασικά παραμύθια, οι μύθοι και η παιδική λογοτεχνία συνάντησαν τις πιο σύγχρονες τεχνολογίες! Στο πλαίσιο του μηνιαίου μας πρότζεκτ, εντάξαμε στην τάξη εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης ανοίγοντας ένα νέο, μαγικό παράθυρο στη μάθηση και τη δημιουργία.

Η AI λειτούργησε ως ένας πολύτιμος ψηφιακός βοηθός. Μέσα από ένα ασφαλές και απόλυτα καθοδηγούμενο περιβάλλον, τα παιδιά είδαν τις λέξεις και τις ιδέες τους να μεταμορφώνονται σε εικόνες! Έτσι, κατάλαβαν τη δύναμη του λόγου τους και ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους με έναν άκρως βιωματικό τρόπο.

Παιδική Λογοτεχνία & Δραματοποίηση: «Η Μόνα η Ανεμώνα»

Η δραματοποίηση αποτελεί το μαγικό γεφύρι που ενώνει τον κόσμο των βιβλίων με την παιδική ψυχή! Φορώντας το «κοστούμι» ενός ήρωα, τα παιδιά μας ζωντάνεψαν το παραμύθι «Μόνα Ανεμώνα» της Δήμητρας Παλέγκα. Μέσα από τη θεατρική αυτή προσέγγιση:

Μοιράστηκαν ρόλους, έκαναν υπομονή, συνεργάστηκαν και έμαθαν ένα πολύτιμο μάθημα δημοκρατίας και ομαδικότητας.
Εξωτερίκευσαν τα συναισθήματά τους και αντιμετώπισαν τους φόβους τους σε ένα ασφαλές περιβάλλον.
Βελτίωσαν την προφορική τους έκφραση, αλλάζοντας τον τόνο της φωνής τους και χρησιμοποιώντας τη γλώσσα του σώματος.

Επέκταση σε Περιβαλλοντική Αγωγή

Με αφορμή την ιστορία της Μόνας της Ανεμώνας, το project μας επεκτάθηκε και σε περιβαλλοντικές δράσεις! Τα παιδιά:

Ανακάλυψαν τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει (Ήλιο, Νερό, Χώμα, Αέρα).
Ήρθαν σε επαφή με την πρώτη γραφή και τη φωνολογική επίγνωση, αντιστοιχίζοντας και γράφοντας τα μέρη του φυτού (Άνθος, Φύλλα, Βλαστός, Ρίζα) στα ειδικά φύλλα εργασίας μας.
Δημιούργησαν τις δικές τους υπέροχες κατασκευές και ζωγραφιές!

Το project μας απέδειξε ότι όταν η λογοτεχνία, η θεατρική πράξη και η τεχνολογία συνδυάζονται με παιδαγωγική αξία, μπορούν να απογειώσουν τη φαντασία, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία των παιδιών!

Πρώτη Ενημέρωση των νέων γονέων και μαθητών για το ερχόμενο σχολικό έτος

Η πρώτη επαφή των γονέων με το νηπιαγωγείο, πριν ακόμα ηχήσει το πρώτο κουδούνι, δεν είναι απλώς μια τυπική διαδικασία· είναι το θεμέλιο για μια επιτυχημένη σχολική χρονιά. Η μετάβαση από το προστατευμένο περιβάλλον του σπιτιού ή του παιδικού σταθμού στο νηπιαγωγείο αποτελεί μεγάλο ορόσημο, και η έγκαιρη γνωριμία με τον χώρο , τη Διευθύντρια και τις Νηπιαγωγούς παίζει καθοριστικό ρόλο.

Η πρώτη αυτή συνάντηση αφαιρεί το «άγνωστο» από την εξίσωση. Μετατρέπει το νηπιαγωγείο από ένα απλό κτίριο, σε έναν ζεστό, οικείο και ασφαλή χώρο όπου το παιδί θα κάνει τα πρώτα του μεγάλα βήματα προς την ανεξαρτησία.

Η σημερινή μας συνάντηση ήταν ακριβώς το ζωντανό παράδειγμα όλων των παραπάνω και το πρώτο, ουσιαστικό βήμα για τη χρονιά που έρχεται.

Η παρουσία σας εδώ σήμερα δείχνει τη διάθεσή σας να στηρίξετε το παιδί σας σε αυτό το νέο ξεκίνημα, και η ομιλία της Διευθύντριας έθεσε τις βάσεις για να κυλήσουν όλα ομαλά.

Η σημερινή ομιλία δεν ήταν ένας μονόλογος, αλλά η αρχή ενός ανοιχτού διαλόγου. Η Διευθύντρια και το εκπαιδευτικό προσωπικό σάς έδειξαν έμπρακτα ότι είμαστε εδώ για να συνεργαστούμε, ώστε το παιδί να νιώσει το νηπιαγωγείο σαν μια ζεστή αγκαλιά και μια φυσική συνέχεια του σπιτιού του.

Στα παιδιά μοιράστηκαν δωράκια ζωγραφιές απο τους μαθητές που μάς αποχαιρέτησαν είτε για το Δημοτικό είτε για το καλοκαίρι!!!

Καλή Αρχή και τα λέμε το Σεπτέμβριο!!!!

Καλοκαιράκι….Πάρτυ…..και χαμόγελα!!!!

Ήρθε η ώρα του αποχαιρετιστήριου καλοκαιρινού πάρτυ μας!!!

Και οι χειροτενίες μας με καραβάκια και χταποδάκια!!! τί ωραία που στολίζουν τα σπίτια μας!!!

Τελευταίες όμορφες εργασίες!!!

Και πόσες αναμνήσεις είπαμε στη δασκάλα μας οτι εχουμε!!! την συγκινήσαμε!!!!

καλο καλοκαίρι κυρία!!!!!!

ΟΙ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Πώς τα νήπια εκφράστηκαν καλλιτεχνικά και λεκτικά για τις αναμνήσεις που έχουν στην..καρδιά τους?

ΟΙ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΜΕΡΟΣ 4, Ενεργός Πολίτης, Βιβλίο Δραστηριοτήτων Μαθητών

Παρακολουθήστε το βίντεο με δείγματα των βιβλίων δραστηριοτήτων των μαθητών.

Ξεναγηθείτε και δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο τα εξώφυλλα των Βιβλίων Δραστηριοτήτων

ΕΞΩΦΥΛΛΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Το Παπάκι Πάει

Πρόγραμμα: «Το Παπάκι Πάει…»
Κύκλος Δεξιοτήτων: «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην»
Τομέας: «Υγεία: Αυτομέριμνα – Ασφάλεια»
Φορέας: Το Χαμόγελο του Παιδιού

Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους.

Γενικός σκοπός του Προγράμματος είναι η εκπαίδευση των μαθητών / μαθητριών σε δεξιότητες που θα τα προστατεύσουν σε συνθήκες εξαφάνισης αλλά και θα μειώσουν την πιθανότητα να βρεθούν σε τέτοια συνθήκη. Τα μηνύματα προκύπτουν από την βιβλιογραφία που έχει εκδώσει το Διεθνές Κέντρο για τα Εξαφανισμένα και Υπό Εκμετάλλευση Παιδιά, και συγκεκριμένα τα παιδιά εκπαιδεύονται στα εξής πεδία:

ΜΕΝΩ στη θέση μου
ΔΕΝ ακολουθώ κανέναν/καμία άγνωστο/η
ΦΩΝΑΖΩ «ΒΟΗΘΕΙΑ!!!»
ΛΕΩ δυνατά «ΟΧΙ», αν κάτι με ενοχλήσει ή με τρομάξει
Μπορώ να εμπιστευτώ κάποιον αστυνομικό
Γνωρίζω το ονοματεπώνυμό μου, κάποιο τηλέφωνο γονέα και τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης 100 και 116000

Αναφορικά με την μεθοδολογία υλοποίησης, το Πρόγραμμα υλοποιείται με την αφήγηση ιστοριών και βασίζεται στην θεωρία του παιδαγωγικού κονστρουκτιβισμού και στο μοντέλο ανάπτυξης Δεξιοτήτων Ζωής (Life Skills) με έμφαση στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης των παιδιών.

Δείτε παρακάτω τις δράσεις του Εργαστηρίου

Παρουσίαση Υλοποίησης Προγράμματος “Το Παπάκι Πάει”

Υπεύθυνη Νηπιαγωγός: Βάνα Νταλαμπύρα