Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων -STEM- ασχοληθήκαμε με τον Ηλεκτρισμό.

Μας επισκέφθηκε η κυρία Σταυρούλα, ηλεκτρολόγος και μητέρα μαθητή μας και μας μίλησε για τις πηγές παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος, τις μπαταρίες, τα είδη ηλεκτρικών κυκλωμάτων, τις γεννήτριες, την τάση του ρεύματος, τη χρησιμότητα του ηλεκτρισμού στη ζωή μας και μάθαμε πώς λειτουργούν οι συσκευές.

Τα παιδιά αλληλεπίδρασαν, έθεσαν ερωτήσεις, έλυσαν απορίες και ενθουσιάστηκαν με τις επιδείξεις και τα πειράματα.

Ασχοληθήκαμε κυρίως με τον μετασχηματισμό της κινητικής/μηχανικής/ηλιακής/αιολικής ενέργειας σε ηλεκτρική και τα υδροηλεκτρικά εργοστάσια, καθώς και για την ηλεκτρική ασφάλεια, τους κινδύνους στο σπίτι και έξω και πώς να μην πάθουμε ηλεκτροπληξία. Τέλος, μιλήσαμε για τους κεραυνούς και ανακαλύψαμε το αλεξικέραυνο του σχολείου μας. Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια, καταγράψαμε εντυπώσεις και αποτυπώσαμε τα πειράματα και τις εντυπώσεις μας στο χαρτί.

STEM

-Μέσα από το ελεύθερο και το οργανωμένο παιχνίδι τα παιδιά έμαθαν για τους μαγνήτες, τα μαγνητιζόμενα και μη μαγνητιζόμενα υλικά, τις δυνάμεις μεταξύ των μαγνητών (ελκτική- απωστική) και το μαγνητικό πεδίο.

Με αφορμή την έλξη των μαγνητών στους πυροσβεστήρες του σχολείου, έγινε η ανίχνευση των γνώσεων και των εμπειριών που τα παιδιά διαθέτουν για τους μαγνήτες και το μαγνητισμό. Έπειτα κάναμε έρευνα πεδίου σε ομάδες και με τον βιωματικό τρόπο μάθησης διερευνήσαμε τις σχέσεις και τις ιδιότητες ανάμεσα σε αντικείμενα, με πείραμα ανακαλύψαμε τα αντικείμενα που έλκονται και δεν έλκονται, και καταγράψαμε τα ευρήματα.

Τέλος, με ενθουσιασμό περιγράψαμε τα ευρήματά μας στις ομάδες και συγκρίναμε τις παρατηρήσεις μας για το φυσικό φαινόμενο του μαγνητισμού.