Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές/τριες εξοικειώνονται με την έννοια της πυκνότητας. Εξηγείται ότι τα ρευστά αντικείμενα στη φύση μπορεί να είναι πυκνά ή αραιά. Όταν λοιπόν αναμιγνύουμε δύο υγρά με διαφορετική πυκνότητα αυτά χωρίζονται μεταξύ τους. Τα υγρά με την πιο μεγάλη πυκνότητα βρίσκονται στον πάτο του δοχείου που τα βάλαμε, ενώ τα πιο αραιά υγρά αναδύονται-βγαίνουν στην επιφάνεια. Τα παιδιά πειραματιστήκανε σε δοκιμαστικούς σωλήνες με υλικά όπως μέλι, σαπούνι, γάλα, νερό, ηλιέλαιο, μπλε οινόπνευμα. Στην αρχή του πειράματος το κάθε παιδί έκανε τις προβλέψεις του. Στο τέλος του πειράματος το κάθε παιδί κοινοποιούσε στα υπόλοιπα τα συμπεράσματα του, ανάλογα με τη δοκιμή που έκανε και συζητιόταν  στην ολομέλεια της ομάδας!