ΟΔΗΓΟΣ ΓΟΝΕΑ
Χριστούγεννα! Ο στολισμός του δέντρου! (Π.1)
Διαβάσαμε το παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν “Το έλατο” και το δέσαμε σε μορφή βιβλίου για κάθε παιδί. Τα παιδιά ζωγράφισαν το εξώφυλλο του και έγραψαν τον τίτλο. Έφτιαξαν από ένα στολίδι και τα κρέμασαν στο δέντρο μαζί με άλλα. Τραγουδήσαμε “Το δεντράκι”, το ‘Έλατο” και το “Σαν τη νύφη στολισμένο”. Φέτος το αστέρι στην κορυφή […]
“ΟΙ ΜΗΝΕΣ” ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΚΡΟ ΒΟΡΡΑ
Στις 14 Νοεμβρίου ο θίασος Ο μικρός Βορράς παρουσίασε στο νηπιαγωγείο την παράσταση “Οι μήνες” .
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Στις 20 Νοεμβρίου του 1989, στην επέτειο δηλαδή της Διακήρυξης των Δικαιωμάτων των παιδιών από τον ΟΗΕ, υπογράφηκε η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού που αποτελείται από 54 άρθρα. Η Ελλάδα υπέγραψε τη σύμβαση το 1992. Χρέος μας είναι να σκεφτόμαστε τα δικαιώματα των παιδιών κάθε μέρα κι όχι μόνο κάθε 20 Νοεμβρίου! […]
ΕΛΙΑ (Π.1)
Η ελιά, δέντρο ιερό, τρέφει όλο τον κόσμο με το λάδι της και μας δίνει την ευκαιρία για πλήθος δραστηριότητες. Εδώ τα παιδιά μαθαίνουν να αντιστοιχίζουν τις μαύρες με τις πράσινες ελιές. Ποιες είναι περισσότερες, ποιες λιγότερες; Πόσες πρέπει κάθε φορά να βγάλουν για να είναι ίσες; Πόσες περισσεύουν;
Φ όπως Φίλιο (Π.1)
Διαβάσαμε το βιβλίο “Το δέντρο που το λέγαν Φίλιο” των ΙΝΚΙΟΦ ΝΤΙΜΙΤΕΡ και ΓΚΑΝΤΣΕΦ ΙΒΑΝ, που αναφέρεται σ’ ένα δέντρο που ήθελε ν’ αποκτήσει φίλους και στο τέλος τα κατάφερε! Με αφορμή το όνομά του συνεχίσαμε δραστηριότητες με το Φ: τα παιδιά να βρουν λέξεις από φ, να γράψουν συλλαβές από Φ, να πατήσουν στο σωστό […]
Μήλα γύρω-γύρω στη μέση πορτοκάλι (Π.1)
Διαβάσαμε, είδαμε στο βίντεο και τραγουδήσαμε του βιβλίο “Μήλα γύρω-γύρω στη μέση πορτοκάλι” του Γιώργου Σακελλαρίδη, που αναφέρεται στη διαφορετικότητα και στη μη αποδοχή από την ομάδα. Δραματοποιήσαμε την ιστορία και φτιάξαμε κολάζ.
Πίνακες ζωγραφικής με φρούτα (Π.1)
Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής του Vincent Van Gogh και του Botero. Τα παιδιά παρατηρώντας την τεχνοτροπία των πρώτων 2 πινάκων, έπρεπε να αντιστοιχίσουν στον κάθε ζωγράφο: τους δικούς του πίνακες, τη σωστή υπογραφή, αλλά και τη φωτογραφία του ζωγράφου. Τα κατάφεραν; Ναι, και μάλιστα με μεγάλη ευκολία και ευστοχία!
Τα αστέρια της μηλιάς (Π.1)
Διαβάσαμε την ιστορία που βρήκαμε στο διαδίκτυο “Τα αστέρια της μηλιάς”, τα παιδιά την δραματοποίησαν και έκαναν σχετική κατασκευή.
Μηλόπιτα με κρέμα! (Π.1)
Με τα μήλα που μας περίσσεψαν από χθες, φτιάξαμε μια νόστιμη μηλόπιτα! Ιδού η συνταγή! Καλή σας όρεξη!
Φθινοπωρινά φρούτα (Π.1)
Με αφορμή το βιβλίο “Η πιο όμορφη πορτοκαλιά του κάμπου”, είδαμε σε βίντεο πώς μπορούμε να μεγαλώσουμε μια πορτοκαλιά μόνο από ένα σποράκι. Μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και καρπούς, τα παρατηρήσαμε, τα αγγίξαμε, φτιάξαμε χυμό από πορτοκάλια και φρουτοσαλάτα. Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που μας έφεραν τόσα πολλά!
Παίζοντας με τις σκιές μας! (Π.1)
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η πιο όμορφη πορτοκαλιά του κάμπου” της Μάρως Λοΐζου, για να μιλήσουμε για τα φθινοπωρινά φρούτα. Το βιβλίο, όμως μας έδωσε την ευκαιρία να παίξουμε με τις σκιές μας, αφού αφηγητής του βιβλίου ήταν ο ίσκιος της πορτοκαλιάς.
Σιτάρι-Ψωμί (Π.1)
Μαθαίνουμε για το σιτάρι, πώς καλλιεργείται τώρα και πώς τις παλιότερες εποχές, τι μπορούμε να φτιάξουμε μ’ αυτό, διαβάζουμε το βιβλίο “Το Σιτάρι” της ” Άννης Θεοχάρη”, τραγουδάμε το “Ο γεωργός πάει στον αγρό” και φτιάχνουμε ψωμί.
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ (Π.2)
17 Νοεμβρίου Πολυτεχνείο Διαβάσαμε τα παραμύθια «Η Ντενεκεδούπολη» , «Η Κυρά Δημοκρατία», και «Στο δάσος». Τα παιδιά εκφράστηκαν για τους ήρωες των παραμυθιών. Κατασκεύασαν κούκλες της Ντενεκεδούπολης και έπαιξαν κουκλοθέατρο. Εικαστικά : Περιστέρι της Ειρήνης με στένσιλ και το Πολυτεχνείο με λαδοπαστέλ. Δραματοποίηση του παραμυθιού « Στο δάσος»
ΓΕΩΡΓΟΣ-ΣΠΟΡΑ (Π.2)
Όργωμα σπορά. Παρουσιάστηκαν στα παιδιά πίνακες ζωγραφικής με τον κύκλο του ψωμιού όργωμα, σπορά, θερισμός, αλώνισμα, μύλος, ζύμωμα, ψήσιμο, ψωμί. Στη συνέχεια οι πίνακες συνδυάστηκαν με το παραδοσιακό τραγούδι « Ο γεωργός πάει στον αγρό». Τα παιδιά σειροθετούν εικόνες με τη σωστή σειρά. Φυτεύουμε φακές παρατηρούμε τις φακές που έχουν φως και τις ποτίζουμε που […]
Μουσικές καρέκλες με λέξεις και γράμματα (Π.1)
Τις μέρες αυτές μιλήσαμε για Φθινόπωρο, φύλλα, Δάση και δέντρα. Ευκαιρία να μάθουμε τα γράμματα Φ και Δ και λεξούλες που αρχίζουν από αυτά. Τι πιο ευχάριστο από μουσικές καρέκλες λέξεων;
Τα νήπια φτιάχνουν ιστορίες (Π.1)
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες, κάθε παιδί παίρνει μια καρτέλα με μια λέξη και φτιάχνει μ’ αυτήν μια πρόταση. Τα μέλη της κάθε ομάδας ενώνουν τις προτάσεις τους και δημιουργούν μια ιστορία. Γαλάζια ομάδα: Στα γενέθλια μου είχα πολλά γλυκά και κέρασα τα παιδιά. Ο ζαχαροπλάστης μου έφτιαξε μια καταπληκτική τούρτα spiderman και πάνω έβαλε […]
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΦΤΑΝΕΙ! (Π.1)
Τα παιδιά ανακαλύπτουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του Φθινοπώρου μέσω έργων τέχνης: ποιήματα, τραγούδια, βιβλία και πίνακες ζωγραφικής και δίνουν ευκαιρίες για παρατήρηση, συζήτηση, κριτική σκέψη, μαθηματικά αλλά και για όμορφες δημιουργίες .
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ (Π.1)
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο μικρός Τίγρης και τα φθινοπωρινά φύλλα”, τα παιδιά έπαιξαν με τα πεσμένα φύλλα στην αυλή, έκαναν πικ νικ στην αυλή, βρήκαν τις σκιές των φύλλων και έκαναν αντίστοιχες δραστηριότητες στο χαρτί και στο τέλος κάλυψαν την τίγρη με τα φύλλα που μάζεψαν. Φυσικά δεν παρέλειψαν να καθαρίσουν την τάξη. Το παραμύθι […]
ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
Πρόσφατα σχόλια