Τα τρισδιάστατα σταθερά έργα του Αλεξάντερ Κάλντερ μάγεψαν τα παιδιά και αποφασίσαμε από κοινού να φτιάξουμε τα δικά μας με απλά υλικά.
Γνωρίζοντας τον Αλεξάντερ Κάλντερ δε θα μπορούσαμε να μη μαγευτούμε από τα μοναδικά του mobiles. Τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους φαγητό, φρούτο, φίλο και εποχή και έφτιαξαν το δικό τους μόμπιλε!!!
Στα πλαίσια του eTwinning ο Πικάσο δε θα μπορούσε να απουσιάζει. Επιλέχτηκε ένας πίνακάς του αρκετά ιδιαίτερος και αντιπροσωπευτικός του στυλ του. Τα παιδιά μέσα από συζήτηση και παρατήρηση έκαναν προσπάθεια να αναπαράγουν το συγκεκριμένο έργο του με το δικό τους μοναδικό τρόπο.
Το ταξίδι μας με τους ζωγράφους συνεχίζεται στα πλαίσια του eTwinning και αυτή τη φορά τα νήπια γνώρισαν την υπέροχη Φρίντα Κάλο!!! Η συγκεκριμένη ζωγράφος όχι μόνο ενθουσίασε τα παιδιά αλλά αποτέλεσε θέμα συζήτησης για πολλές μέρες. Αφού διαβάσαμε το σχετικό βιβλίο για την ιστορία της ζωής της και παρατηρήσαμε πολλά έργα της, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό της πορτρέτο με την τεχνική της ζωγραφικής και του κολλάζ.
Η θεατρική ομάδα της ΠΑΡΑΜΥΘΩΝΙΑΣ ήρθε και πάλι στο νηπιαγωγείο μας με μια υπέροχη παράσταση για τις Αποκριές. Ο χορός με το παραδοσιακό γαϊτανάκι ενθουσίασε τα παιδιά και μέσα στην τάξη δημιουργήθηκε μια ατμόσφαιρα πραγματικά καρναβαλίστικη. Ευχαριστούμε για όλα ΠΑΡΑΜΥΘΩΝΙΑ!!!
Τα παιδιά μαθαίνουν για το σεισμό και πως να προστατεύονται από αυτόν. Η επίσκεψη του Πυροσβέστη στο νηπιαγωγείο μας τα ενθουσίασε, τέθηκαν ερωτήματα και λύθηκαν απορίες. Πραγματοποιήθηκε μια άσκηση σεισμού με τη βοήθεια του πυροσβέστη με τη συμμετοχή όλων των παιδιών τα οποία στο τέλος έλαβαν μια βεβαίωση – βραβείο. Μεγάλος ενθουσιασμός εκείνη την ημέρα!!!
Στα πλαίσια του Προγράμματος Etwinning, όλα τα μέλη του φετινού προγράμματος ετοίμασαν ένα σλόγκαν για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας. Μετά από σχετική ψηφοφορία το σλόγκαν που επιλέχτηκε ήταν το εξής: ” TΗΕ BIGGEST OBSTACLE IS LACK OF LOVE“. Το δικό μας το νηπιαγωγείο στόλισε το γράμμα A στα χρώματα του ουράνιου τόξου.
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού μας προγράμματος Etwinning, τα παιδιά γνώρισαν τη βιταμίνη C και τις ωφέλειες της. Στο Νηπιαγωγείο γευτήκαμε τρία φρούτα με την περισσότερη βιταμίνη c: πορτοκάλι, ακτινίδιο και bleuberries. Τα πιο πολλά παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα bleuberries μιας και τα δοκίμαζαν για πρώτη φορά. Όσο για το πορτοκάλι, ο καθένας έστυψε το δικό του πορτοκάλι και ήπιε το χυμό του.
