ΤΟΜΠΟΛΑ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΟΣΥΝΘΕΤΕΣ

ΧΩΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΣΕ 2 ΟΜΑΔΕΣ ΜΕ ΚΛΗΡΩΣΗ .ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣΥΝΘΕΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙ ΠΡΩΤΗ ΤΟ ΔΙΚΟ ΤΗΣ ΤΑΜΠΛΟ.

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ-ΑΚΟΥΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥΣ

1.ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

(ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ-ΤΑ ΔΑΚΡΥΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ)

(ΓΙΩΡΓΟΣ Μ.ΜΑΡΙΝΟΣ-HANNE GRESTED- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΕΔΡΟΣ)

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

2.ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΛΟΟΥΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

(ΑΠΟ ΧΑΡΤΟΚΟΥΤΑ)

ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ ΕΙΝΑΙ ΚΕΝΟ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΛΟΟΥΝ ΠΟΤΕ ΣΕ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ,ΠΟΤΕ ΣΕ ΛΥΠΗΜΕΝΟ …)

Ο ΤΡΟΧΟΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΠΛΑΣΤΙΚΑ

1Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

“ΤΙ ΠΑΘΑΙΝΕΙ ΟΤΑΝ ΠΑΕΙ ΣΤΗΝ ΧΩΜΑΤΕΡΗ ΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ”

ΚΑΙΜΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΥΡΟ ΚΑΠΝΟ!

(ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΚΑΠΝΟ, ΤΗΝ ΜΥΡΩΔΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ)

2 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΝΑ ΑΧΡΗΣΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ

Α ΠΕΤΑΞΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΧΩΜΑΤΕΡΗ

Β ΝΑ ΤΟ ΞΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ

Γ.ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ

3 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΨΗΦΙΖΟΥΝ ΠΟΙΑ ΛΥΣΗ ΠΡΟΤΙΜΟΥΝ

4Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 

ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΟΥ ΨΗΦΟΥΣ

ΠΟΥ ΠΑΝΕ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΜΑΣ(ΧΩΜΑΤΕΡΗ)

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥ ΕΙΚΟΝΕΣ ΣΤΗΝ ΣΕΙΡΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΩΝ ΣΚΟΥΠΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΧΩΜΑΤΕΡΗ.

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΓΥΑΛΙΟΥ

1Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΥΑΛΙΟΥ

2 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΥΑΛΙΟΥ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ-ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΘΡ.ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ -ΓΛΩΣΣΑ(ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΛΕΞΕΙΣ)

ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΑΔΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΧΑΡΤΙΟΥ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

ΑΝΚΥΚΛΩΜΕΝΟ ΧΑΡΤΙ

ΜΕΛ.ΑΝΘΡ.ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ  ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΑΠΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΜΕΝΟ  ΧΑΡΤΙ

ΑΡΧΙΚΑ ΧΩΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΣΕ 3 ΟΜΑΔΕΣ

Η ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑ ΚΟΒΕΙ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΕ ΜΙΚΡΑ ΧΑΡΤΑΚΙΑ

ΠΡΟΣΘΕΤΟΥΜΕ ΝΕΡΟ

ΠΡΟΣΘΕΤΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΣΠΡΗ ΚΟΛΛΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΤΕΥΟΥΜΕ

ΜΕ ΤΟ ΜΠΛΕΝΤΕΡ ΤΑ ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΥΜΕ ΣΕ ΧΑΡΤΟΠΟΛΤΟ