Άρθρα κατηγορίας ΕΘΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΠΑΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Η ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΑΣ ΑΦΙΣΑ
ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΠΗΓΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ: ΠΑΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΟΔΙΑ
ΕΙΚΟΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
- ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ;
- ΠΟΙΟ ΠΑΙΔΙ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΚΑΝΕΙ ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ;
- ΤΙ ΛΑΘΟΣ ΚΑΝΕΙ;
ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΟΣ
Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΕΠΙΤΑΠΕΖΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ!!!
(Οι μαθητές σκέφτηκαν σωστές και λαθασμένες συμπεριφορές των ανθρώπων απέναντι στο δάσος, τις καταγράψαμε και με αυτές δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, στο οποίο όταν κάποιος τύχαινε σε τετράγωνο με σωστή συμπεριφορά προχωρούσε κάποιες θέσεις μπροστά και όταν τύχαινε σε τετράγωνο με λανθασμένη συμπεριφορά πήγαινε κάποιες θέσεις πίσω. )
Σωστές συμπεριφορές: Βρήκες στο δάσος πεταμένα σκουπίδια και τα μάζεψες, είδες στο δάσος αναμένη φωτιά και πήρες τηλέφωνο το 199, εσύ και οι φίλοι σου κάνατε αναδάσωση, βρήκες έναν χτυπημένο λαγό και ενημέρωσες τον δασοφύλακα κ.α.
Λανθασμένες συμπεριφορές: Άναψες φωτιά για να ψήσεις σουβλάκια στο δάσος, πήγες εκδρομή στο δάσος και άφησες εκεί τα σκουπίδια σου, πέταξες ένα τσιγάρο στο δάσος, έκοψες το δέντρο που μένει η κυρία σκιουρίνα με τα παιδάκια της, πήγες στο δάσος έβαλες δυνατά τη μουσική και τρόμαξες τα ζώα κ.α.
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ 7ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΡΤΕΜΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΔΑΣΟΣ”
ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ:ΕΙΜΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ
ΣΤΕΛΝΩ ΜΗΝΥΜΑ, ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΩ ΔΡΑΣΗ… ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΜΑΣ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ “ΣΤΕΛΝΩ ΜΗΝΥΜΑ, ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΩ ΔΡΑΣΗ” Η ΟΠΟΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΣΤΟ 4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ.
ΤΑ ΕΚΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ…

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
1. ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ:Η ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ
2.ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ:ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟ ΗΡΩΙΚΟ ΤΑΝΚ ΤΟΥ 1940 ΚΑΙ
ΤΟ ΤΑΝΚ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ!
Σύνδεση με το πρόγραμμα “Βήματα για τη ζωή”.
Λίγα λόγια για την ιστορία :
Το τάνκ του Πολυτεχνείου είναι σε μία άκρη ενός Μουσείο παρατημένο και κανείς δεν του δίνει σημασία , διότι το θεωρούν υπεύθυνο για το τι έγινε στο Πολυτεχνείο. Κανένα παιδί δεν το πλησιάζει και όλοι το προσπερνάνε. Νιώθει λύπη, μοναξιά και τύψεις. Ώσπου μια μέρα φέρνουν στο Μουσείο δίπλα του ένα χαρούμενο, υπερήφανο και ηρωικό τάνκ του 1940… Μέσα από συζήτηση και εμπλοκή των παιδιών στην ιστορία ,τα παιδιά παρακινούνται να αναζητήσουν λύσεις σχετικά με το τι άλλο θα μπορούσε να κάνει το τανκ…
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ :
3. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ:






















