Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

BΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕ.Θ.Ε.Α

Την Πέμπτη 17/05/2024  -κατόπιν εισήγησης των Συμβούλων Σχολικής Ζωής Διαμαντή Νεκταρίας ΠΕΟ1 και Χρυσικού Βασιλικής ΠΕ03 – πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήριο σε μαθητές- τριες της Β’ τάξης από  πενταμελή  ομάδα του ΚΕ.Θ.Ε.Α -ΠΙΛΟΤΟΣ . Οι μαθητές –τριες ενημερώθηκαν αρχικά για τη λειτουργία και τις υπηρεσίες του ΚΕΘΕΑ και  στη συνέχεια ακολούθησαν βιωματικές δράσεις μέσα από τις οποίες αναδύθηκαν οι ανάγκες  τους , οι προβληματισμοί τους για τις εξαρτητικές συμπεριφορές, ενώ παράλληλα προσδιορίστηκαν οι παράγοντες που μπορούν  να λειτουργήσουν προστατευτικά  απέναντι στις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν .Οι μαθητές –τριες έδειξαν   μεγάλο ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά και εξέφρασαν την επιθυμία τους για συνέχιση αντίστοιχων δράσεων που λειτουργούν  υποστηρικτικά και προάγουν την ψυχική τους ανθεκτικότητα.

Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕ.Θ.Ε.Α ΠΙΛΟΤΟΣ για την άμεση ανταπόκρισή του και την αμέριστη στήριξή του.

 

Δημοσιεύθηκε στην ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ “ΕΝ ΟΙΝΩ Η ΑΛΗΘΕΙΑ”

ΑΦΙΣΑ ΤΟΥ ΟΙΝΟΥ
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο “Εν οίνω η αλήθεια”, το 7ο Γυμνάσιο Βόλου διεκπεραίωσε τις ακόλουθες δράσεις οι οποίες επεξηγούνται αναλυτικά στην εφημερίδα του σχολείου μας με τίτλο “Η φωνή των εφήβων, Τεύχος 2”. Το πρόγραμμα συντόνισε η εκπαιδευτικός κ. Κορίνη Αγγελική με συνεργάτες τον Πατέρα Ιωάννη Γρατσούνα και τον κ. Ανδριανουπολίτη Κων/νο. Στις διδακτικές επισκέψεις συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί κ. Παπαδημητρίου Βασιλική και κ. Καραγιάννη Γραμμάτω. Τα τμήματα που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ήταν: Α1, Α2, Α3, Β2, Β5, Γ1, Γ2, Γ3, Γ4.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
Το δεύτερο τεύχος της σχολικής μας εφημερίδας επικεντρώνεται στις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στις περιοχές του Βόλου, θεσσαλονίκης και Δράμας.
Ο “αμπελώνας” του 7ου Γυμνασίου Βόλου
Η δημιουργία ενός “ΑΜΠΕΛΩΝΑ” μέσα στον προαύλιο χώρο του 7ου Γυμνασίου Βόλου αποτέλεσε μια ακόμα βιωματική δράση. Οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον της κληματαριάς και της ανάπτυξης-καλλιέργειας του σταφυλιού. Το παρτέρι του σχολείου αρχικά καθαρίστηκε από τα άγρια φυτά, κατόπιν οργώθηκε με τσαπί και με την τσουγκράνα έγινε η περισυλλογή των φυτών αυτών τα οποία τοποθετήθηκαν σε μαύρες σακούλες απορριμμάτων. Κατόπιν η περιβαλλοντική ομάδα άνοιξε γούρνες ώστε να γίνει η εμφύτευση 5 αμπλιών. Η εργασία ολοκληρώθηκε με το βάψιμο του παρτεριού. Οδηγίες για την δημιουργία και την εμφύτεψη αμπελιών έγιναν με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού κ. Ανδριανουπολίτη Κωνσταντίνου.
ΑΜΠΕΛΩΝΑΣ Δ ΑΜΠΕΛΩΝΑΣ Γ ΑΜΠΕΛΩΝΑΣ Β ΑΜΠΕΛΩΝΑΣ Α ΑΜΠΕΛΩΝΑΣ ΠΙΝΑΚΙΔΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΜΟΝΟΛΟΓΟΥ 


Φόρτωση PDF…

Το ποιήμα του “Εν οίνω η αλήθεια”


Φόρτωση PDF…

“Οι κατασκευές μας”-Τα προϊόντα του αμπελιού” 

2

 

 

 

 

3 2

 

 

 

 

4 2

 

 

 

 

6 1

 

 

 

 

“Τα καπέλα” μας με το σήμα του αμπελώνα και τον τίτλο “in vino verita  

ΚΑΠΕΛΑ ΤΟΥ ΟΙΝΟΥ
1. ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ “ΕΝ ΟΙΝΩ Η ΑΛΗΘΕΙΑ” POWER POINT PRESENTATION-DURATION  2’11”
1α. ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ “ΕΝ ΟΙΝΩ Η ΑΛΗΘΕΙΑ” από την μαθήτρια Χριστουπούλου Βασιλική-Τμήμα Γ3-Duration 56”
2. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΟΙΝΟΠΟΙΕΙΟ ‘ΤΟΚΑΛΗ’ ΣΤΗΝ ΝΕΑ ΑΓΧΙΑΛΟ ΒΟΛΟΥ-Duration 1’22”
Η επίσκεψή μας στο οινοποιείο του “Τοκαλή” στη Νέα Αγχίαλο Βόλου έγινε προκειμένου να ενημερωθούν και να διευρύνουν τις γνώσεις τους οι μαθητές μας σχετικά με: • Την ιστορία του αποσταγματοποιείου της οικογένειας Τοκαλή το οποίο παράγει κρασί και τσίπουρο από τους ιδιόκτητους βιολογικούς αμπελώνες του. • Την κατανόηση της διαδικασίας παραγωγής του βιολογικού τσίπουρου διπλής απόσταξης με ή χωρίς γλυκάνισο και άλλων αρωματικών προϊόντων του φυσικού μεγαλείου. • Την γνωστοποίηση παραγωγής των προϊόντων που παράγει η οικογενειακή επιχείρηση «Τοκαλή» όπως τσίπουρο με γλυκάνισο το οποίο έχει μηδενική περιεκτικότητα σε μεθανόλη και δίνει την δυνατότητα κατανάλωσης χωρίς παρενέργειες στην υγεία του καταναλωτή. • Την διαφοροποίηση του τσίπουρου χωρίς γλυκάνισο το οποίο αποστάζεται, εμφιαλώνεται και διατίθεται αποκλειστικά με σταφύλια ιδίας παραγωγής, εντός του ιδιόκτητου αποσταγματοποιείου από τα ίδια τα μέλη της οικογένειας Τοκαλή και το προσωπικό της επιχείρησης με άριστες τεχνικές μεθόδους και με επιστημονικό έλεγχο σε όλες τις φάσεις επεξεργασίας του. • Τον τρόπο παραγωγής του βιολογικού οίνου σε συσκευασία ασκού και του βιολογικού οίνου σε συσκευασία “PET” (λευκό, ροζέ και ερυθρό). • Την ποιότητα του κρασιού και την βιολογική του καλλιέργεια η οποία εξαπλώνεται σε 350 στρέμματα γης (7 αμπελώνες). • Την περιγραφή της καλλιέργειας σε όλες τις εποχές, τον ψεκασμό με διάλυμα οξυχλωριούχου χαλκού, την λίπανση, το κλάδεμα και την συντήρηση του συστήματος της στήριξης του αμπελώνα, το θειάφισμα κατά την περίοδο της άνοιξης. • Την διαδικασία παραγωγής του τσίπουρου: Τρυγητός (χρήση μηχανών συλλογής, συσκευασία σταφυλιών σε τελάρα), απόσταξη (παραγόμενο προϊόν «σούμα»), εμφιάλωση (ψύξη, φιλτράρισμα, εμφιάλωση, συσκευασία και διάθεση στην αγορά). • Τα είδη των ζιζανίων που καταστρέφουν το αμπέλι και την αντιμετώπιση αυτών (θειάφισμα).
3. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΠΘ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΝΟΠΝΕΥΜΑΤΩΔΩΝ ΠΟΤΩΝ (ΘΕΡΜΗ)-Duration 1’56”
Οι μαθητές μας είχαν την δυνατότητα να γνωρίσουν:
  •  Χημεία και Βιοχημεία Οίνου και Αλκοολούχων Ποτών
  •  Μικροβιολογία Οίνου και Αλκοολούχων Ποτών
  •  Τεχνολογία Ζυμώσεων
  •  Ωρίμανση και Παλαίωση Οίνων
  •  Σύσταση Οίνου
  •  Αποστάγματα και Τεχνικές Απόσταξης
  • Οργανοληπτική Αξιολόγηση Οίνων
  •  Ανάπτυξη ποτών με χαμηλή περιεκτικότητα σε αιθανόλη
  • Μελέτη αρωματικών συστατικών οίνου
  •  Σύγχρονες τεχνικές οινοποίησης.
4. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΟΙΝΟΠΟΙΕΙΟ “ΚΕΧΡΗ” ΣΤΟ ΚΑΛΟΧΩΡΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-Duration 1’39”
Η εταιρεία ΚΕΧΡΗΣ είναι μια οικογενειακή επιχείρηση που συνεχίζει μια ιστορία ενός αιώνα στην οινοποίηση. Το οινοποιείο ΚΕΧΡΗΣ είναι το μοναδικό στην Ελλάδα που διεξάγει συστηματική έρευνα και πειραματισμούς σχετικά με την παραγωγή της ρετσίνας, συχνά σε συνεργασία με φορείς, όπως το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης. Η έρευνα αυτή σε συνδυασμό με την πολύχρονη εμπειρία στην οινοποίηση του παραδοσιακού ελληνικού κρασιού έχει οδηγήσει στη δημιουργία 4 διαφορετικών κρασιών που ανήκουν στην κατηγορία Ρετσίνα Ονομασία κατά Παράδοση. Οι μαθητές μας είχαν την δυνατότητα να αφομοιώσουν τις ακόλουθες διδακτικές ενότητες του οινοποιείου:  Ιστορικό του οινοποιείου-οινική παράδοση και φιλοσοφία της οικογένειας Κεχρή,  Οινοποίηση (Λευκή-Ερυθρά)  Ξενάγηση στους χώρους οινοποίησης, παλαίωσης και εμφιάλωσης  Γευστική δοκιμή των κρασιών-Αίθουσα γευσιγνωσίας (ρετσίνα Κεχριμπάρι για οσφρητική εξέταση αδειάζοντάς το στα πτυελοδοχεία.
5. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ-Duration 1’36”
Τον αμπελώνα της Σχολής ο οποίος είναι εκπαιδευτικός – επιδεικτικός και φυτεύτηκε το 1992 χάρη σε μια δωρεά του Γιάννη Μπουτάρη στη μνήμη του πατέρα του Στέλιου Μπουτάρη του οποίου και φέρει το όνομα. Η καλλιέργεια του αμπελώνα γίνεται στα πλαίσια ολοκληρωμένης διαχείρισης και η απόδοσή του δεν ξεπερνά τα 1000 Kg/στρέμμα, ενώ αποτελεί και υποκείμενο πειραματικών εργασιών με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το αγρόκτημα είναι ένα ενεργό εργαστήριο όπου μαθητές όλων των ηλικιών, αναλαμβάνουν πρακτική άσκηση στην αγροτική παραγωγή, στη ζωική παραγωγή, στην αγροτική οικονομία, στη διαχείριση φυσικών πόρων καθώς και στην τεχνολογία τροφίμων και ποτών. Το Αγρόκτημα αποτελείται από τα ακόλουθα τμήματα:  Φυτική Παραγωγή ( θερμοκήπια και φυτώριο, αμπελώνα και οινοποιείο)  Γαλακτοκομικά  Εκπαιδευτικό Βουστάσιο- Γαλακτοκομείου  Πτηνοτροφείο
6. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΛΑΖΑΡΙΔΗ-ΔΡΑΜΑ-Duration 2’27”
Η Δράμα ήδη από την πρώιμη αρχαιότητα, ως τμήμα μιας ευρύτερης περιοχής που ονομαζόταν Ηδωνίδα Γη, αποτελούσε σημαντικό κέντρο λατρείας του Διονύσου, όπως βεβαιώνουν οι αρχαιολογικές έρευνες. . Το Κτήμα, εκτός από τους αμπελώνες, περιλαμβάνει στεγασμένους χώρους που φιλοξενούν το οινοποιείο, το αποστακτήριο, τις υπόγειες κάβες παλαίωσης και φυσικά χώρους υποδοχής. Κατά την επίσκεψη οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στους παραπάνω χώρους, γνώρισαν την βασική διαδικασία της οινοποίησης και θα δοκίμασαν αντιπροσωπευτικές ετικέτες του Κτήματος. Η Γευστική Δοκιμή ενός κρασιού είναι αναμφισβήτητα μια πολύ γοητευτική διαδικασία, κατά τη διάρκεια της οποίας η όραση, η όσφρηση και η γεύση έχουν κυρίαρχο ρόλο!
7. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΤΗΜΑ ΤΗΣ “ΤΕΧΝΗΣ ΟΙΝΟΥ”-ΔΡΑΜΑ-Duration 1’12”
Το οινοποιείο, σχεδιασμένο από τον Γιάννη Καλαϊτζίδη, αποτελεί την καρδιά του Κτήματος “Τέχνη Οίνου” και βρίσκεται στις παρυφές του οικισμού στο Μικροχώρι Δράμας. Κτισμένο σε μοντέρνα γραμμή αλλά με αρκετά παραδοσιακά στοιχεία. Ο λειτουργικός, άνετος χώρος παραγωγής στεγάζει τον απαραίτητο υπερσύγχρονο εξοπλισμό για την παραγωγή ποιοτικών κρασιών διεθνούς εμβέλειας, που αντικατοπτρίζουν το πνεύμα και τον χαρακτήρα του ιδιαίτερου terroir από όπου προέρχονται.
8. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΙΝΟΥ @ ΑΜΠΕΛΟΥ ΡΑΨΑΝΗ, ΤΕΜΠΗ-Duration 2’27”
Οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να δούνε παλιές ετικέτες κρασιών, βαρέλια, ποτηράκια, χρηστικά αντικείμενα, φωτογραφίες και θα αφομοιώσουνε όλη την ιστορία του κρασιού της περιοχής καθώς και να συλλέξουν πληροφορίες για την οινοποίηση. Το μουσείο παρουσιάζει την ιστορία της αμπελοκαλλιέργειας και της οινοποίησης στη περιοχή της Ραψάνης από τον 17ο -18ο αιώνα έως τις μέρες μας. Η ιστορία , ο πολιτισμός και ο οίνος στους πρόποδες του Ολύμπου» αποτελεί η προβολή του μουσείου Οίνου και Αμπέλου της Ραψάνης.
9. Η ιστορία του κρασιού-Video-Duration 2’03”
Συγγραφή, σκηνοθεσία, μοντάζ-Κορίνη Αγγελική ΠΕ06 Αγγλικών
10. Παραμύθι του κρασιού-Duration 46”
 
11. Η εφημερίδα μας “Εν οίνω η αλήθεια”-Duration 34”
 
12. ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ-Duration 1’25”

Τα εκθέματα παρουσιάζουν την ιστορία του νομού Δράμας από την Παλαιολιθική Εποχή έως το 1914. Τα αρχαιότερα ευρήματα (οστά και πέτρινα εργαλεία) προέρχονται από την Καλλίφυτο  και από ανασκαφές στο σπήλαιο των πηγών του ποταμού Αγγίτη (50.000 π.Χ.) και το μουσείο παρουσιάζει επίσης εργαλεία, κοσμήματα και αγγεία από τους προϊστορικούς οικισμούς της Σιταγρών και του Αρκαδικού  από την Πρώιμη Εποχή του Χαλκού, την Ύστερη Εποχή του Χαλκού και από την Πρώιμη Εποχή του Σιδήρου όπως αγγεία, όπλα, εργαλεία και κοσμήματα από τάφους που βρέθηκαν στη σημερινή βιομηχανική περιοχή της Δράμας.

13. ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΜΦΙΠΟΛΗΣ, ΣΕΡΡΕΣ-Duration 1’28”

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Αμφίπολης βρίσκεται στην Αμφίπολη του Νομού Σερρών και διαθέτει εκθέματα της περιοχής από τους προϊστορικούς χρόνους έως και την βυζαντινή περίοδο. Κατά την ανέγερση του Μουσείου το 1976 οι εργάτες ανακάλυψαν έναν ασύλητο κιβωτιόσχημο τάφο από πωροπλίνθους, σκαλισμένο στον φυσικό βράχο., Οι αρχαιολόγοι , συνεκτιμώντας όλα τα ιστορικά στοιχεία και τα αρχαιολογικά ευρήματα (ασημένια λάρνακα, υπολείμματα καύσης ενός νεκρού, χρυσό στεφάνι ελιάς) που χρονολογήθηκαν στα τέλη του 5ου και στις αρχές του 4ου αιώνα π.Χ.

 https://youtu.be/CXb1Q2IhPTE

14. ΣΠΗΛΑΙΟ ΑΓΓΙΤΗ-Duration 1’28”
Ένα από τα σημαντικότερα τουριστικά αξιοθέατα της Ανατολικής Μακεδονίας είναι το σπήλαιο του Αγγίτη ποταμού, το οποίο έχει την μοναδικότητα να είναι το μεγαλύτερο ποτάμιο σπήλαιο στον κόσμο. Η πορεία μέσα στο σπήλαιο θα αποτελέσει μια εντυπωσιακή εμπειρία για τους μαθητές, καθώς θα γίνει πάνω σε έναν «πεζόδρομο» που διασχίζει κατά μήκος το σπήλαιο με τους πανέμορφους σταλακτίτες. Ο Αγγίτης, ο μεγαλύτερος από τους παραποτάμους του Στρυμόνα ποταμού, βρίσκεται σε απόσταση 23 χλμ. βορειοδυτικά από την πόλη της Δράμας και είναι το μοναδικό αξιοποιημένο ποτάμιο σπήλαιο στον ελλαδικό χώρο.
ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ:
 
ΤΜΗΜΑ Α1
ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ  ΑΧΙΛΛΕΑΣ
ΑΝΤΩΝΙΟΥ   ΣΩΤΗΡΙΟΣ
ΚΕΣΕΜΙΔΗ  ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
ΚΩΣΤΙΜΠΑΣ  ΦΑΙΔΩΝ
ΧΑΛΟΥΛΗΣ  ΒΛΑΣΙΟΣ
ΤΜΗΜΑ Α2
ΤΣΙΛΙΚΙΔΟΥ  ΕΛΕΝΗ
ΤΣΙΛΙΚΙΔΗΣ  ΜΙΧΑΗΛ
ΞΕΝΑΚΗ  ΑΣΗΜΙΝΑ-ΑΡΤΕΜΗΣ
ΤΜΗΜΑ Α3
ΒΕΛΕΤΖΑΣ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΓΙΑΡΕΝΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ
ΤΜΗΜΑ Β2
ΜΟΥΚΟΛΛΑΡΙ  ΝΕΦΕΛΗ
ΜΟΥΚΟΛΛΑΡΙ  ΤΖΕΣΙΚΑ
ΜΠΟΓΔΑΝΟΣ  ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΜΠΟΥΣΗ  ΜΕΛΙΝΑ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ  ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ  ΙΕΡΟΝΥΜΟΣ
ΤΣΟΥΤΣΑ  ΞΑΝΘΙΠΠΗ
ΠΕΤΣΟΥΛΑ   ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ
ΣΚΑΜΠΑΡΔΩΝΗ   ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
ΤΜΗΜΑ Β5
ΑΓΓΕΛΙΝΑ   ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
ΛΙΑΣΚΟΒΙΤΗΣ  ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΝΙΚΟΛΤΣΙΟΣ   ΜΙΧΑΗΛ
ΣΓΑΡΔΩΝΗΣ  ΧΡΗΣΤΟΣ
ΣΑΡΑΚΑΤΣΑΝΟΣ   ΘΩΜΑΣ
ΣΠΑΝΟΥ  ΕΛΕΝΗ
ΤΑΧΟΥ  ΕΛΕΑΝΝΑ
ΤΑΧΟΥ  ΦΙΛΙΤΣΑ
ΤΣΙΤΡΑ  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ  ΕΛΕΝΗ
ΝΤΙΝΤΑΚΗΣ  ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
ΟΜΠΟΤΖΙΝΣΚΑ  ΝΙΚΟΛ
ΣΤΑΜΑΤΙΑΔΟΥ   ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
ΤΜΗΜΑ Γ1
ΒΑΡΕΛΟΠΟΥΛΟΥ   ΣΤΑΜΑΤΙΑ
ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ   ΣΟΦΙΑ
ΒΟΤΣΙΝΟΥ   ΜΑΡΙΑΜ-ΑΓΓΕΛΙΚΗ
ΒΑΒΑΡΑΠΗΣ   ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΒΛΙΩΡΑΣ   ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΓΙΑΝΝΙΚΗ-ΣΤΑΥΡΙΑΝΟΥ  ΔΑΝΑΗ
ΓΚΑΡΕΛΗ   ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΟΥ
ΚΑΡΑΠΑΝΟΣ   ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ
ΚΑΡΝΑΒΑ   ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΑΝΝΑ
ΚΑΦΕΤΖΟΠΟΥΛΟΥ  ΜΑΡΙΛΙΑ
ΤΜΗΜΑ Γ2
ΚΟΥΚΟΛΕΤΣΟΣ  ΡΑΦΑΗΛ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΛΟΥΣ  ΑΝΑΡΓΥΡΟΣ
ΛΟΥΜΑ  ΜΑΡΚΕΛΛΑ
ΜΠΑΛΙΑΚΟΥ  ΘΕΟΔΩΡΑ
ΜΠΑΡΤΖΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ
ΠΟΥΣΙΑ  ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
ΠΡΟΚΟΠΙΟΥ  ΣΤΕΛΛΑ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΟΣ   ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΛΗΜΝΙΩΤΗΣ   ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΤΜΗΜΑ Γ3
ΜΠΑΣΔΑΝΗΣ   ΜΑΡΙΟΣ
ΝΤΑΝΤΟΣ   ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΠΟΛΑΤΙΔΗΣ   ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΤΑΦΑΙ  ΜΑΤΕΟ
ΤΖΟΥΒΑΡΑΣ   ΑΝΤΩΝΙΟΣ
ΤΙΤΣΙΑΣ   ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ
ΤΟΜΠΟΥΛΙΔΗ   ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ  ΣΩΤΗΡΙΟΣ
ΤΣΟΥΚΑΣ  ΙΑΣΟΝΑΣ
ΤΣΟΥΛΑΣ  ΧΡΗΣΤΟΣ
ΤΣΟΥΜΠΕΚΟΣ   ΚΩΝ/ΝΟΣ
ΤΣΟΥΜΠΕΚΟΣ  ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΤΣΟΥΤΣΑΣ  ΘΕΟΔΩΡΟΣ
ΧΑΡΑΤΣΗΣ  ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΧΑΡΙΣΗΣ   ΑΓΓΕΛΟΣ
ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ  ΒΑΣΙΙΚΗ
ΨΙΩΤΑΣ  ΑΝΤΩΝΙΟΣ
ΤΜΗΜΑ Γ4
ΑΛΙΦΕΡΗ  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
ΒΟΛΙΚΑΚΗΣ   ΡΑΦΑΗΛ
ΓΚΟΡΙΑΣ   ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΔΗΜΟΓΙΑΝΝΗ   ΣΩΤΗΡΙΑ
ΖΑΜΠΑΛΟΣ   ΚΩΝ/ΝΟΣ
ΚΑΜΠΕΡΟΠΟΥΛΟΣ   ΚΩΝ/ΝΟΣ
ΚΕΣΕΜΙΔΗ  ΦΑΝΗ
ΣΤΑΜΑΤΗΣ  ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΤΣΑΜΑΝΤΑΝΗ  ΚΥΡΙΑΚΗ
ΤΣΕΝ  ΜΕΝΧΑΝ
ΡΙΖΟΥ    ΡΑΦΑΗΛΙΑ
ΤΣΙΛΙΚΟΠΟΥΛΟΥ   ΑΝΝΑ-ΜΑΡΙΑ
ΧΑΤΖΙΑΡΑ  ΣΤΕΛΛΑ
Video  των μαθητών-Duration  2’36”
 
Video  της Διεύθυνσης του 7ου Γυμνασίου Βόλου και των Συμμετεχώντων Eκπαιδευτικών-Duration
https://youtu.be/h-krDCxmqeQ-Duration  6’02”

 
Ευχαριστήρια
Τα θερμά μας ευχαριστήρια στον Διευθυντή του 7ου Γυμνασίου Βόλου κ. Περικλή Φασουράκη ο οποίος στήριξε την προσπάθειά μας αυτή! Η παρουσία του κατέστη αναγκαία για την διεκπεραίωση των προαπαιτούμενων διοικητικών διαδικασιών, που συνεπικούρησαν στην ομαλή διεξαγωγή του προγράμματός μας!! Ένα μεγάλο ευχαριστώ  στις υποδιευθύντριες του 7ου Γυμνασίου κυρίες Κυριακή Μύρικνα και Δήμητρα Μάρκου για την στήριξή τους στην προσπάθειά μας αυτή!! Επιπλέον να ευχαριστήσουμε τους συναδέλφους τον Πατέρα Ιωάννη Γρατσούνα για τις όμορφες περιηγήσεις που μας έκανε στην Δράμα ειδικά στο Κτήμα του Νίκου Λαζαρίδη και στις Ιερές Μονές του Αγίου Γεωργίου Καρσλίδη (Μονή Αναλήψεως του Σωτήρος και την Ιερά Μονή Παναγίας Εικοσιφοινίσσης του Δήμου Σερρών. Την κ. Παπαδημητρίου Βασιλική, την κ. Καραγιάννη  Ματούλα οι οποίες συνόδεψαν στις περιηγήσεις μας, την κ. Λυναριτάκη Λευκή και τον κ. Κοτσίδη Μιχάλη οι οποίοι επιμελήθηκαν την μουσική επένδυση του προγράμματος μαζί με  τους  συμμετέχοντες μαθητές μας!Στους επίτιμους καλεσμένους να ευχαριστήσουμε τον παλιό μας μαθητή Ζαρίφη Αθανάσιο για την μουσική του ερμηνεία στο πρόγραμμα του κρασιού!
Να μην παραλείψουμε να ευχαριστήσουμε εγκάρδια τον συνάδερφο κ. Ανδριανουπολίτη Κώστα ο οποίος επιμελήθηκε με μεράκι και αγάπη για την σχολική του μονάδα τον Βιολογικό μας Αμπελώνα!!Την νοσηλεύτρια του σχολείου μας  κ. Εύη Ράπτου η οποία πάντα φρόντιζε  να προετοιμάζει το φαρμακείο του σχολείου  πριν από κάθε μας εκπαιδευτική επίσκεψη!! Φυσικά αξίζει να αναφέρουμε και τους συναδέλφους που επιτελούν διοικητικά καθήκοντα στην σχολική μονάδα τις συναδέλφισσες κυρίες Ειρήνη Χρύση και Νικολέτα Καραγιάννη οι οποίες bπροωθούσαν την ηλεκτρονική αλληλογραφία καθώς και διαβιβαστικά στις αρμόδιες υπηρεσίες.
Ένα τεράστιο ευχαριστώ σε όλους τους μαθητές μας που μας τίμησαν με την παρουσία τους σε όλες τις διδακτικές μας επισκέψεις!! Μην ξεχνάτε …..”In Vino veritas in Aqua Sanitas”!!
Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΤΕΛΕΣΗ ΘΕΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Την Τρίτη 23 Απριλίου 2024 στον Ιερό Ναό  Ευαγγελίστριας Ν. Ιωνίας Βόλου τελέστηκε Θεία Λειτουργία των Προηγιασμένων για  τους μαθητές-τριες του σχολείου μας, ενόψει της εορτής του Πάσχα. Με κατάνυξη και σεβασμό οι μαθητές –τριες συμμετείχαν  στην Θεία Λειτουργία και κοινώνησαν των Αχράντων Μυστηρίων. Στο τέλος της Θείας Λειτουργίας, ο πατήρ Αμφιλόχιος μοίρασε το αντίδωρο στα παιδιά, τους ευχήθηκε, ενώ οι κυρίες του Σπιτιού Γαλήνης τους γλύκαναν με το  κέρασμα τους .

Καλό  και ευλογημένο Πάσχα!!!

Δημοσιεύθηκε στην CERN, ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ

1η επίσκεψη του 7ου Γυμνασίου Βόλου στο CERN

IMG 20240410 WA0021

Το διάστημα 8-11/4/2024 μαθητές του 7ου Γυμνασίου Βόλου μαζί με τους συνοδούς καθηγητές τους, επισκέφτηκαν το CERN (Ευρωπαϊκός Οργανισμός Πυρηνικών Ερευνών), που αποτελεί το μεγαλύτερο εργαστήριο πυρηνικής και σωματιδιακής Φυσικής και το οποίο βρίσκεται από το 1954 στα σύνορα Ελβετίας – Γαλλίας, κοντά στην Γενεύη. Φυσικοί και μηχανικοί, χρησιμοποιώντας τους πλέον προχωρημένους και σύνθετους  επιταχυντές και ανιχνευτές, διερευνούν τη θεμελιώδη δομή της ύλης και τους βασικούς νόμους  του σύμπαντος.  Στόχος τους είναι η κατανόηση των πιο βασικών συστατικών της ύλης, των στοιχειωδών σωματιδίων, και των νόμων που τα διέπουν.

Η επίσκεψη του σχολείου μας στις εγκαταστάσεις του CERN συνέπεσε μία ημέρα μετά την απώλεια του Peter Higgs, ο οποίος είχε τιμηθεί με το βραβείο Νόμπελ Φυσικής το 2013 για εργασίες που είχε δημοσιεύσει το 1964 με τις οποίες, πρότεινε μία θεωρία για τον τρόπο που θα μπορούσαν να αποκτούν μάζα τα σωματίδια. Μετά από μια σειρά πειραμάτων που ξεκίνησαν το 2008, η θεωρία του επιβεβαιώθηκε από φυσικούς που εργάζονταν στον Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων στο Cern της Ελβετίας το 2012.

Οι μαθητές μας περιηγήθηκαν αρχικά στο χώρο του Science Gateway, όπου επισκέφτηκαν:

  • την έκθεση “Discover CERN” (“Ανακαλύπτοντας το CERN”) που πραγματεύεται το πώς το CERN προσπαθεί να αποκρυπτογραφήσει τα μυστικά της ύλης. Παίζοντας ένα διαφορετικό “ποδόσφαιρο” με πρωτόνια και ανεβοκατεβάζοντας ένα τμήμα ενός ανιχνευτή υπό κλίμακα, μπορεί κανείς να εξερευνήσει τους επιταχυντές σωματιδίων του CERN και να μάθει περισσότερα για τους τρόπους που μελετώνται τα στοιχειώδη σωματίδια, καθώς και τις εφαρμογές που μπορεί να έχει αυτή η έρευνα σε άλλους τομείς της ζωής μας.
  • την έκθεση “Our Universe” (“To Σύμπαν μας”), και πιο συγκεκριμένα στο  “Back to the Big Bang” (“Πίσω στη Μεγάλη Έκρηξη”), όπου ο επισκέπτης μπορεί να κάνει ένα ταξίδι πίσω στο χρόνο, φτάνοντας μέχρι περίπου 14 δισεκατομμύρια χρόνια πριν, να δει τα στάδια εξέλιξης του Σύμπαντος και να προσπαθήσει να “παγιδεύσει” λίγη αντιύλη. Το δεύτερο μέρος αυτής της έκθεσης, με τίτλο “Exploring the unknown” (“Εξερευνώντας το άγνωστο”),  έχει έναν λίγο διαφορετικό χαρακτήρα καθώς φιλοξενεί έργα καλλιτεχνών, στο πλαίσιο του προγράμματος “Τέχνες στο CERN” (“Arts at CERN”).
  • Το εστιατόριο του CERN, όπου γευμάτισαν μαζί με επιστήμονες και φοιτητές από όλον τον κόσμο.
  • Τον ανιχνευτή CMS, ένα από τα πειράματα της σωματιδιακής φυσικής του Μεγάλου Επιταχυντή Αδρονίων (LHC) του CERN, όπου έγινε και η ανακάλυψη του μποζονίου Higgs. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να κατέβουμε στα 95μ. κάτω από τη γη και να μάθουμε περισσότερα για την ανακάλυψη νέων σωματιδίων και τον τρόπο εργασίας των επιστημόνων του ερευνητικού κέντρου.

Στα πλαίσια της επίσκεψής μας στο CERN, είχαμε ακόμα την ευκαιρία να επισκεφτούμε την πρωτεύουσα της Ελβετίας, Βέρνη. Το ιστορικό κέντρο της πόλης είναι ένα σπάνιο δείγμα αυτούσια διατηρημένης μεσαιωνικής αρχιτεκτονικής και για τον λόγο αυτό έχει ανακηρυχθεί ολόκληρο ως μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς από την UNESCO. Επισκεφτήκαμε επίσης την όμορφη γαλλική πόλη Αννεσσύ, το Σαμονί, ένα από τα παλαιότερα θέρετρα σκι στη Γαλλία. Η βόρεια πλευρά της κορυφής του Μον Μπλαν και συνεπώς η ίδια η κορυφή είναι τμήμα του χωριού του Σαμονί. Διασχίσαμε το περίφημο τούνελ Μον Μπλαν και τέλος φτάσαμε στο Μιλάνο, όπου επισκεφτήκαμε τον καθεδρικό ναό Duomo και την Σκάλα του Μιλάνο, την ιστορική όπερα.

Ευχόμαστε το εκπαιδευτικό αυτό ταξίδι να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για τους μαθητές του σχολείου μας και να τους ακολουθεί στη ζωή τους ως μία αξέχαστη εμπειρία.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: https://e-thessalia.gr/ekpaideytiki-episkepsi-toy-7oy-gymnasioy-voloy-sto-cern/

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΑΣΗΜΙΝΑ ΣΑΡΑΦΗ

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Δημιουργία και Οργάνωση  Σχολικής Ψηφιακής και Δανειστικής Βιβλιοθήκης»απευθύναμε πρόσκληση στη συγγραφέα και εκπαιδευτικό (ΠΕ02)  Κα Σαράφη Ασημένια, προκειμένου να συνομιλήσει με τους μαθητές/τριες της πολιτιστικής  μας ομάδας για την ενασχόληση και τη σχέση της με τη συγγραφή και το βιβλίο.  Ανταποκρίθηκε με μεγάλη προθυμία και έτσι την Τρίτη 16-04-2024   την  υποδεχτήκαμε στο χώρο της νεοσύστατης σχολικής μας βιβλιοθήκης.  Η συζήτηση επικεντρώθηκε σε θέματα που άπτονται του συγγραφικού της έργου καθώς οι μαθητές/τριες ενδιαφέρθηκαν να μάθουν τον τρόπο και τη διαδικασία συγγραφής ενός βιβλίου,την πηγή της έμπνευσής της, τις δυσκολίες που αντιμετώπισε αλλά  και τι αντιπροσωπεύει γι΄ αυτήν το κάθε της βιβλίο. Η συγγραφέας απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις  που της έθεσαν με τρόπο άμεσο, απλό και ειλικρινή, κερδίζοντας το ενδιαφέρον και την εκτίμησή τους. Η  συνέντευξη αυτή  πρόσφερε  στους μαθητές-τριες τη δυνατότητα να βιώσουν μία μοναδική εμπειρία, να νιώσουν την αγάπη του συγγραφέα για το βιβλίο και να συνειδητοποιήσουν τη δύναμη  του στο να διαμορφώνει και να μεταμορφώνει τη ζωή μας.

Η πολιτιστική  ομάδα  και οι υπεύθυνες καθηγήτριες Γώγου Αθανασία (ΠΕ02) και Διαμαντή Νεκταρία (ΠΕ01) οφείλουμε  ένα μεγάλο ευχαριστώ στη συνάδελφο και συγγραφέα και ευχόμαστε ολόψυχα στην Κα Σαράφη να συνεχίσει το συγγραφικό της έργομε την ίδια έμπνευση, ευαισθησία και αγάπη.

20240416 111223 20240416 111605

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ “ΠΡΟΤΑΣΗ ΖΩΗΣ”

Την Παρασκευή 12/04/2024 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 7ου Γυμνασίου βιωματική δράση από το Κέντρο Πρόληψης «Πρόταση Ζωής» Μαγνησίας, με θέμα «Ενδυναμώνοντας  τους μαθητές -τριες στη διαχείριση  των συγκρούσεων  στην τάξη και το σχολείο» με συντονίστριες την κα Mαίρη Μπακατσέλου ,Αναπληρώτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη του κέντρου Ψυχολόγο και την κα Ιωάννα Βουγιούκα εκπαιδευτικό Δημοτικής Εκπαίδευσης ,μεταπτυχιακή φοιτήτρια στη Εφαρμοσμένη Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Οι μαθητές τριες  εξέφρασαν συναισθήματα, προβληματισμούς, απόψεις ενώ παράλληλα συζήτησαν και  πρότειναν τρόπους και καλές πρακτικές ενδυνάμωσης στη διαχείριση και αντιμετώπιση συγκρουσιακών καταστάσεων, κρίσεων, και προκλήσεων της σχολικής κοινότητας.

Ο Διευθυντής και ο σύλλογος διδασκόντων εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες του για την άμεση ανταπόκρισή τους και την άψογη συνεργασία τους.

20240412 101346 20240412 101356 20240412 101443

 

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

 

Σε συνέχεια της προηγούμενης ενημέρωσή σας σχετικά με τις Υπεύθυνες Δηλώσεις που πρέπει να συμπληρωθούν και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες ενημερώνουμε ότι θα πρέπει να επιστραφούν στη σχολική μονάδα έως τις 22-04-2024, είτε με το γνήσιο της υπογραφής είτε μέσω gov.gr

Ο Δ/ΝΤΗΣ

Περικλής Φασουράκης ΠΕ82

Δημοσιεύθηκε στην ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ

Την Παρασκευή 05/04/2024 με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας το σχολείο  μας πραγματοποίησε  βιωματική  δράση  στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές –τριες  και των τριών τάξεων με καλεσμένο τον  κτηνίατρο κ. Γιώργο Καλτσά   εκπρόσωπο του τμήματος προστασίας και προαγωγής της δημόσιας υγείας του Δήμου Βόλου. Ο κ. Καλτσάς   με τρόπο άμεσο και διαδραστικό  τους ενημέρωσε  για τις ανάγκες  των αδέσποτων  ζώων, τις  βασικές αρχές φροντίδας τους, τον τρόπο διαχείρισης και την αντίληψη της συμπεριφοράς τους,  το νομικό πλαίσιο προστασία τους , τονίζοντας ιδιαίτερα την σημασία  της  προσωπικής μας  ευθύνης. Ακολούθησε εποικοδομητικός διάλογος με  τους μαθητές-τριες να καταθέτουν εμπειρίες, βιώματα, απόψεις αλλά και προτάσεις  για το πώς  μπορεί  δράσουν ως φιλόζωοι πολίτες δείχνοντας  αγάπη ,προστασία, φροντίδα αλλά και σεβασμό για όλα τα πλάσματα της φύσης.  

«Θα έρθει η εποχή που οι άνθρωποι, όπως κι εγώ, θα βλέπουν τη δολοφονία των ζώων όπως βλέπουν τώρα τη δολοφονία των ανθρώπων» Λεονάρντο Ντα Βίντσι

Ευχαριστούμε  θερμά τον κ. Καλτσά για την άμεση ανταπόκριση του στην πρόσκλησή μας και την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα παρουσίασή του.

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ» ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Την Παρασκευή 29/03/2024 οι μαθητές –τριες του πολιτιστικού προγράμματος Οργάνωση και λειτουργία δανειστικής ψηφιακής βιβλιοθήκης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην Θεσσαλονίκη, προκειμένου να επισκεφτούν  την περιοδική έκθεση του Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής Τραπέζης στο Παράρτημα του ΜΙΕΤ στη Θεσσαλονίκη «Πώς μάθαιναν οι Έλληνες γράμματα από την Άλωση μέχρι την Επανάσταση» η οποία φιλοξενείται στη βίλα Καπαντζή, μοναδικό αρχοντικό του τέλους του 19ου αιώνα.

Μέσα από επιλεγμένα θέματα και διαδραστικές εφαρμογές γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο μάθαιναν οι Έλληνες γράμματα μετά την πτώση της βυζαντινής αυτοκρατορίας. Πώς διατηρήθηκε, όχι μόνον η γλώσσα, αλλά και η ελληνική παιδεία, μέσα στους τέσσερις αιώνες οθωμανικής κυριαρχίας. Η γνωριμία τους με τα σχολικά εγχειρίδια και τα άγνωστα σε μας «μαθηματάρια» τους έδωσε την μοναδική  ευκαιρία να αποκρυπτογραφήσουν άγνωστες όψεις της μαθητικής ζωής  να εξερευνήσουν τον χάρτη των σχολών του ελληνισμού και να κατανοήσουν το πώς τελικά, η παιδεία έθρεψε την ιδέα του αγώνα για την ελευθερία. Ολοκληρώνοντας την επίσκεψη κλήθηκαν να γράψουν και το δικό τους  όνομα όπως οι μαθητές της εποχής χρησιμοποιώντας πένα  και μελάνι .

Ακολούθησε περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης και συγκεκριμένα στη Ροτόντα, ένα από τασπουδαιότερα ρωμαϊκά μνημεία στην Ελλάδα, που  από το 1988 ανήκει στα μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO και στο  Ναό της του Θεού Σοφίας, στο κέντρο της πόλης έναν από τους σημαντικότερους παλαιοχριστιανικούς βυζαντινούς ναούς της.

Η εκπαιδευτική μας επίσκεψη ολοκληρώθηκε με στάση για φαγητό και χαλάρωση στη ανακαινισμένη αγορά Μοδιάνο κα βόλτα στη πλατεία Αριστοτέλους χαρακτηριστικό  τοπόσημο της πόλης .

20240329 125210

20240329 121109

 

 

20240329 124521

 

20240329 115459

 

 

 

 

 

σ