Μαθητές του 7ου Γυμνασίου Βόλου Ενώνουν Μαθηματικά και Τέχνη
Στο πλαίσιο του 6ου Πανελλήνιου Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ, που συνδιοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας και το Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών (Ε.Κ.Ε.ΤΕ.), οι μαθητές του 7ου Γυμνασίου Βόλου παρουσίασαν εικαστικά έργα που αναδεικνύουν τη δημιουργική σύνδεση των μαθηματικών με την τέχνη, το περιβάλλον, τη μουσική και την κοινωνία. Η δράση αυτή αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία να αναδειχθεί η καλλιτεχνική και διεπιστημονική διάσταση των μαθηματικών μέσα από τη ματιά των ίδιων των μαθητών.
Τα εικαστικά έργα που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές αξιοποιούν μαθηματικές έννοιες – όπως συμμετρία, γεωμετρικά σχήματα, αριθμητικά μοτίβα και φράκταλ – ως καλλιτεχνικό εργαλείο έκφρασης. Μέσα από τα έργα τους, οι μαθητές πραγματεύτηκαν θέματα που αφορούν το φυσικό περιβάλλον, τη μουσική αρμονία και κοινωνικά ζητήματα, αποδεικνύοντας ότι τα μαθηματικά αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της ανθρώπινης δημιουργίας.
Η συμμετοχή στο φεστιβάλ ενισχύει τις δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και δημιουργικότητας των μαθητών, ενώ παράλληλα αναδεικνύει τον ρόλο του σχολείου ως χώρου καινοτόμου μάθησης. Δράσεις όπως αυτή συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας νέας γενιάς που βλέπει την επιστήμη όχι ως αφηρημένη θεωρία, αλλά ως ζωντανό εργαλείο κατανόησης και έκφρασης του κόσμου.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Οι μαθητές που συμμετείχαν είναι οι εξής:
Φράνκο Λαράι
Ευστάθιος Κατράνης
Ειρήνη Σιμούλη
Αθηνά Θεογιάννη
Αντώνης Παπαγιώτης
Ιωάννης Σκούρας
Νικόλαος Γαβριηλίδης
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 7ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΟΛΟΥ ΣΤΟ 6ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ «ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΟΥ»
Στα πλαίσια του μαθήματος των Μαθηματικών, 33 μαθητές του 7ου Γυμνασίου Βόλου συμμετείχαν στο 6ο Μαθητικό Μαθηματικό Φεστιβάλ «Τα Μαθηματικά είναι παντού» που πραγματοποιήθηκε δια ζώσης πρώτη φορά και στη Μαγνησία.
Στόχος του Φεστιβάλ ήταν να αναδειχθεί η σημασία των Μαθηματικών στην καθημερινή ζωή και να καλλιεργηθεί η θετική στάση και η δημιουργικότητα των μαθητών.
Στις 22 Απριλίου 2026 οι μαθητές συμμετείχαν σε Διαγωνισμό Γρίφων (Κυνήγι Θησαυρού) στο πάρκο του Αγίου Κωνσταντίνου.
Στις 29 Απριλίου 2026 παρουσίασαν τα καλλιτεχνικά τους έργα στην κεντρική εκδήλωση του Φεστιβάλ που έγινε στο Πνευματικό Κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος. Στην εκδήλωση αυτή έγιναν και βραβεύσεις μαθητών που αφορούσαν την επίλυση Γρίφων.
Οι μαθητές συμμετείχαν προαιρετικά και στην Διαδικτυακή Επίλυση Γρίφων.
Δύο μαθήτριες του σχολείου μας πήραν Αριστείο Διάκρισης.
Αυτές είναι η Δουραλή Δέσποινα και η Κακαρούνα Λαμπρινή.
Η Διεύθυνση και οι διδάσκοντες του σχολείου συγχαίρουν τους 33 μαθητές για την συμμετοχή τους και τις 2 μαθήτριες για την επιτυχία τους.
Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο Φεστιβάλ είναι:
Διαμαντή Ελένη ΠΕ03
Καραγεώργου Αθηνά ΠΕ03
Χριστόπουλος Κωνσταντίνος ΠΕ03 ΕΑΕ
Χρυσικού Βασιλική ΠΕ03 ΕΑΕ
Ο Διευθυντής
Φασουράκης Περικλής.
Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών Β΄ Γυμνασίου σε πολιτιστικούς και περιβαλλοντικούς χώρους της περιοχής Αλμυρού( Αρχαιολογικό Μουσείο,Δημοτική Πινακοθήκη,Λίμνες Ζερέλιακαι Δάσος Κουρί)
Η εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Β΄ Γυμνασίου στην περιοχή του Αλμυρού αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης έξω από τα όρια της σχολικής αίθουσας, συνδυάζοντας τη γνώση με την άμεση επαφή με τον πολιτισμό και το φυσικό περιβάλλον.
Κατά την επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικά ευρήματα της τοπικής ιστορίας, αποκτώντας μια πιο άμεση εικόνα της ζωής σε παλαιότερες εποχές. Μέσα από την παρατήρηση των εκθεμάτων ενισχύθηκε η ιστορική τους σκέψη και καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς την πολιτιστική κληρονομιά.
Στη Δημοτική Πινακοθήκη, ένα μεταπολεμικό πέτρινο κτιρίο, που είχε χρησιμοποιηθεί αρχικά ως διδακτήριο, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με 65 έργα του πολυβραβευμένου ζωγράφου Αθανασίου Ακριβόπουλου, που συγκροτούν την μόνιμη έκθεση της Πινακοθήκης. Η επίσκεψη συνέβαλε στην ανάπτυξη της αισθητικής τους αντίληψης,ενθαρρύνοντας τον διάλογο και την προσωπική ερμηνεία των έργων .
Παράλληλα, στην αυλή της Πινακοθήκης, οι μαθητές θαύμασαν τα εντυπωσιακά γλυπτά “trash art”, δημιουργίες των ντόπιων καλλιτεχνών κ. Κοντούλη και κ. Χασιώτη, τα οποία είναι κατασκευασμένα από μεταλλικά βιομηχανικά υλικά. Τα έργα αυτά κέντρισαν το ενδιαφέρον τους, αναδεικνύοντας πώς απλά ή φαινομενικά άχρηστα υλικά μπορούν να μετατραπούν σε δημιουργικές και πρωτότυπες καλλιτεχνικές συνθέσεις.
Ιδιαίτερα ξεχωριστή στιγμή της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης αποτέλεσε η επαφή των μαθητών/τριών με τη φύση και τα μοναδικά τοπία της περιοχής. Οι Λίμνες Ζερέλια προσέφεραν ένα ιδανικό περιβάλλον χαλάρωσης, εξερεύνησης και ουσιαστικής σύνδεσης με το φυσικό περιβάλλον. Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στον φυσικό χώρο, απολαμβάνοντας την ομορφιά και τη γαλήνη του, ενώ γνώρισαν από κοντά έναν σπάνιο γεωλογικό και φυσικό σχηματισμό της περιοχής.
Στο Δάσος Κουρί, οι μαθητές περπάτησαν στα όμορφα μονοπάτια του, απολαμβάνοντας το καταπράσινο τοπίο και την ηρεμία του χώρου. Δεν έλειψε και η επαφή τους με τα ζώα, καθώς κατά την επίσκεψή τους στον μικρό ζωολογικό χώρο του δάσους παρατήρησαν με ενθουσιασμό ελάφια, ζαρκάδια, παγώνια και πάπιες.
Ξεχωριστή θέση στην εμπειρία αυτή είχαν τα ομαδικά παιχνίδια και οι δραστηριότητες στον υπαίθριο χώρο. Οι μαθητές εκτονώθηκαν δημιουργικά, έπαιξαν, συνεργάστηκαν και μοιράστηκαν στιγμές χαράς και γέλιου, αξιοποιώντας και τη σύγχρονη παιδική χαρά του δάσους, η οποία αποτέλεσε σημείο αναφοράς για το παιχνίδι και την ψυχαγωγία τους. Οι βόλτες μέσα στο πάρκο ενίσχυσαν ακόμη περισσότερο την επικοινωνία και τις σχέσεις μεταξύ τους, ενώ η ανεμελιά της στιγμής αποτυπώθηκε στα χαμόγελά τους.
Η χαρά τους ήταν τόσο έντονη, που πολλοί μαθητές δεν ήθελαν να αποχωριστούν τον χώρο, δείχνοντας πόσο πολύ απόλαυσαν την εμπειρία. Η επαφή με τη φύση, σε συνδυασμό με την ελευθερία της κίνησης και το παιχνίδι, ανέδειξε τη σημασία τέτοιων δράσεων για τη σωματική και ψυχική ευεξία των παιδιών.
Συνολικά ήταν μια εμπειρία που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη των μαθητών/τριών ως μια πραγματικά ξεχωριστή στιγμή της σχολικής τους ζωής, γεμάτη εικόνες και συναισθήματα που θα τους συνοδεύουν για καιρό.
Οι καθηγήτριες : Διαμαντή Νεκταρία ΠΕ01
Διαμαντή Ελένη ΠΕ03,
Μάρκου Νικάνδρου Δήμητρα ΠΕ02 ΕΑΕ
και Χρυσικού Βασιλική ΠΕ03 ΕΑΕ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: “ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΜΕΡΩΝ, ΚΑΤΑΓΡΑΦΙΚΟΥ ΚΑΙ ΘΥΡΟΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΟ 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΛΟΥ”
ΕΠΕΙΓΟΝ! ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ – ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ ‘Η ΕΠΑΛ
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες
παρακαλούμε να συμπληρώσετε μέχρι τη Δευτέρα 4/5/2026 τη συνημμένη αίτηση -δήλωση που αφορά τους μαθητές/τριες της Γ’ γυμνασίου σχετικά με την επιλογή ΓΕΛ Ή ΕΠΑΛ.
Επιπλέον επισυνάπτεται και πίνακας με τις ειδικότητες των ΕΠΑΛ του Ν. Μαγνησίας.
Σχολική εκδήλωση στην Ιταλία
Η θεατρική ομάδα του 7ου Γυμνασίου Βόλου, «7ο Θέατρο» ταξίδεψε στην περιοχή της Καμπανίας της Ιταλίας συμμετέχοντας στον θεατρικό διαγωνισμό, που διεξήχθη με πρωτοβουλία της ΕΛΕΚΠΡΟ κατά την πρώτη φάση (18-22 Απριλίου) με κεντρικό θέμα το αρχαίο ελληνικό θέατρο. Το έργο που παρουσιάστηκε ήταν οι Αχαρνής του Αριστοφάνη, στο αρχαίο θέατρο της Αβέλα, πόλης κοντά στη σημερινή Νάπολη.
Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι η δράση συνδυάστηκε με επισκέψεις σε αρχαιολογικούς και πολιτιστικούς χώρους, Αρχαιολογικό και Τεχνολογικό Μουσείο της Αβέλα, Αρχαιολογικό Μουσείο Νάπολης (ΜΑΝΝ), αρχαιολογικός χώρος Πομπηίας, και τις πόλεις Ποτσουόλι, Νάπολη, Baiae (Βάγιες), Σορέντο, Σαλέρνο, Βιέτρι Σουλ Μάρε, Ματέρα και Τάραντα, μοναδικής ομορφιάς και σπάνιας πολιτιστικής αξίας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να διαπιστώσουν την ώσμωση μεταξύ ελληνικού και ιταλικού πολιτισμού και την ιδιαίτερη επίδραση του ελληνικού στοιχείου στον ιταλικό νότο.
Η θεατρική ομάδα αποτελούμενη από τους μαθητές, Πετραλοίφη Νικόλαο, Μήτα Μιχαέλα, Χαλούλη Πολυξένη, Orr Lahav, Πλατσά Χριστίνα, Αντωνίου Σωτήριο, Κεσεμίδη Αικατερίνη, Καραπάνου Λαμπρινή και Χαλούλη Βλάσιο με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου Μάρου Ελένης και Χαλούλη Κωνσταντίνου προκάλεσε το γέλιο και απέσπασε το ζεστό χειροκρότημα του κοινού και ιδιαίτερα κολακευτικές κριτικές επέστρεψε με ασφάλεια με την υπόσχεση να παρουσιάσει την παράσταση και στη γενέτειρά της, τον Βόλο.
Τετραήμερη Εκπαιδευτική Επίσκεψη του 7ου Γυμνασίου Βόλου στην Καστοριά, Σέρρες, Καβάλα
Οι μαθητές του 7ου Γυμνασίου Βόλου πραγματοποίησαν μια τετραήμερη Εκπαιδευτική Εκδρομή στα πλαίσια του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Θα σου ψήσω το ψάρι στα χείλη»-Οι ιχθυοκαλλιέργειες στην Ελλάδα. Η εκπαιδευτική επίσκεψη συνδύασε τη γνώση, την επαφή με τη φύση και την ιστορία της Ελλάδας. Πρώτος σταθμός ήταν το Ενυδρείο Καστοριάς, όπου γνώρισαν τον κόσμο των ψαριών του γλυκού νερού και έμαθαν για τα οικοσυστήματα λιμνών και ποταμών. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Σπήλαιο του Δράκου, ένα εντυπωσιακό φυσικό αξιοθέατο με σταλακτίτες, σταλαγμίτες και υπόγειες λίμνες, που τους εντυπωσίασε ιδιαίτερα. Η πρώτη ημέρα ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στον Λιμναίο Οικισμό Δισπηλιού, όπου ταξίδεψαν στη Νεολιθική εποχή και γνώρισαν τον τρόπο ζωής των ανθρώπων εκείνης της περιόδου.
Τη δεύτερη ημέρα, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Κέντρο Πληροφόρησης της Λίμνης Κερκίνης, όπου έγινε ενημέρωση για τη σημασία των υγροτόπων και της προστασίας του περιβάλλοντος. Ακολούθησε το ιχθυοτροφείο πέστροφας στο Άγκιστρο Σερρών, όπου έγινε γνωστή από κοντά η διαδικασία εκτροφής των ψαριών, ο κύκλος ζωής τους και η σημασία της καθαρότητας του νερού.
Την τρίτη ημέρα, η εκδρομή συνεχίστηκε στην Καβάλα με επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο, όπου έγινε γνωστή η ναυτική παράδοση της χώρας και η ζωή των ναυτικών. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Ινστιτούτο Αλιευτικής Έρευνας, όπου παρουσιάστηκε το έργο των επιστημόνων και η σημασία της προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων. Τέλος, στο Μουσείο Καπνού Καβάλας, ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της πόλης και τον σημαντικό ρόλο του καπνού στην οικονομία της περιοχής.
Η εκδρομή αυτή βοήθησε τα παιδιά να αποκτήσουν νέες γνώσεις, να έρθουν πιο κοντά στη φύση και την ιστορία και να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που θα τους μείνει αξέχαστη!!
- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ-ΘΑ ΣΟΥ ΨΗΣΩ ΤΟ ΨΑΡΙ ΣΤΑ ΧΕΙΛΗ https://youtu.be/TSlxFKTJHbo
- ΕΓΛΩΒΙΣΜΟΣ-ΜΟΥΣΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ https://youtu.be/8svH4J98Fbg
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ https://youtu.be/fskOtkcNssA
- ΠΕΡΙΗΓΗΣΕΙΣ https://youtu.be/vUJ0LU-QT-I
- Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΣ- “Η ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ” ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
Συμμετείχαν οι παρακάτω μαθητές και εκπαιδευτικοί:
ΚΑΠΟΥΡΑΝΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ , ΚΩΣΤΑΡΕΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΜΑΡΡΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΣΚΟΥΡΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΧΑΣΚΟ ΕΝΙΑ, ΑΔΑΜΑΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ, ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ, ΓΚΡΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ, ΔΑΛΑΚΟΥΡΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΧΟΥΣΤΗ ΔΗΜΗΤΡΑ,ΚΑΠΟΥΡΑΝΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ, ΚΟΜΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΛΗΜΝΙΩΤΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ, ΝΤΟΥΣΚΟΥ ΚΛΕΑ, ΝΥΚΤΑΣ ΜΑΡΙΟΣ, ΟΡΕΣΤΗΣ ΦΩΤΙΟΣ, ΔΕΜΙΡΙΔΗ ΡΟΔΑΝΘΗ, ΠΛΑΤΣΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ, ΤΣΙΤΟΥΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΧΙΩΤΗ ΔΗΜΗΤΡΑ, ΓΚΑΡΑΓΚΑΝΗ ΗΛΙΑΝΑ, ΚΑΡΑΠΑΝΟΥ ΛΑΜΠΡΙΝΗ, ΚΟΥΚΟΥΜΥΑΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΠΛΑΤΑΝΙΑΣ ΑΓΓΕΛΟΣ, ΦΟΥΝΤΑ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΒΑΖΑΚΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ, ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ, ΖΓΚΟΥΡΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΤΣΙΟΥΛΚΑ ΝΙΚΟΛΕΤΑ, ΚΩΣΤΙΜΠΑΣ ΦΑΙΔΩΝ, ΝΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΤΣΙΛΙΚΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ, ΚΑΡΝΑΒΑ ΙΩΑΝΝΑ, ΝΑΚΕΛΑΡΙ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΤΣΙΟΥΛΚΑΣ ΑΛΚΙΒΙΑΔΗΣ, ΚΟΥΤΣΕΛΙΝΗ ΠΑΥΛΙΝΑ, ΜΠΑΛΛΙΟΥ ΕΡΒΙΝ, ΜΠΟΥΡΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΙΑΡΑΒΑ ΕΡΙΕΤΤΑ, ΣΥΜΕΩΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΤΑΜΠΑΚΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ
Συνοδοί εκπαιδευτικοί
Συντονίστρια: Κορίνη Αγγελική (ΠΕ06)
Συνεργάτες: Πατέρας Ι. Γρατσούνας (ΠΕ01)
Χριστόπουλος Κων/νος (ΠΕ03.50 )
Βουλάγκα Μαρία (ΠΕ02.50)
ΕΥΧΕΣ ΑΠΟ ΤΟ 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΛΟΥ
Όταν τα Μαθηματικά γίνονται Eμπειρία Aνακάλυψης – Ένα ταξίδι με θετικό πρόσημο
Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία έζησαν 37 μαθητές και μαθήτριες του 7ου Γυμνασίου Βόλου, το διήμερο της Πέμπτης 26 και Παρασκευής 27 Μαρτίου 2026, καθώς επισκέφθηκαν την Εστία Επιστημών Πάτρας «Κωνσταντίνος Δημητριάδης», στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Μαθηματικά – Επιστήμες – Τέχνες», συνδυάζοντας τη γνώση με τη βιωματική μάθηση.
Με τη συνοδεία του Διευθυντή κ. Φασουράκη Περικλή και των Μαθηματικών εκπαιδευτικών κα. Διαμαντή Ελένη, κα. Καραγεώργου Αθηνά και κ. Χριστόπουλου Κωνσταντίνου, τα παιδιά βρέθηκαν σε έναν πρωτοποριακό χώρο μάθησης που σφύζει από καινοτομία, έχοντας την ευκαιρία να αφήσουν για λίγο το παραδοσιακό θρανίο και να γίνουν οι ίδιοι μικροί επιστήμονες.
Η μάθηση στην Εστία Επιστημών κατακτάται μέσα από την αλληλεπίδραση με τα διαδραστικά εκθέματα και την πειραματική διαδικασία που ενθαρρύνει τους μαθητές να ανακαλύψουν επιστημονικές έννοιες και φαινόμενα μέσω της παρατήρησης, της κατανόησης και της δράσης. Οι μαθητές υπό την καθοδήγηση των επιστημονικών συνεργατών, συνεργάστηκαν σε ομάδες για να αναλύσουν τα φαινόμενα που παρατήρησαν, συμμετείχαν σε διαλογικές συζητήσεις, αναπτύσσοντας λογικούς συλλογισμούς και κατανοώντας τις αρχές που διέπουν τα επιστημονικά φαινόμενα τα οποία ήταν κατανεμημένα σε τρεις θεματικές ενότητες: Μαθηματικά, Πληροφορική, Φυσική.
Γεωμετρικά σχήματα, συμμετρίες και μαθηματικά μοτίβα απέκτησαν νέα διάσταση, ενισχύοντας τη δημιουργική σκέψη και την κριτική ικανότητα των μαθητών, αποδεικνύοντας ότι τα Μαθηματικά δεν είναι απλώς αριθμοί και τύποι, αλλά ένας τρόπος να κατανοούμε και να ερμηνεύουμε τον κόσμο γύρω μας.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Σημαντικός σταθμός της εκδρομής ήταν και η επίσκεψη μας στο ιστορικό οινοποιείο «Achaia Clauss», το πρώτο οργανωμένο οινοποιείο της χώρας, που ξεκίνησε μια διαδρομή από το 1861 και την συνεχίζει μέχρι σήμερα. Επισκεφθήκαμε τους χώρους όπου παλιά λειτουργούσε το παλαιό οινοποιείο και σήμερα φιλοξενεί το κελάρι Νο9, περάσαμε στην έκθεση το «Βαρελάτικο» όπου γνωρίσαμε την τέχνη των βαρελοποιών του οινοποιείου, είδαμε το Αυτοκρατορικό Κελάρι και μάθαμε για τα παλαιότερα βαρέλια, στα οποία ακόμα ζει και αναπνέει η Μαυροδάφνη του 1873, το παλαιότερο κρασί στην Ελλάδα. Τέλος, περιηγηθήκαμε στον χώρο της Κάβας Δανηιλίδος, είδαμε το γραφείο του ιδρυτή της Achaia Clauss, Gustav Clauss αλλά και θαυμάσαμε την όμορφη θέα της Πάτρας από το μπαλκόνι της Bella Vista.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Το ταξίδι αυτό αποτέλεσε μια «ζωντανή απόδειξη» πως τα Μαθηματικά δεν περιορίζονται στις αίθουσες διδασκαλίας, αλλά βρίσκονται παντού γύρω μας. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με την ψυχαγωγία, αφήνοντας στους μαθητές μας όμορφες αναμνήσεις.
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Το Πνεύμα του Ορθόδοξου Πάσχα και η Ζωή των Μαθητών: Υπαρξιακές και Κοινωνικές Διαστάσεις».
Την Τετάρτη 01/04/2026, μετά τον εκκλησιασμό του σχολείου, οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Β2 συμμετείχαν, στον χώρο του Ιερού Ναού, σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Το Πνεύμα του Ορθόδοξου Πάσχα και η Ζωή των Μαθητών: Υπαρξιακές και Κοινωνικές Διαστάσεις», συνοδεία των καθηγητριών Διαμαντή Νεκταρίας ΠΕ01 και Ντέμκα Θωμαΐς ΠΕ02. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από την Ιερά Μητρόπολη Δημητριάδος και Αλμυρού, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας στο πλαίσιο του διδακτικού αντικειμένου των Θρησκευτικών.
Η εκπαιδευτική δράση επικεντρώθηκε σε σημαντικά ζητήματα που απασχολούν τους νέους σήμερα, αναδεικνύοντας τη σύνδεσή τους με τις αξίες του Πάσχα, και δίνοντας έμφαση στη διαμόρφωση στάσεων ζωής και στην αναζήτηση βαθύτερου νοήματος .
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για ζητήματα που τους απασχολούν και να θέσουν τους προβληματισμούς τους σχετικά με την οικοδόμηση υγειών προσωπικών σχέσεων, την επικοινωνία, τα προβλήματα και τις προκλήσεις της εφηβείας, τη διαχείριση δυσκολιών, τη σχέση τους με την Εκκλησία, την έννοια της συγχώρεσης και το μυστήριο της Εξομολόγησης.
Στην συζήτηση τονίστηκε η έννοια της κοινωνικότητας, που ξεκινά από τη Βάπτιση, και η σημασία να βλέπουμε τον εαυτό μας πέρα από τον ατομισμό, ως μέρος μιας κοινότητας που στηρίζει και ενισχύει τον καθένα. Επίσης η αξία της οικοδόμησης σχέσεων εμπιστοσύνης , η υπευθυνότητα απέναντι στους άλλους, καθώς και η καθοδήγηση που προσφέρει ο Θεός με αγάπη και σοφία.
Όλες οι θεματικές προσεγγίστηκαν υπό το πρίσμα του μηνύματος της Ανάστασης, το οποίο αναδείχθηκε ως μια βαθιά πρόταση ζωής για τον άνθρωπο. Τονίστηκε ιδιαίτερα η σημασία του Πάσχα, όχι μόνο ως μια μεγάλη θρησκευτική γιορτή, αλλά ως ευκαιρία προσωπικής αναγέννησης, ελπίδας και εσωτερικής αλλαγής. Οι μαθητές κλήθηκαν να κατανοήσουν ότι το μήνυμα της Ανάστασης αφορά άμεσα τη δική τους ζωή, προσφέροντας δύναμη για υπέρβαση δυσκολιών, αναζήτηση αλήθειας και καλλιέργεια αυθεντικών σχέσεων.
Η συζήτηση συντονίστηκε από τον Αρχιμανδρίτη π. Αμφιλόχιο, ο οποίος με λόγο απλό, φιλικό και άμεσο κατάφερε να κερδίσει το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών και να τους ενεργοποιήσει. Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή και ενδιαφέρον, εμπλέχθηκαν ενεργά και μοιράστηκαν σκέψεις και απορίες, δείχνοντας πόσο σημαντική είναι για εκείνα η ουσιαστική επικοινωνία και η αναζήτηση αξιών και στηριγμάτων.
Ήταν ένας γόνιμος διάλογος που πρόσφερε νέες γνώσεις, σκέψεις για τη ζωή και αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία που αφήσε σε όλους θετικές εντυπώσεις και όμορφα συναισθήματα.
Η καθηγήτρια Διαμαντή Νεκταρία ΠΕ01
