Η εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Β΄ Γυμνασίου στην περιοχή του Αλμυρού αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης έξω από τα όρια της σχολικής αίθουσας, συνδυάζοντας τη γνώση με την άμεση επαφή με τον πολιτισμό και το φυσικό περιβάλλον.
Κατά την επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικά ευρήματα της τοπικής ιστορίας, αποκτώντας μια πιο άμεση εικόνα της ζωής σε παλαιότερες εποχές. Μέσα από την παρατήρηση των εκθεμάτων ενισχύθηκε η ιστορική τους σκέψη και καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς την πολιτιστική κληρονομιά.
Στη Δημοτική Πινακοθήκη, ένα μεταπολεμικό πέτρινο κτιρίο, που είχε χρησιμοποιηθεί αρχικά ως διδακτήριο, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με 65 έργα του πολυβραβευμένου ζωγράφου Αθανασίου Ακριβόπουλου, που συγκροτούν την μόνιμη έκθεση της Πινακοθήκης. Η επίσκεψη συνέβαλε στην ανάπτυξη της αισθητικής τους αντίληψης,ενθαρρύνοντας τον διάλογο και την προσωπική ερμηνεία των έργων .
Παράλληλα, στην αυλή της Πινακοθήκης, οι μαθητές θαύμασαν τα εντυπωσιακά γλυπτά “trash art”, δημιουργίες των ντόπιων καλλιτεχνών κ. Κοντούλη και κ. Χασιώτη, τα οποία είναι κατασκευασμένα από μεταλλικά βιομηχανικά υλικά. Τα έργα αυτά κέντρισαν το ενδιαφέρον τους, αναδεικνύοντας πώς απλά ή φαινομενικά άχρηστα υλικά μπορούν να μετατραπούν σε δημιουργικές και πρωτότυπες καλλιτεχνικές συνθέσεις.
Ιδιαίτερα ξεχωριστή στιγμή της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης αποτέλεσε η επαφή των μαθητών/τριών με τη φύση και τα μοναδικά τοπία της περιοχής. Οι Λίμνες Ζερέλια προσέφεραν ένα ιδανικό περιβάλλον χαλάρωσης, εξερεύνησης και ουσιαστικής σύνδεσης με το φυσικό περιβάλλον. Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στον φυσικό χώρο, απολαμβάνοντας την ομορφιά και τη γαλήνη του, ενώ γνώρισαν από κοντά έναν σπάνιο γεωλογικό και φυσικό σχηματισμό της περιοχής.
Στο Δάσος Κουρί, οι μαθητές περπάτησαν στα όμορφα μονοπάτια του, απολαμβάνοντας το καταπράσινο τοπίο και την ηρεμία του χώρου. Δεν έλειψε και η επαφή τους με τα ζώα, καθώς κατά την επίσκεψή τους στον μικρό ζωολογικό χώρο του δάσους παρατήρησαν με ενθουσιασμό ελάφια, ζαρκάδια, παγώνια και πάπιες.
Ξεχωριστή θέση στην εμπειρία αυτή είχαν τα ομαδικά παιχνίδια και οι δραστηριότητες στον υπαίθριο χώρο. Οι μαθητές εκτονώθηκαν δημιουργικά, έπαιξαν, συνεργάστηκαν και μοιράστηκαν στιγμές χαράς και γέλιου, αξιοποιώντας και τη σύγχρονη παιδική χαρά του δάσους, η οποία αποτέλεσε σημείο αναφοράς για το παιχνίδι και την ψυχαγωγία τους. Οι βόλτες μέσα στο πάρκο ενίσχυσαν ακόμη περισσότερο την επικοινωνία και τις σχέσεις μεταξύ τους, ενώ η ανεμελιά της στιγμής αποτυπώθηκε στα χαμόγελά τους.
Η χαρά τους ήταν τόσο έντονη, που πολλοί μαθητές δεν ήθελαν να αποχωριστούν τον χώρο, δείχνοντας πόσο πολύ απόλαυσαν την εμπειρία. Η επαφή με τη φύση, σε συνδυασμό με την ελευθερία της κίνησης και το παιχνίδι, ανέδειξε τη σημασία τέτοιων δράσεων για τη σωματική και ψυχική ευεξία των παιδιών.
Συνολικά ήταν μια εμπειρία που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη των μαθητών/τριών ως μια πραγματικά ξεχωριστή στιγμή της σχολικής τους ζωής, γεμάτη εικόνες και συναισθήματα που θα τους συνοδεύουν για καιρό.
Οι καθηγήτριες : Διαμαντή Νεκταρία ΠΕ01
Διαμαντή Ελένη ΠΕ03,
Μάρκου Νικάνδρου Δήμητρα ΠΕ02 ΕΑΕ
και Χρυσικού Βασιλική ΠΕ03 ΕΑΕ
