Ημέρα: 9 Μαΐου 2025

«Η θάλασσα που θέλω να έχω» 2024-25

Στα πλαίσια του μαθητικού διαγωνισμού του κοινωφελούς ιδρύματος Αθανάσιου Λασκαρίδη με τίτλο «Η θάλασσα που θέλω να έχω», το σχολείο μας συμμετείχε στη δημιουργία ενός τραγουδιού-βίντεο. Το οπτικοακουστικό υλικό που θα σας προβάλλουμε σχετίζεται με τη θαλάσσια ρύπανση από πλαστικά απόβλητα η οποία αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες περιβαλλοντικές προκλήσεις της εποχής μας. Κάθε χρόνο, εκατομμύρια τόνοι πλαστικών καταλήγουν στους ωκεανούς, απειλώντας τη θαλάσσια ζωή, την υγεία των ανθρώπων και την ισορροπία των οικοσυστημάτων. Η παρούσα δράση έχει ως στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με το πρόβλημα αυτό. Μέσα από τη διερεύνηση των αιτιών και των συνεπειών της πλαστικής ρύπανσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναδείξουν το ζήτημα και να προτείνουν λύσεις με δημιουργικό και καινοτόμο τρόπο. Η συμμετοχή τους ενίσχυσε την κριτική τους σκέψη, την ομαδική συνεργασία και την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων. Μέσω εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, ψηφιακών παρουσιάσεων και περιβαλλοντικών πρωτοβουλιών, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης και υιοθέτησαν οικολογικά υπεύθυνες συμπεριφορές στην καθημερινότητά τους.
Η μουσική έχει τη δύναμη να αγγίζει συναισθήματα, να εμπνέει δράση και να μεταδίδει ιδέες με τρόπο που είναι εύκολα κατανοητός και αξέχαστος. Οι μαθητές σκέφτηκαν να γράψουν ένα τραγούδι διότι αυτό δημιουργεί συναισθηματική σύνδεση, κάνοντας το μήνυμα πιο δυνατό. Το συγκεκριμένο τραγούδι που δημιούργησε η ομάδα των μαθητών, μπορεί να αποτελέσει
εργαλείο αφύπνισης και να εμπνεύσει περισσότερους ανθρώπους να αναλάβουν δράση για την προστασία των θαλασσών από την πλαστική ρύπανση. Χρησιμοποιήθηκαν οι εφαρμογές “I love music” (AI) για την μελοποίηση του τραγουδιού σε στίχους των μαθητών και η “CreArt” (AI) για την δημιουργία εικόνων. Οι εικόνες ενσωματώθηκαν σε video με την εφαρμογή “video maker”.

Συμμετείχαν οι μαθητές:
Τμήμα Α1
Αρβανιτόπουλος Απόστολος
Γκρός Κωνσταντίνος
Τζούμας Αντώνιος

Τμήμα Α3
Δεμιρίδη Ροδάνθη
Σιμούλη Ειρήνη
Πλατσά Χριστίνα
Τμήμα Α3
Τέκου Ελένη
Χιμολλάρι Γκαμπριέλλα
Χιώτη Δήμητρα
Τμήμα Α4
Γκαραγκάνη Ηλιάνα
Καραγιαννόπουλος Απόστολος
Χατζής Αλέξανδρος
Τμήμα Β1
Χαλούλης Βλάσιος
Τμήμα Β4
Δουκαντζή Κωνσταντίνα
Τσιούρης Αριστείδης
Η επιβλέπουσα Εκπαιδευτικός-Κορίνη Αγγελική

Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΕΧΩ 2025-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ

https://youtube.com/shorts/JLCb79RTahU     ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ

Λήψη αρχείου

Το 7 ο Γυμνάσιο Βόλου πραγματοποίησε πενταήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Σερβία στο πλαίσιο της «Παγκόσμιας Ημέρας Πολιτιστικής Ποικιλομορφίας» η οποία εορτάζεται στις 21 Μάιου. Αυτή η ημέρα προωθεί την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, τη δυνατότητα αλληλεπίδρασης διαφορετικών πολιτισμών, την ενίσχυση της διαφορετικότητας και της ειρηνικής συνύπαρξης μεταξύ ανθρώπων από διάφορες κουλτούρες. Οι μαθητές, με την επίσκεψή τους στη Σερβία, είχαν την δυνατότητα να γνωρίσουν τον πολιτισμό της, την ιστορία, τα ήθη και έθιμα, την τέχνη, τα μνημεία, τις ιστορικές-αρχαιολογικές ανακαλύψεις, τη θρησκεία και την αρχιτεκτονική μέσα από τις όμορφες περιηγήσεις μας. Οι πόλεις που επισκεφτήκαμε ήταν οι ακόλουθες:

Nis-Πύργος Οστάδων: Ο πύργος, ο οποίος αποτελείται από σκελετούς στρατιωτών που σκοτώθηκαν στη μάχη της Νις, είναι κατασκευασμένος με τα κόκαλα των θυμάτων. Αποτελεί σύμβολο της
αντίστασης των Σέρβων στην Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Βελιγράδι-Μουσείο Σερβικού Πατριαρχείου: περιλαμβάνει εικόνες, λειτουργικά σκεύη, ποτήρια, δισκοπότηρα, σταυροί, ευαγγέλια με πολυτελείς διακοσμήσεις, άμφια και ενδύματα, χειρόγραφα και παλαιά βιβλία, ιστορικά έγγραφα και φωτογραφίες, σταυροί και λειψανοθήκες.

Καθεδρικός Ναός του Αγίου Σάββα και του Αρχαγγέλου Μιχαήλ: διακοσμημένοι ναοί με εντυπωσιακές τοιχογραφίες και έργα τέχνης με πνευματική και ιστορική αξία.

Πύργος Νεμπόισα: σημαντικό ιστορικό μνημείο που βρίσκεται κοντά στη συμβολή των ποταμών Δούναβη και Σάββα, κάτω από το Φρούριο του Βελιγραδίου. Χρησίμευε ως αμυντικός πύργος και
αργότερα ως φυλακή κατά την Οθωμανική περίοδο. Είναι γνωστός για τη φυλάκιση και εκτέλεση του Ρήγα Φεραίου το 1798.

Φρούριο Καλεμέγκνταν: από τα πιο εμβληματικά αξιοθέατα του Βελιγραδίου που αποτελεί ιστορικό, πολιτιστικό και τουριστικό κέντρο της πόλης.

Πλατεία Δημοκρατίας: το Άγαλμα του Πρίγκιπα Μιχαήλ, που δεσπόζει στο κέντρο της πλατείας. Απεικονίζει τον πρίγκιπα Μιχαήλ Ομπρένοβιτς, ο οποίος συνέβαλε στην απελευθέρωση της Σερβίας από τους Οθωμανούς.

Ανάκτορο της Βασίλισσας Μαρίας: διακοσμημένο με πίνακες, έπιπλα εποχής και έργα τέχνης.

Φρούριο του Πέτροβαραντιν: εντυπωσιακό οχυρωματικό συγκροτήματα της Σερβίας που βρίσκεται στην πόλη Νόβι Σαντ, στις όχθες του ποταμού Δούναβη. Χτίστηκε τον 17ο και 18ο αιώνα για την προστασία από την Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Κραγκούγιεβατς-Μνημείο-Μουσείο της Σφαγής: αφιερωμένο στη μνήμη του Σφαγιασμού των πολιτών της πόλης κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου από τα ναζιστικά στρατεύματα, το 1941.

Μουσείο της 21ης Οκτωβρίου: Περιλαμβάνει εκθέματα με φωτογραφίες, αντικείμενα, προσωπικά ντοκουμέντα και αφηγήσεις για τα γεγονότα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου στη Σερβία.

Ενυδρείο «Aquarium Center Kragujevac: ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με την ανάγκη διατήρησης των θαλάσσιων οικοσυστημάτων και την προστασία των υδρόβιων ειδών.

Συμμετείχαν οι μαθητές: Αρβανιτόπουλος Απόστολος, Γκρός Κωνσταντίνος, Δαλακούρας Αθανάσιος, Παπαγεωργίου Κωνσταντίνος, Αναστασιάδου Ελισάβετ, Γεωργαντζοπούλου Αλίκη, Καραπάνου Λαμπρινή, Φούντα Γεωργία, Κωστίμπας Φαίδων, Χαλούλης Βλάσιος, Ντόκο Ματίνα, Τσιλικίδου Ελένη, Τσιλικοπούλου Ιωάννα, Κάπρι Ιωάννα, Κοζαδίνος Κίμων, Μπουρλής Ιωάννης, Ντιμπέλι Ολντιάν, Λαζόγλου Γεωργία, Πετσούλα Εμμανουέλλα, Χουλιάρα Δήμητρα, Χουλιάρα Χρυσούλα, Λεμονή Παρασκευή, Σαρακατσάνος Θωμάς, Σγαρδώνης Χρήστος
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μάρκου-Νικάνδρου Δήμητρα (Φιλόλογος-συνεργάτης), Χαλούλης Κωνσταντίνος (Φιλόλογος-συνεργάτης), Κορίνη Αγγελική (Αγγλικών-συντονίστρια).

Serbia-VIDEO 2025

Λήψη αρχείου

https://youtube.com/shorts/8T-qPHRdIFk      ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕΡΒΙΑ 2025