Το Διεθνές Πρόγραμμα PISA (Programme for International Student Assessment) αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές και αναγνωρισμένες διεθνείς εκπαιδευτικές έρευνες, που στοχεύει στην αξιολόγηση και κατανόηση των επιδόσεων μαθητών στο τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, δηλαδή γύρω στα 15 τους χρόνια. Η πρωτοβουλία αυτή, που υλοποιείται κάθε τρία χρόνια από το 2000, οργανώνεται από τον ΟΟΣΑ (Οργανισμός για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη), σε συνεργασία με ερευνητικά ιδρύματα από τις συμμετέχουσες χώρες.

Κύριος στόχος του PISA είναι να εκτιμήσει πόσο καλά οι μαθητές είναι προετοιμασμένοι για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας, πέρα από τις τυπικές σχολικές γνώσεις. Το πρόγραμμα εστιάζει σε τρεις βασικούς τομείς:

1. Ανάγνωση και κατανόηση κειμένου
2. Μαθηματικά
3. Επιστήμες

Αυτοί οι τομείς εξετάζονται με βάση την ικανότητα των μαθητών να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε πραγματικά προβλήματα, προάγοντας έτσι την πρακτική χρήση της μάθησης.

Τι προσφέρει το PISA στις συμμετέχουσες χώρες:

• Εκτίμηση της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος: Τα αποτελέσματα παρέχουν πολύτιμα δεδομένα για το πώς το εκπαιδευτικό σύστημα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών.
• Σύγκριση με άλλα εκπαιδευτικά συστήματα: Οι συμμετέχουσες χώρες έχουν τη δυνατότητα να συγκρίνουν τις επιδόσεις των μαθητών τους με εκείνες άλλων χωρών, εντοπίζοντας καλές πρακτικές και πιθανές αδυναμίες.
• Ανατροφοδότηση και βελτίωση: Με βάση τα δεδομένα του PISA, οι κυβερνήσεις μπορούν να επανεξετάσουν και να προσαρμόσουν τις εκπαιδευτικές πολιτικές τους για την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας και της ισότητας στο εκπαιδευτικό σύστημα.
• 

Το PISA, επομένως, λειτουργεί ως εργαλείο διεθνούς συνεργασίας και ανταλλαγής γνώσεων, ενισχύοντας τις προσπάθειες για καλύτερη εκπαίδευση και ουσιαστική συμμετοχή των μαθητών στις σύγχρονες κοινωνίες.

Η έρευνα διεξάγεται σε 90 χώρες περίπου και διερευνά κατά πόσον οι γνώσεις και οι δεξιότητες που διαθέτουν οι 15χρονοι μαθητές, σε κάθε χώρα, τους επιτρέπουν να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις απαιτήσεις της καθημερινής ζωής στις σύγχρονες κοινωνίες. Τα γνωστικά πεδία που διερευνώνται είναι οι Φυσικές Επιστήμες, η Κατανόηση Κειμένου, τα Μαθηματικά και το επιπλέον πεδίο: Μαθαίνοντας για έναν Ψηφιακό Κόσμο. Επίσης, η Ελλάδα θα συμμετάσχει και στη νέα έρευνα του PISA «Αξιολόγηση στην Ξένη Γλώσσα – αγγλικά (FLA)», της οποίας η πρώτη διεξαγωγή θα γίνει στο PISA 2025.

Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν από 17 Μαρτίου έως 11 Απριλίου 2025 και θα συμμετάσχουν 245 δημόσια και ιδιωτικά Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια από όλη την Ελλάδα.  Τα σχολεία έχουν επιλεγεί με τυχαία
δειγματοληψία ώστε να εξασφαλιστεί η αντιπροσωπευτικότητά τους σε επίπεδο μαθητών/μαθητριών και σχολείων ανά τη χώρα.

Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στην έρευνα είναι υποχρεωτική.

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα PISA 2025 τη ΔΕΥΤΕΡΑ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

Το Εργαστήριο Διδακτικής & Σχολικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων πραγματοποιεί έρευνα με θέμα τον “Επιστημονικό Εγγραμματισμό των μαθητών/τριών στην Ελλάδα”.

Πρόκειται για ένα πολυετές και πολυδιάστατο ερευνητικό εγχείρημα, το οποίο εξελίσσεται σε επάλληλες φάσεις συλλογής ερευνητικού υλικού. Η έρευνα συντονίζεται από τον Αναστάσιο Εμβαλωτή, Καθηγητή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Στο πλαίσιο της έρευνας μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου και της Α’ Λυκείου απαντούν ανώνυμα σε ερωτήσεις που σχετίζονται με την εφαρμογή της σχολικής γνώσης στην επίλυση καθημερινών προβλημάτων. Η διάρκεια της έρευνας υπολογίζεται σε περίπου 70 λεπτά και η συμμετοχή των μαθητών/τριών είναι ανώνυμη! Η ταυτότητα των σχολικών μονάδων και τα δεδομένα που θα προκύψουν είναι απολύτως εμπιστευτικά και θα αξιοποιηθούν αποκλειστικά και μόνο για ερευνητικούς λόγους.

Στην αρχική σελίδα του project [https://skills.project.uoi.gr/] θα βρείτε χρήσιμο ενημερωτικό υλικό για τους μαθητές και τους γονείς/κηδεμόνες, καθώς και οδηγούς χρήσης για τη συμμετοχή στην έρευνα. Αξιοποιήστε το υλικό κατά την κρίση σας.

Το σχολείο μας συμμετείχε στην Έρευνα για τον Επιστημονικό Εγγραμματισμό των μαθητών/τριών στην Ελλάδα την Παρασκευή 7/3/2025 με ένα τμήμα της Γ΄Τάξης και συντονιστή τον καθηγητή Πληροφορικής κ. Παπανικολάου Ηλία.

Λήψη αρχείου