Δραστηριότητες
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Υιοθεσία Αρχαίου θεάτρου Λάρισας – Μαθητές ξεναγούν μαθητές στο αρχαίο θέατρο”
Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Υιοθεσία Αρχαίου θεάτρου Λάρισας – Μαθητές ξεναγούν μαθητές στο αρχαίο θέατρο» υλοποιήθηκε τη φετινή χρονιά (Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024) με τη συμμετοχή 23 μαθητών/τριών του τμήματος Γ2.
Υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος η κ. Καψάλη Δέσποινα φιλόλογος – συντονίστρια, η κ. Καστώρη Ελένη φιλόλογος και η κ. Περκουλίδου Ηλία θεολόγος.
Βοήθησαν στο πρόγραμμα οι καθηγητές ξένων γλωσσών: κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα-γαλλικών, κ. Ντελή Ελευθερία-αγγλικών και κ. Ζαμπός Δημήτριος -γερμανικών. Επίσης σημαντική ήταν η βοήθεια της κ. Χαλκιά Βασιλικής-εικαστικών.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Σκοπός: Σκοπός του εκπαιδευτικού μας προγράμματος ήταν να γίνουν οι μαθητές μας συνειδητοί κληρονόμοι της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς που θα προστατεύσουν το Α΄ Αρχαίο Θέατρο Λάρισας και θα αγωνισθούν για τη διάσωσή του.
Οι στόχοι του προγράμματος είναι:
1. Γνωστικοί:
- Να ενημερωθούν για την ιστορία του Αρχαίου θεάτρου Λάρισας.
- Να μάθουν για τη γέννηση και εξέλιξη του θεάτρου.
- Να διερευνούν, να αναζητούν πληροφορίες σε βιβλία και ιστοσελίδες στο διαδίκτυο, να ελέγχουν την αξιοπιστία των πηγών, να αποδελτιώνουν, να καλλιεργούν την κριτική τους σκέψη, να συναγάγουν συμπεράσματα, να εκφράζουν την άποψή τους και να την υποστηρίζουν με επιχειρήματα.
- Να αποκτήσουν ικανότητες ορθής χρήσης του προφορικού και του γραπτού λόγου, προκειμένου να παρουσιάσουν το μνημείο σε ακροατήριο αλλά και να το προβάλλουν αξιοποιώντας τα κειμενικά είδη που έχουν διδαχθεί.
- Να οργανώσουν συνεργατικά προγράμματα με άλλες μαθητικές κοινότητες του εσωτερικού ή του εξωτερικού.
2. Κοινωνικοσυναισθηματικοί:
- Να συνειδητοποιήσουν μέσω της βιωματικής μάθησης την αξία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς.
- Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς και στη συνέχεια να ευαισθητοποιήσουν κι άλλους συμμαθητές τους, τους γονείς τους, την τοπική κοινωνία.
- Να διοργανώσουν σε συνεργασία με τις Εφορείες Αρχαιοτήτων, τους Δήμους ή άλλους φορείς, επιστημονικούς, καλλιτεχνικούς, αθλητικούς, δράσεις με στόχο την ανάδειξη του μνημείου και την ένταξή του στο κέντρο της ζωής και της βιώσιμης ανάπτυξης.
3. Ψυχοκινητικοί:
- Να αναπτύξουν το πνεύμα της φιλίας και της συνεργασίας σχεδιάζοντας από κοινού το πρόγραμμα δράσης τους.
- Να καλλιεργήσουν δεξιότητες, όπως είναι: η επικοινωνία, ο διάλογος, η ενσυναίσθηση, η κριτική σκέψη, η έκφραση της γνώμης τους, η επιχειρηματολογία.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
1. Η πρώτη γνωριμία των μαθητών με το Αρχαίο Θέατρο έγινε κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας της Γ΄ Γυμνασίου (Ελένη του Ευριπίδη). Οι μαθητές στα πλαίσια του μαθήματος διδάχθηκαν για πρώτη φορά μια αρχαία ελληνική τραγωδία, έμαθαν για τη γέννηση της αρχαίας ελληνικής δραματικής ποίησης, την εξέλιξη της και τη σημασία της για την παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά.
2. Με αφορμή μια μακέτα που απεικονίζει το Α΄ αρχαίο θέατρο Λάρισας και υπήρχε ήδη στο σχολείο μας οι μαθητές μελέτησαν τη δομή που είχε κατά την αρχαιότητα ένα αρχαίο θέατρο.
3. Συμμετοχή των μαθητών στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» : «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα».
4. Επίσκεψη των μαθητών στο Διαχρονικό μουσείο Λάρισας στην έκθεση : “Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο”. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην περιήγησή τους στην έκθεση, έγιναν για λίγο ήρωες της αρχαίας τραγωδίας και κωμωδίας, γνώρισαν τους αρχαίους Έλληνες ποιητές και έπιασαν στα χέρια τους αντίγραφα των μουσικών οργάνων που χρησιμοποιούνταν στο αρχαίο θέατρο.
5. Ανάθεση εργασιών στους μαθητές του προγράμματος σχετικές με το αρχαίο θέατρο.
6. Διδακτική επίσκεψη των μαθητών του προγράμματος και ξενάγησή τους στο Α΄και Β΄Αρχαίο θέατρο Λάρισας από την αρχαιολόγο κ. Έλσα Ζήλου .
7. Κατασκευή αρχαίων θεατρικών προσωπείων ( του θεού Διονύσου και ενός Σατύρου) υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των καλλιτεχνικών του σχολείου μας κ. Βασιλικής Χαλκιά.
8. Συμμετοχή των μαθητών του προγράμματος στο Διεθνές Μαθητικό Φεστιβάλ “AMENANOS NOSTOS 2024” που υλοποιήθηκε στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο της Λάρισας. Η εκδήλωση έγινε σε συνεργασία της Δ.Δ.Ε. Λάρισας με δύο σχολεία της Ιταλίας, το “Angelo Musco” Coreutic High School Catania Sicily και το Liceo “L. Pepe – A. Calamo” – Ostuni (BR) Puglia, με 90 μαθητές (45 από κάθε σχολείο) και τρία Γυμνάσια της Λάρισας (7 ο, 10 ο και 13ο ), τα οποία υλοποιούσαν προγράμματα σχετικά με το αρχαίο θέατρο. Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων άνοιξε με τη δράση του σχολείου μας «Καλωσόρισμα στα ιταλικά και Ξενάγηση στα αγγλικά από μαθητές/τριες στο Αρχαίο Θέατρο» και ακολούθησαν θεατρικά δρώμενα.
9. Συμμετοχή μαθητών του προγράμματος σε θεατρικό δρώμενο που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με αφορμή τους Ολυμπιακούς Αγώνες που θα διεξαχθούν στο Παρίσι το καλοκαίρι του 2024. Στο δρώμενο παρουσιάστηκε η αφή της ολυμπιακής φλόγας και ολυμπιακά αθλήματα. Για την εκδήλωση κατασκευάστηκαν κοστούμια από τον καθηγητή του σχολείου μας κ. Κοπαναρά Βασίλειο και τα οποία θα χρησιμοποιηθούν μελλοντικά ως κοστούμια Χορού για το ανέβασμα αρχαίας ελληνικής τραγωδίας.
10. Εικαστικές δημιουργίες μαθητών σχετικές με το αρχαίο θέατρο και την τραγωδία του Ευριπίδη «Ελένη».
11. Δημιουργία βίντεο με την παρουσίαση του Α΄ Αρχαίου θεάτρου Λάρισας στα γερμανικά υπό την καθοδήγηση του καθηγητή των γερμανικών του σχολείου μας κ. Ζαμπού Δημήτρη. (το βίντεο θα ανεβεί προσεχώς στη σελίδα του σχολείου στο facebook.)
12. Δημιουργία εντύπου ξενάγησης στο Αρχαίο θέατρο Λάρισας στα ελληνικά , αγγλικά, γερμανικά και γαλλικά υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους.
ΒΡΑΒΕΙΟ στο διαγωνισμό «Το ταξίδι της Ολυμπιακής Φλόγας στο Παρίσι»
Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετέχει σε ορισμένες δράσεις του προγράμματος της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας στα πλαίσια της 4ης Ολυμπιακής Εβδομάδας στα Σχολεία 22–26 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2024 με τίτλο «Η Ολυμπιακή Εβδομάδα στο δρόμο για το Παρίσι 2024».
Στα πλαίσια της δράσης “Βιωματικό Eργαστήρι Zωγραφικής -Το Χρωματιστό Πινέλο στο Δρόμο για το Παρίσι-“ το σχολείο μας συμμετείχε με 14 έργα των μαθητών: Αναγνωστόπουλος Νικόλαος (Α2) – Μπιλαντζιόλι Μαρίζα, Παπαβασιλείου Κυριακή, Παπαδοπούλου Παναγιώτα, Πλακιά Αθανασία, Σάχου Ελίσα, Σινάνα Μάρτιν, Χασιώτη Δήμητρα (Α4) – Γελαντζή Θεοφανία, Τζιλέτα Θεοδώρα (Γ2) – Παναγούλη Αικατερίνη, Παπαδοπούλου Πολυξένη, Παπαρίζου Νικολέτα, Σιμογιάννη Γεωργία (Γ4). Τους μαθητές/τριες καθοδήγησε η καθηγήτρια Εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλική.
Το έργο της μαθήτριας Γελαντζή Θεοφανίας του Γ2 βραβεύτηκε.
Η τελετή βράβευσης του διαγωνισμού «Το ταξίδι της Ολυμπιακής Φλόγας στο Παρίσι» και των καλλιτεχνικών δημιουργιών των Σχολείων στο πλαίσιο της 4ης Ολυμπιακής Εβδομάδας, θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12 Ιουνίου 2024 στις 17:00 στο αμφιθέατρο της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής (Ε.Ο.Ε.), Λεωφ. Δημήτριου Βικέλα 52, στο Χαλάνδρι.
Μετά το τέλος των βραβεύσεων θα ακολουθήσει δεξίωση στον 5ο όροφο του κτηρίου.
Συγχαίρουμε τη μαθήτριά μας Γελαντζή Θεοφανία και την καθηγήτρια των Εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλική.
“Σχολικό Μουσείο Λαογραφίας”
Στο πλαίσιο της δράσης του σχολείου μας “Δημιουργία Σχολικού Μουσείου Λαογραφίας” οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου συνέλεξαν πληροφορίες για τα έθιμα του τόπου μας και για παραδοσιακά επαγγέλματα και παιχνίδια.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσαρού Νικολέτα, Κατσικάρη Βενετία, Καψάλη Δέσποινα, Μαρούδα Χαδίνα, Μπούρα Βάια.
ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ (ΜΕΡΟΣ 6ο) – ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
Τη φετινή σχολική χρονιά 2023-2024 τα παιδιά δραστηριοποιήθηκαν στον εσωτερικό καλλωπισμό του σχολείου. Δημιούργησαν νέες τοιχογραφίες στον εσωτερικό χώρο (αίθουσες – διαδρόμους) και προέβησαν στη συντήρηση και αποκατάσταση παλαιών τοιχογραφιών.
Τα θέματα τα οποία απεικόνισαν είναι εμπνευσμένα από εικαστικά έργα σύγχρονων δημιουργών, Ελλήνων και ξένων 19ου και 20ου αιώνα (κόμικς, προσωπογραφίες, ηθογραφίες κ.α.).
Με την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέδειξαν όλα τα ταλέντα τους και με μεράκι δημιούργησαν όλα αυτά τα έργα τέχνης. Με όλη αυτή την προσπάθεια βελτιώθηκε αισθητά η εικόνα του σχολείου, αλλά και των σχολικών τάξεων.
Η άσχημη κολόνα μιας αίθουσας μετατράπηκε σε έργο τέχνης με κολάζ από διάφορα κόμικ.
Συγχαίρουμε τους μαθητές, τις μαθήτριες και την καθηγήτριά τους .
3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας
Σήμερα Παρασκευή 17/05 μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχαν στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιολογίας.
Ο διαγωνισμός διεξήχθη εντός του σχολικού ωραρίου στην αίθουσα της Πληροφορικής του σχολείου. Έλαβαν μέρος 11 μαθητές/τριες που απάντησαν σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας e-me και κατάφεραν αξιόλογες επιδόσεις.
Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες που συμμετείχαν!
Ευχαριστούμε πολύ την Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων για τη συνεργασία και την άρτια οργάνωση και διεξαγωγή του διαγωνισμού.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τράκα Χρυσή, Βιολόγος
ΑΛΗΣΜΟΝΗΤΕΣ ΠΑΤΡΙΔΕΣ
“Έκαναν την τελευταία λειτουργία τους στον Ιερό Ναό της πατρίδας, άναψαν για τελευταία φορά τα καντήλια στους τάφους των προγόνων τους, μάζεψαν τις ιερές εικόνες και όλα τα ιερά κειμήλια του ναού και ξεκίνησαν σχηματίζοντας ουρές κάρων στο δρόμο της προσφυγιάς…”
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ – ΑΛΗΣΜΟΝΗΤΕΣ ΠΑΤΡΙΔΕΣ [Ανατολική Θράκη – Ανατολική Ρωμυλία – Πόντος – Μικρά Ασία – Κωνσταντινούπολη, Καππαδοκία ]
20 σχολεία, 350 μαθητές, 40 και πλέον εκπαιδευτικοί είχαμε την τύχη να συμμετέχουμε σε μια φανταστική εκδήλωση, που διοργανώθηκε σήμερα Παρασκευή 17/5/2024 στο Δημοτικό Ωδείο Λάρισας από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι μαθητές, για τρεισήμισι ώρες, μέσα από τις δημιουργίες τους, (Παραδοσιακοί Χοροί, Χορωδίες, Μουσικά Συγκροτήματα, Θεατρικές Αφηγήσεις – Μονόλογοι, Αφίσες – κολάζ) δημιούργησαν το δικό τους αφιέρωμα μνήμης για τις αλησμόνητες πατρίδες και απέδωσαν φόρο τιμής στους εκατοντάδες χιλιάδες Έλληνες που ξεριζώθηκαν από τις πατρίδες τους, που γνώρισαν τον καημό της προσφυγιάς, αλλά παρ’ όλα αυτά δεν λιποψύχησαν και αγωνίστηκαν να στεριώσουν στη νέα τους Πατρίδα…
Μας συγκίνησαν, κλάψαμε, θυμηθήκαμε τις ρίζες μας οι παλιότεροι, μάθαμε την ιστορία μας οι νεότεροι…
Το σχολείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση:
- Με ένα εικαστικό έργο – αφίσα ομάδας μαθητών μας με τίτλο «Λαός που δε θυμάται την ιστορία του είναι καταδικασμένος να την ξαναζήσει», υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής.
- Με τρία τραγούδια από τη Χορωδία μας, (Σαν το μετανάστη, Δε σε θέλω πια, Έχε γεια Παναγιά) υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας της μουσικής κ. Σταματοπούλου Αναστασίας.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς και στις κ. κ. Αργυρώ Γκαραγκούνη, Έβελιν Αντωνίου, Φωτεινή Κουτσοπούλου και Δέσποινα Κρομμύδα για την άψογη οργάνωση της εκδήλωσης.
Μπορείτε να δείτε videos της εκδήλωσης στη σελίδα του σχολείου στο facebook: https://www.facebook.com/7gymnasiolarisas
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ “ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ”
Σήμερα Πέμπτη 16/5 και την απογευματινή ώρα 17.30-19.30 εκπαιδευτικοί και γονείς του 7ου Γυμνασίου Λάρισας παρακολούθησαν μια Δράση Ολιστικής Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Παρέμβασης από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» μετά από σχετική πρόσκληση.
Η Δράση πραγματοποιήθηκε στον “ΟΔΥΣΣΕΑ”, το 1ο Κινητό Εργαστήρι Εκπαίδευσης, Ενημέρωσης & Τεχνολογίας του Οργανισμού “Το Χαμόγελο του Παιδιού”, το οποίο βρίσκεται αυτήν την εβδομάδα στην Κεντρική Πλατεία της Λάρισας.
Ο «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» είναι μια κινητή μονάδα πλήρως εξοπλισμένη ώστε στο εσωτερικό της να υλοποιούνται εκπαιδευτικές παρουσιάσεις και επιμορφώσεις. Μετακινείται με στόχο να βρεθεί σε κάθε σημείο της Ελλάδας και να υλοποιήσει ενημερωτικές παρεμβάσεις σχετικά με όλα τα σημαντικά θέματα που αφορούν παιδιά.
Το σημερινό εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρόληψης αφορούσε την Ασφαλή & Δημιουργική Πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο. Η ψυχολόγος του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» κ. Βλόστου Στέλλα βασιζόμενη σε περιπτώσεις αληθινών περιστατικών πραγματοποίησε μια παρέμβαση για το διαδίκτυο αναδεικνύοντας σημαντικούς κινδύνους που μπορεί να κρύβονται πίσω από μια οθόνη, όπως είναι το cyber-bullying (διαδικτυακός εκφοβισμός), αλλά παράλληλα ανέδειξε και τα οφέλη του διαδικτύου. Στη συνέχεια, έδωσε χρήσιμες συμβουλές σχετικά με τον τρόπο ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο και πως θέτουμε όρια στα παιδιά μας.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Βλόστου Στέλλα για την σημαντική και εμπεριστατωμένη παρουσίαση του θέματος.
ΤΕΛΕΤΗ – ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ
Οι εκδηλώσεις της Ολυμπιακής Εβδομάδας έκλεισαν με μία υπέροχη τελετή – αφιέρωμα στους Ολυμπιακούς Αγώνες, που έγινε την Παρασκευή 26.04 (11:00 – 11:30 π.μ.) στο Γυμναστήριο του σχολείου. Στην εκδήλωση παραβρέθηκε και η Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής και Παιδαγωγικής Ευθύνης του Σχολείου μας κ. Δημητρίου Ελένη.
Με πρωτοβουλία της αν. Διευθύντριας του σχολείου κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινας πραγματοποιήθηκε θεατρικό δρώμενο – αφιέρωση στην αφή της ολυμπιακής φλόγας μαζί με αθλητικές δραστηριότητες με αφορμή τους Ολυμπιακούς Αγώνες που θα διεξαχθούν στο Παρίσι το καλοκαίρι του 2024.
Η τελετή ξεκίνησε με τον Ολυμπιακό Ύμνο, τον οποίο τραγούδησε η Χορωδία του σχολείου μας με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Μουσικής κ. Σταματοπούλου Αναστασίας.
Η μαθήτρια Παναγούλη Αικατερίνη (Γ4) είχε τον ρόλο της αφηγήτριας διαβάζοντας ένα σύντομο χρονικό από την έναρξη των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων και την αναβίωσή τους το 1896.
Αφηγήτρια Πρωθιέρεια
Κατόπιν έγινε αναπαράσταση της Αφής της Ολυμπιακής Φλόγας και της Λαμπαδηδρομίας που ακολουθεί.
Συμμετείχαν :
Πρωθιέρεια η μαθήτρια Χατζηλαζάρου Άννα Μαρία (Γ2).
Ιέρειες οι μαθήτριες: Αδάμου Μυρτώ (Β1) – Γώγου Ευμορφία Δέσποινα (Β2) – Γώγου Αντωνία Μαρία, Παπατριανταφύλλου Μελίνα (Β3) – Λίταινα Σωτηρία (Γ1) – Χριστακέα Αγορίτσα (Γ2) – Γκιπατούδη Όλγα (Γ3) – Νικούλη Αλεξάνδρα (Γ5).
Τύμπανο η μαθήτρια Γαλάνη Αγγελική (Β2).
Φλογέρα η μαθήτρια Χατζηλαζάρου Αθηνά (Γ2).
Πρώτος αθλητής: Ράντος Κωνσταντίνος (Γ5).
Λαμπαδηδρόμοι οι μαθητές: Χαπίτας Δημήτριος (Α4), Σιώκας Πέτρος (Β4), Πετρόπουλος Κωνσταντίνος (Γ2), Κόκρας Δημήτριος (Γ3).
Οι λαμπαδηδρόμοι μάλιστα σχημάτισαν τους πέντε κύκλους που αντιπροσωπεύουν την ένωση των 5 ηπείρων και αποτελεί το Ολυμπιακό Έμβλημα.
Ακολούθησε η διεξαγωγή πέντε αντιπροσωπευτικών ολυμπιακών αγωνισμάτων:
Πάλη: Παπαϊωάννου Βάιος (Β4), Πετρόπουλος Κωνσταντίνος (Γ2)
Παγκράτιο: Χατζηλαδάς Θεοφάνης (Α2), Μητράκας Γεώργιος (Α3)
Πυγμαχία: Περτζεγκάι Αμαλντίνιο (Β1), Ιατρέλλης Γεώργιος (Γ3)
Δρόμος: Μπελιάς Αντώνιος (Α1), Αλεξανδρής Παναγιώτης (Α2), Λίτσιος Κωνσταντίνος (Α3), Χαπίτας Δημήτριος (Α4), Περτζεγκάι Αμαλντίνιο (Β1), Κόντης Μάριος (Β3), Σιώκας Πέτρος και Συμεωνίδης Βασίλειος (Β4), Μαρσιώτης Αθανάσιος και Παπαδόντας – Τόλιου Ανδρέας (Γ1), Ιατρέλλης Γεώργιος και Κόκρας Δημήτριος (Γ3), Ράντος Κωνσταντίνος (Γ5).
Σκυταλοδρομία (σε 4 ομάδες): Νάστος Κωνσταντίνος (Α1), Αλεξανδρής Παναγιώτης (Α2), Λίτσιος Κωνσταντίνος (Α3), Βούρτουρας Ιωάννης, Μαρουκάς Ηλίας και Παλάτος Αθανάσιος (Β1), Κόντης Μάριος, Κουτούδης Βασίλειος και Μπιλαντζιόλι Ρικάρντο (Β3), Σιώκας Πέτρος και Συμεωνίδης Βασίλειος (Β4), Παπαδόντας – Τόλιου Ανδρέας (Γ1), Πετρόπουλος Κωνσταντίνος (Γ2), Ιατρέλλης Γεώργιος (Γ3), Νάτε Στέλιος Αλέξανδρος, Ράντος Κωνσταντίνος και Σουλένης Άρη Νικόλα (Γ5).
Τέλος, η εκδήλωση έληξε με τη στέψη των νικητών των αγώνων με στεφάνι ελιάς από την Πρωθιέρεια.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν σε όλες τις δράσεις!
Υπεύθυνοι καθηγητές της εκδήλωσης: Χουρμουζιάδου Δέσποινα αν. Διευθύντρια, Βαϊοπούλου Ευανθία Φυσικής Αγωγής, Καστώρη Ελένη Φιλόλογος, Κοπαναράς Βασίλειος Μαθηματικός, Σταματοπούλου Αναστασία Μουσικός, Χαλκιά Βασιλική Εικαστικός.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον κ. Κοπαναρά Βασίλειο για τα υπέροχα κοστούμια που ετοίμασε και για την αμέριστη συμπαράστασή του σε όλη τη διαδικασία της προετοιμασίας και της τελετής.
Βίντεο από τις εκδηλώσεις της Παρασκευής μπορείτε να δείτε στη σελίδα του σχολείου στο facebook: https://www.facebook.com/7gymnasiolarisas
4η ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετέχει σε ορισμένες δράσεις του προγράμματος της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας στα πλαίσια της 4ης Ολυμπιακής Εβδομάδας στα Σχολεία 22–26 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2024 με τίτλο «Η Ολυμπιακή Εβδομάδα στο δρόμο για το Παρίσι 2024».
Παρακολουθήσαμε λοιπόν τις εξής δράσεις:
ΔΕΥΤΕΡΑ 22.04 (11:35 – 12:15 π.μ.): Ζωντανή σύνδεση με το Βιωματικό Eργαστήρι Zωγραφικής «Το Χρωματιστό Πινέλο στο Δρόμο για το Παρίσι».
Οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν ήταν οι εξής: Αναγνωστόπουλος Νικόλαος (Α2) – Μπιλαντζιόλι Μαρίζα, Παπαβασιλείου Κυριακή, Παπαδοπούλου Παναγιώτα, Πλακιά Αθανασία, Σάχου Ελίσα, Σινάνα Μάρτιν, Χασιώτη Δήμητρα (Α4) – Γελαντζή Θεοφανία, Τζιλέτα Θεοδώρα (Γ2) – Παναγούλη Αικατερίνη, Παπαδοπούλου Πολυξένη, Παπαρίζου Νικολέτα, Σιμογιάννη Γεωργία (Γ4). Τους μαθητές/τριες καθοδήγησε η καθηγήτρια Εικαστικών Χαλκιά Βασιλική.
ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΤΡΙΤΗ 23.04 (08:20 – 09:00 π.μ.): Ζωντανή σύνδεση με το Ολυμπιακό Μουσείο Αθήνας.
Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 με την υποδιευθύντρια του σχολείου Κατσαρού Νικολέτα, Φιλόλογο.
ΤΡΙΤΗ 23.04 (10:00 – 10:40 π.μ.): Διαδικτυακή συνάντηση μέσω της πλατφόρμας zoom και συζήτηση με τους Ολυμπιονίκες Λευτέρη Πετρούνια & Βασιλική Μιλλούση (Ενόργανη Γυμναστική).
Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες των τμημάτων Α1 και Α2 και οι εκπαιδευτικοί Καστώρη Ελένη & Μπούρα Βάια, Φιλόλογοι.
ΤΕΤΑΡΤΗ 24.04 (08:20 – 09:00 π.μ.): Ζωντανή σύνδεση με την Αρχαία Ολυμπία.
Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες του τμήματος Β2 με τον εκπαιδευτικό Θαβώρη Ιωάννη, Γεωλόγο.
Την ίδια μέρα πραγματοποιήθηκε τη 2η-3η ώρα παρουσίαση του αθλήματος αντιπτέρισης (Badminton) στους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τμημάτων της Α΄ γυμνασίου από την προπονήτρια αντιπτέρισης ΓΓΑ κ. Παπαχρήστου Τόνια, την οποία ευχαριστούμε πολύ.
ΠΕΜΠΤΗ 25.04 (08:20 – 09:00 π.μ.): Σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες Παρίσι 2024: Καινοτομίες, Μνημεία, Πολιτισμός.
Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 με την καθηγήτρια Μουσικής Σταματοπούλου Αναστασία.
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26.04 (11:00 – 11:30 π.μ.): Αθλητικές-Κινητικές δραστηριότητες: Χορογραφία & Παναθηναϊκό Στάδιο – Τελετή Παράδοσης Ολυμπιακής Φλόγας.
Βίντεο από τις εκδηλώσεις της Παρασκευής μπορείτε να δείτε στη σελίδα του σχολείου στο facebook: https://www.facebook.com/7gymnasiolarisas
ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
Την πρώτη τους επαφή με τον μικρόκοσμο είχαν σήμερα Τετάρτη 24/4 οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης του σχολείου μας καθώς παρατήρησαν στο μικροσκόπιο του εργαστηρίου ποικίλα παρασκευάσματα.
Οι μαθητές/τριες πειραματίστηκαν και ενεπλάκησαν ενεργά στη διαδικασία αφού ετοίμασαν οι ίδιοι τα δείγματά τους. Στα μικροσκόπια του σχολείου παρατήρησαν κύτταρα κρεμμυδιού καθώς και φυτικά κύτταρα από φύλλα που συνέλεξαν μόνοι τους.
Σκοπός της άσκησης είναι οι μαθητές να γνωρίσουν το μικροσκόπιο και τη συμβολή του στη μικροσκοπική παρατήρηση, να αντιληφθούν το μέγεθος του κυττάρου και να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της μικροβιολογίας.
Η εργαστηριακή άσκηση πραγματοποιήθηκε την ώρα του μαθήματος της Βιολογίας από τα τμήματα Α1 και Α2.
Τους μαθητές/τριες καθοδήγησε η καθηγήτρια Βιολογίας κ. Τράκα Χρυσή.
