cropped school 3

“Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας στο πέρασμα του χρόνου” Ε’

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας Δημιουργώ και καινοτομώ με τίτλο “Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας στο πέρασμα του χρόνου” οι μαθητές της Ε τάξης κατασκευάζουν τον δικό τους ανεμόμυλο,τον συγκρίνουν με τις ανεμογεννήτριες και αντιλαμβάνονται την σπουδαιότητα αξιοποίησης των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας για την προστασία του περιβάλλοντος και την αειφόρο ανάπτυξη.

1774208682909 1774208682901

«Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων»: Βιωματικές δράσεις από το Δ1

Με αφορμή το κεφάλαιο της Μελέτης Περιβάλλοντος με τίτλο “Διαδρομές της γύρης, ταξίδια των σπόρων.O πολλαπλασιασμός των φυτών” και στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Αγαπώ το περιβάλλον” των εργαστηρίων δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1 έμαθαν βιωματικά όλα τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού. Αναλυτικότερα, φύτεψαν φασόλια, ρεβύθια, φακές, σπόρους μαρουλιού, καλέντουλας και μαϊδανού και παρατήρησαν μέρα με τη μέρα τον σχηματισμό των ριζών, των βλαστών και των πρώτων φύλλων. Σε επόμενο στάδιο χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και ανέλαβαν τη φύτευση και φροντίδα αγγουριών, ντοματινιών, φραουλιών και λουλουδιών (πετούνιας). Η δράση μεταφέρθηκε και στο σπίτι, καθώς το κάθε παιδί πήρε μια ντοματινιά να τη φροντίσει και να τη μεταφυτεύσει.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά όχι μόνο ήρθαν σε επαφή με τη φύση, αλλά ανέπτυξαν και το αίσθημα της υπευθυνότητας για τη φροντίδα ενός ζωντανού οργανισμού.
IMG 20260518 124012IMG 20260518 082831 IMG 20260518 082818IMG 20260518 123957 IMG 20260518 082825 IMG 20260518 124016

Συμμετοχή σε γιορτή

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΓΙΟΡΤΗ

Δράση στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Δ’2

Η επαφή των παιδιών με τη φύση αποτελεί έναν πολύτιμο δρόμο μάθησης, δημιουργίας και ανάπτυξης υπευθυνότητας. Στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση καλλιεργώντας σημαντικές αξίες. Συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ’2 μεταφύτευσαν με προσοχή λουλούδια και τοματιές σε γλάστρες του σχολείου και φύτεψαν σπόρους φακής σε ατομικά γλαστράκια, αναλαμβάνοντας καθημερινά τη φροντίδα τους. Με ενθουσιασμό παρακολουθούσαν την ανάπτυξη των φυτών, πότιζαν, παρατηρούσαν τις αλλαγές και συζητούσαν για τη σημασία της φύσης στη ζωή μας. Η διαδικασία αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πως κάθε μικρή πράξη φροντίδας μπορεί να συμβάλει σε έναν πιο όμορφο και βιώσιμο κόσμο, καλλιεργώντας την αγάπη για το περιβάλλον, υπευθυνότητα και περιβαλλοντική συνείδηση!

 

Προκλήσεις στην εφηβεία

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Σας προσκαλούμε με ιδιαίτερη χαρά στην τελευταία μας συνάντηση, η οποία θα είναι αφιερωμένη στη μετάβαση στην εφηβεία και σε σημαντικά ζητήματα γονεϊκότητας.

Η παρουσία σας θα αποτελέσει ιδιαίτερη τιμή και χαρά για εμάς, κλείνοντας μαζί μια απαιτητική αλλά δημιουργική χρονιά. Αναλυτικά:

Ημερομηνία και ώρα: Τρίτη 19 Μαΐου, στις 14:00 μ.μ.

Θέμα: Προκλήσεις στην εφηβεία-

Περιγραφή:

  • Η εφηβεία, ως μια σημαντική αναπτυξιακή μεταβατική περίοδος, συχνά συνοδεύεται από έντονο άγχος και προβληματισμό για τους γονείς, σχετικά με το πώς τόσο τα παιδιά όσο και οι ίδιοι μπορούν να προετοιμαστούν καλύτερα για τις αλλαγές και τις προκλήσεις που αναδύονται.
  • Παράλληλα, προκύπτουν ερωτήματα που αφορούν τη βιολογική και ψυχοκοινωνική της διάσταση, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνονται οι σχέσεις των εφήβων με τους συνομηλίκους και την οικογένεια. Στο επίκεντρο όλων αυτών βρίσκεται η ευημερία και η ομαλή ανάπτυξη των εφήβων

Είναι σκόπιμη η παρουσία και η ενεργός συμμετοχή σας για τη διεξαγωγή του σεμιναρίου.

Με εκτίμηση,

Αλεξάνδρα Ψωμαθιανού

 

Efhbeia

 

 

Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιά Γ΄

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιά όπου ξεναγήθηκαν και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οι ψίθυροι των τριών χάλκινων αγαλμάτων».

 

IMG 0513 IMG 0511 IMG 0510 IMG 0509 IMG 0508

Μουσείο Νεότερης Κεραμικής Τέχνης Γ’

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Νεότερης Κεραμικής Τέχνης στο κέντρο της Αθήνας, πολύ κοντά στον αρχαιολογικό χώρο του Κεραμεικού. Δημιούργησαν ως μικροί κεραμίστες και μικρές κεραμίστριες αγγεία από πηλό. Επίσης, ξεναγήθηκαν σε έναν πολύ όμορφο και προσεγμένο χώρο.

IMG 0716 IMG 0717 IMG 0718 IMG 0719

Γιορτή Μητέρας Δ’2

Μέσα από κατασκευές και αφηγήσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ’2 εξέφρασαν την απεριόριστη αγάπη τους προς τη μαμά τους — το πρώτο τους στήριγμα, την πηγή της ανιδιοτελούς αγάπης, της φροντίδας και της ζεστασιάς. 
Χρόνια Πολλά σε όλες τις πολύτιμες μανούλες! 

Η κορνίζα της Άνοιξης Δ’2

Η κορνίζα της Άνοιξης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ’2 γιόρτασαν την άνοιξη των λουλουδιών και της ζωής συλλέγοντας λουλούδια και φύλλα από τον σχολικό κήπο και δημιουργώντας τη δική τους πρωτομαγιάτικη κορνίζα!
Παράλληλα, συζήτησαν και για την εργατική πρωτομαγιά, τον εορτασμό και την αξία της!
Και του χρόνου!

Ενημερωτική Δράση: Ενδοοικογενειακή βία

Afisa

Σελίδα 2 από 19

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς