Αγαπητοί γονείς,
Σας ανακοινώνουμε τους ομίλους που θα δημιουργηθούν φέτος στο σχολείο μας. Αφού πρώτα μελετήσετε τη φόρμα υποβολής πρότασης για τον κάθε όμιλο και δείτε τις σχετικές αφίσες παρακάτω σε αυτή τη σελίδα, στη συνέχεια μπορείτε να δηλώσετε τους ομίλους στους οποίους το παιδί σας επιθυμεί να συμμετάσχει.
Στους ομίλους έχουν δικαίωμα συμμετοχής και παιδιά από όμορα σχολεία, σε ποσοστό 10% των θέσεων ανά όμιλο.
Για να ενημερωθείτε για το αντικείμενο του κάθε ομίλου πατήστε εδώ.
Για να υποβάλλετε αίτηση συμμετοχής για το παιδί σας πατήστε εδώ.
Προθεσμία αιτήσεων μέχρι και την Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2024.
Όμιλοι
- Αστρονομία για παιδιά «Ταξίδι σε έναν μαγικό αλλά άγνωστο κόσμο» – για τις τάξεις Δ’, Ε’, ΣΤ’.
- Δημιουργώ και αναρτώ το δικό μου ψηφιακό παιχνίδι – για τις τάξεις Α’, Β’, Γ’.
Ο πληροφορικός γραμματισμός, η υπολογιστική και η αλγοριθμική σκέψη έχουν εισαχθεί πια στα Νέα Προγράμματα Σπουδών και για τις μικρές τάξεις του δημοτικού. Επιθυμία μου είναι να δημιουργήσω μια ομάδα μικρών προγραμματιστών, με αναλογία ένα παιδί ανά υπολογιστή, και να παρακολουθήσω την πρόοδό της για τα επόμενα χρόνια που θα βρίσκομαι με θητεία στο 7ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Χανίων, τόσο σε γνωστικό επίπεδο όσο και σε επίπεδο στάσεων απέναντι στο απαιτητικό πεδίο του προγραμματισμού υπολογιστών. Στον φετινό όμιλο θα αξιολογήσω, ξεχωριστά για το κάθε παιδί, τη μάθηση εννοιών προγραμματισμού (ακολουθία, επανάληψη, επιλογή και γεγονότα) τόσο σε επίπεδο εφαρμογής τους σε μικρά τμήματα κώδικα όσο και σε επίπεδο δημιουργίας σε ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό παιχνίδι. Ξεκινάμε από τώρα! Κάθε Τετάρτη, 13:30 – 15:00.
Ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Κώστας Κατσούλας
- Δημιουργώντας τα παιχνίδια του χθες… σήμερα – για όλες τις τάξεις.
«Δημιουργώντας τα παιχνίδια του χθες, …σήμερα», ένας όμιλος που απευθύνεται σε μαθητές του Δημοτικού, που θέλουν να εξερευνήσουν το μαγικό κόσμο των Παιχνιδιών από την Αρχαιότητα έως σήμερα. Να πειραματιστούν με υλικά όπως ο πηλός, το ξύλο, το ύφασμα, κ.ά., δημιουργώντας παιχνίδια εμπνευσμένα από εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου Χανίων, του Μουσείου Μπενάκη, αλλά και άλλων συλλογών. Ο όμιλος έχει στόχο να προβάλει το σημαντικό ρόλο που κατέχει το παιχνίδι στη ζωή των παιδιών, μέσα από την εξερεύνηση και τη μελέτη της διαδρομής των παιχνιδιών στην ιστορία της Ελλάδας, αλλά και άλλων χωρών. Ακόμα, στοχεύει στην επανεκτίμηση της παράδοσης, στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της φαντασίας, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων χειροτεχνίας και στην ενίσχυση της οικολογικής συνείδησης, μέσω της επαφής των παιδιών με παραδοσιακά παιχνίδια παλαιότερων χρόνων, αλλά και τη δημιουργία παιχνιδιών όχι μόνο από απλά αλλά και ανακυκλώσιμα υλικά. Αυτά τα στοιχεία θα κάνουν τον όμιλο δημιουργικό και εκπαιδευτικό, προσφέροντας στα παιδιά έναν τρόπο να συνδυάσουν τη μάθηση με τη διασκέδαση.
- Εγώ και οι Άλλοι: Αναπτύσσοντας Συναισθηματική Νοημοσύνη και Ενσυναίσθηση – για τις τάξεις Δ’, Ε’, ΣΤ’.
- Επιστήμη, Τέχνη και Περιβάλλον – για τις τάξεις Δ’, Ε’, ΣΤ’.
Αγαπητά παιδιά της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης, σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στον νέο μας όμιλο “Επιστήμη, Τέχνη και Περιβάλλον”! Σε αυτόν τον όμιλο, θα εξερευνήσουμε πώς η επιστήμη και η τέχνη μπορούν να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε τα φυσικά φαινόμενα. Τι θα κάνουμε;
Πειράματα και Εξερευνήσεις: Θα πραγματοποιήσουμε διασκεδαστικά πειράματα για να μάθουμε πώς λειτουργεί ο κόσμος γύρω μας. Θα εξερευνήσουμε τη φύση και θα ανακαλύψουμε τα μυστικά της.
Καλλιτεχνικές Δημιουργίες: Θα χρησιμοποιήσουμε τη φαντασία μας για να δημιουργήσουμε έργα τέχνης από ανακυκλώσιμα υλικά. Θα ζωγραφίσουμε, θα κατασκευάσουμε και θα εκφραστούμε μέσα από την τέχνη. Θα παίξουμε θέατρο και θα φτιάξουμε παραστάσεις που το θέμα τους είναι οι επιστήμες και τα φυσικά φαινόμενα.
Περιβαλλοντικές Δράσεις: Θα ανακαλύψουμε τα φυσικά φαινόμενα μέσα από δράσεις στην ύπαιθρο. Θα γνωρίσουμε πολλές πτυχές της φύσης και του περιβάλλοντος μέσα από τη χρήση νέων τεχνολογιών. Γιατί να συμμετάσχετε; Μάθηση και Διασκέδαση: Θα μάθουμε πολλά νέα πράγματα με διασκεδαστικό τρόπο. Δημιουργικότητα: Θα αναπτύξουμε τη δημιουργικότητά μας μέσα από την τέχνη. Προστασία του Περιβάλλοντος: Θα γίνουμε μικροί προστάτες του πλανήτη μας. Ελάτε να ανακαλύψουμε μαζί πώς η επιστήμη και η τέχνη μπορούν να κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο! Ανυπομονούμε να σας δούμε στον όμιλο “Επιστήμη, Τέχνη και Περιβάλλον”! Ελπίζω να σας ενθουσιάσει η ιδέα! Αν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις ή χρειάζεστε περισσότερες πληροφορίες, είμαι εδώ για να βοηθήσω. 😊
Με εκτίμηση, Η ομάδα του ομίλου.
- Εργαστήρι φωτογραφίας – για τις τάξεις Δ’, Ε’, ΣΤ’.
- Λειτουργία παιδικής χορωδίας – για όλες τις τάξεις.
Οι μαθητές μας θα αρχίσουν να μαθαίνουν την χορωδιακή πρακτική. Στην αρχή με πρακτικό (ακουστικό) τρόπο και στη συνέχεια θα μάθουν γραφή και ανάγνωση της μουσικής (δυτικό σύστημα με πεντάγραμμο). Οι μαθητές θα διδάσκονται στην αρχή μονόφωνα τραγούδια. Με την πρόοδό τους θα εντάξω στην πρακτική τους τόσο δίφωνα όσο και τρίφωνα τραγούδια. Τα τραγούδια που θα διδαχθούν οι μαθητές μας θα επιλεγούν μέσα από το ελληνικό και ξένο ρεπερτόριο. Επίσης ανάλογα με την εξέλιξη τους θα προσαρμόζω (διασκευάζω) τα τραγούδια από μονοφωνικά σε πολυφωνικά. Οι μαθητές θα επιλεγούν με ατομική ακρόαση που ήδη γίνεται στην πρωινή ζώνη. Αν χρειαστεί θα γίνει και έκτακτη ακρόαση στην απογευματινή ζώνη. Οι μαθητές θα εξεταστούν στη φωνητική, ρυθμική, ακουστική τους αντίληψη, μέσα από απλά τεστ. Ο όμιλος της χορωδίας θα λειτουργεί σε δύο αυτόνομα και ξεχωριστά τμήματα: Α, Β, Γ τάξεις το πρώτο τμήμα και Δ, Ε, Στ τάξεις το δεύτερο τμήμα. Σκοπός μας είναι όποτε οι περιστάσεις το επιτρέπουν τα δύο τμήματα να συμπράττουν. Να συνεργάζονται δηλαδή σε εκδηλώσεις του σχολείου μας.
- Μαθαίνω ταξιδεύοντας – για τις τάξεις Δ’, Ε’, ΣΤ’.
- Όμιλος Θετικής Ενέργειας «(+) plus Heroes εν δράσει» – για τις τάξεις Α’, Β’, Γ’.
- Πράσινοι Ήρωες: Σώζουμε τον Πλανήτη! – για τις τάξεις Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ’.
Ο Εκπαιδευτικός όμιλος με τίτλο “Πράσινοι Ήρωες: Σώζουμε τον Πλανήτη!” προτείνεται από τον Τζανέτο Γιώργο και την Αντωνιάδου Ελένη και απευθύνεται στις τάξεις Γ-Δ-Ε-ΣΤ. Οι στόχοι του ομίλου είναι :
Να κατανοήσουμε τη σημασία της διατήρησης του περιβάλλοντος και να αναλάβουμε την ευθύνη της προστασίας του με μακροπρόθεσμες δράσεις.
Να αναπτύξουμε ευαισθησία απέναντι στο φυσικό περιβάλλον και την προστασία του, κατανοώντας την αξία των φυσικών πόρων και των οικοσυστημάτων.
Να καλλιεργήσουμε οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα, μαθαίνοντας πώς οι καθημερινές μας συνήθειες επηρεάζουν τον πλανήτη και τι μπορούμε να κάνουμε για αυτό.
Να μάθουμε πρακτικές δεξιότητες για την προστασία του περιβάλλοντος, όπως ανακύκλωση, κομποστοποίηση, φύτευση δέντρων και εξοικονόμηση ενέργειας.
Να κατανοήσουμε τη σημασία της ανακύκλωσης και πώς μπορούμε να επαναχρησιμοποιούμε αντικείμενα για να μειώσουμε τα απορρίμματα.
Να αναπτύξουμε πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας, δουλεύοντας μαζί σε περιβαλλοντικές δράσεις και έργα που απαιτούν ομαδική προσπάθεια.
Όλα αυτά θα τα πετύχουμε με βιωματικές δράσεις, παιχνίδι, δραστηριότητες έξω από την αίθουσα (υπαίθρια εκπαίδευση) και σε συνεργασία με τοπικούς φορείς και οργανισμούς. Το τελευταίο τρίμηνο, βάση των ενδιαφερόντων των μαθητών, θα αναλάβουμε να υλοποιήσουμε ένα έργο για την βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος/αυλή ή της τοπικής κοινότητας.
- Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων – για τις τάξεις Α’, Β’.
