2η Δράση Μετάβασης στο Δημοτικό
Στις 24/5/2024 επισκεφτήκαμε το 24ο Δημοτικό Σχολείο με στόχο να γνωρίσουμε το χώρο, τις τάξεις, το εκπαιδευτικό προσωπικό και τους μαθητές της Α’ τάξης. Ως μικροί δημοσιογράφοι, θέσαμε τις ερωτήσεις και τις απορίες μας σχετικά με την οργάνωση και την λειτουργία του Δημοτικού Σχολείου.
Kαλωσόρισμα από τον Διευθυντή του 24ου Δημοτικού.
Σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς της Α’ τάξης πραγματοποιήσαμε από κοινού μια μουσικονητική δραστηριότητα,όπου συμμετείχαν όλα τα παιδιά.
Τέλος ολοκληρώσαμε την επίσκεψη μας ανταλλάσσοντας καλοκαιρινές κατασκευές και ευχές για ένα όμορφο και ξεκούραστο καλοκαίρι…με πολλές βουτιές.
Για τα νήπια που μας αποχαιρέτησαν, ευχόμαστε καλή και ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο, ελπίζοντας οι προσδοκίες τους για το «μεγάλο σχολείο» να ανταποκριθούν στην πραγματικότητα…Με πολλή αγάπη, ο Σύλλογος Διδασκόντων του 74ου Νηπιαγωγείου Aθηνών
Καλό Πάσχα 2023!
Πανέμορφες πασχαλίτσες
Χαρούμενοι Λαγοί
Κάρτες
Πασχαλινά καλάθια
Ειδική τεχνική βαφής αβγών
Ξύλινα καλάθια από μανταλάκια
Δωράκια έκπληξη
2/4 Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
2 Απριλίου – Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το βιβλίο ” Ο κηπουρός των Παραμυθιών”, μια ιστορία γεμάτη αγάπη για το βιβλίο και το διάβασμα .
Έπειτα, συζητήσαμε για τα oφέλη του βιβλίου και απαγγείλαμε όλοι μαζί το ποίημα του Ευγένιου Τριβιζά “Ο ύμνος του βιβλίου”. Τον ευχαριστούμε πολύ !
Στην συνέχεια, προσπαθήσαμε να μαντέψουμε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα ενός αναγνώστη – εξωτερικά και εσωτερικά! Τέλος με τη φαντασία μας, φτιάξαμε τους δικούς μας τερατο-σελιδοδείκτες, oι oποίοι θα συνοδεύουν τις αναγνώσεις μας !
Υπεύθυνη Εύη Παλαιού- Νηπιαγωγός
Δράση κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (4/2024)
Μιλήσαμε με τα παιδιά για ένα πολύ σημαντικό πρόβλημα που συναντάμε μερικές φορές, όταν μας πειράζουν, μας κοροϊδεύουν ή ακόμα μας βρίζουν.
Παρουσιάσαμε στα παιδιά μία εικόνα που δείχνει δύο κοριτσάκια να δείχνουν κοροϊδευτικά κάποιο άλλο παιδί. Πήραμε απαντήσεις για το πώς μπορεί να αισθάνεται το παιδί που δέχεται το λεκτικό πείραγμα και πως θα αντιδρούσαμε σε ανάλογη κατάσταση.
Στη συνέχεια, δώσαμε στα παιδιά ένα κουβάρι από μαλλί.Σε αυτή τη δράση το παιδί που κρατάει το κουβάρι καλείται να πει ένα καλό σχόλιο στο συμμαθητή του δίνοντας του το κουβάρι..
Με αυτόν τον τρόπο ξετυλίξαμε το κουβάρι της αγάπης και τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσες σημαντικές είναι οι καλές κουβέντες που στο τέλος μας ενώνουν όλους!! Τέλος, καταγράψαμε τις θετικές κουβέντες και τις κλείσαμε σε ένα βάζο με καραμέλες!
Yπεύθυνη Δράσης :Εκπαιδευτικός της ειδικής αγωγής, Στέλλα Παπουλάκη
2/4 Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Γιορτάζουν τα αγαπημένα μας παραμύθια και εμείς μαθαίνουμε για τους πρώτους παραμυθάδες! Hans Christian Andersen, Charles Perrault, Αδελφοί Grim, Αίσωπος.
Ταξινομούμε τα παραμύθια της τάξης σύμφωνα με το συγγραφέα τους και δημιουργούμε ένα δικό μας παραμύθι με τη βοήθεια του story box ενός κουτιού που περιέχει κομμάτια από διάφορες σκηνές που όταν συνδεθούν μεταξύ τους δημιουργούν κάθε φορά μια μοναδική ιστορία.
Έπειτα κάνουμε την εικονογράφηση του παραμυθιού μας, γράφουμε τον τίτλο και έτοιμο!!
Ελεύθερες δημιουργίες
Όταν ακούμε τη λέξη Άνοιξη τι μας έρχεται στο νου;
Μύρισε Άνοιξη 2024
Μύρισε Άνοιξη!
Στολίζουμε την τάξη μας με τα ανοιξιάτικα στολίδια της που είναι γεμάτα χρώματα και ζωή! Μιλάμε για την αναγέννηση της φύσης την Άνοιξη και μαθαίνουμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και του βατράχου.
Πεταλούδες 2023
Στο Ολοήμερο τα παιδιά ζωγραφίζουν, με τέμπερες, πανέμορφες χρωματιστές πεταλούδες.Μαθαίνουν τι σημαίνει συμμετρία και χρησιμοποιούν την τεχνική του καθρέφτη!
Υπεύθυνη Νηπιαγωγός:Eβίτα Μαρκέζε
