Στην τάξη του νηπιαγωγείου μας αναβιώσαμε μια όμορφη βιωματική δράση γεμάτη χαρά, δημιουργία και πασχαλινά αρώματα. Οι μικροί μας μαθητές, με τη βοήθεια της κυρίας Γεωργίας από το Κτήμα Γουρδούπη, είχαν την ευκαιρία να φτιάξουν παραδοσιακά πασχαλινά κουλούρια και να βάψουν κόκκινα αυγά, ζώντας από κοντά ένα αγαπημένο έθιμο.

Μέσα από μυρωδιές, αρώματα και δράση, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε κάθε στάδιο της διαδικασίας. Αρχικά, έγραψαν τη συνταγή και συγκέντρωσαν τα υλικά. Στη συνέχεια, βοήθησαν στην ανάμειξή τους, έπλασαν με τα χεράκια τους τα κουλούρια και τα ετοίμασαν για ψήσιμο.

…..η συνταγή μας…..

….. τα υλικά και το πλάσιμο των κουλουριών.

……τα μικρά χεράκια έπλασαν τα κουλουράκια.!!!!

Έπειτα, ακολούθησε το βάψιμο των αυγών. Οι μαθητές είδαν από κοντά όλη τη διαδικασία και έβαψαν κόκκινα αυγά, τα οποία προέρχονταν τόσο από κότες όσο και από ορτύκια, γεγονός που τους προκάλεσε ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό.

…το βάψιμο των αυγών!!!

….έτοιμα τα κουλουράκια και τα αυγά!!!!

Στο τέλος της δράσης, τα παιδιά ευχαρίστησαν με αγάπη την κυρία Γεωργία, προσφέροντάς της μια πασχαλινή κάρτα και ένα φαναράκι που είχαν ετοιμάσει με φροντίδα. Της ευχήθηκαν ολόψυχα «Καλό Πάσχα», κλείνοντας με τον πιο όμορφο τρόπο αυτή τη μοναδική εμπειρία.

…..τα δώρα στην Κα  Γεωργία!!!!

Στο πλαίσιο των δράσεων και της προετοιμασίας για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία. Παρακολούθησαν την παράσταση θεάτρου σκιών «Το Κρυφό Σχολειό», η οποία παρουσιάστηκε από το Θέατρο Σκιών του κ. Μακρή.

Μέσα από την παρακολούθηση του αγαπημένου ήρωα Καραγκιόζη, τα παιδιά διασκέδασαν, γέλασαν και εντυπωσιάστηκαν από τα όμορφα σκηνικά και τη ζωντάνια της παράστασης. Παράλληλα, με τρόπο απλό και κατανοητό για την ηλικία τους, γνώρισαν μια σημαντική πτυχή της ιστορίας μας: το Κρυφό Σχολειό.

Η βιωματική αυτή δράση έδωσε τη δυνατότητα στους μικρούς μαθητές να έρθουν σε επαφή με τις δυσκολίες που αντιμετώπιζαν τα παιδιά εκείνης της εποχής, καθώς μέσα από την αφήγηση και τη θεατρική απόδοση «βίωσαν» έμμεσα τον φόβο και την αγωνία των μαθητών που μάθαιναν κρυφά γράμματα από τους παπάδες.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε έναν όμορφο συνδυασμό μάθησης και ψυχαγωγίας, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των παιδιών για την ιστορία και συμβάλλοντας ουσιαστικά στην κατανόηση της σημασίας της εθνικής επετείου.

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στην Παν-αχαϊκή Δράση Προαυλίου, τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 και ώρα 9:45 π.μ., με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού και στο πλαίσιο της Εβδομάδας Δράσεων 6-13 Μαρτίου της ΔΠΕ Αχαΐας με τίτλο «Γέφυρες Φιλίας», μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαμε σε μια ξεχωριστή κοινή δράση.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του γειτονικού Ειδικού Δημοτικού Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα Αυτισμού Πάτρας, σε συνεργασία με μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου, καθώς και με το 3ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πατρών – ΠΙΚΠΑ και το 3ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Πατρών. Η δράση εντάχθηκε στο Πρόγραμμα Δράσεων Συνεκπαίδευσης και στόχος της ήταν η καλλιέργεια αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, ο σεβασμός και η συνεργασία.

Στο προαύλιο πραγματοποιήθηκαν συμβολικές και βιωματικές δραστηριότητες που ανέδειξαν το μήνυμα κατά της βίας και υπέρ της φιλίας:

• Οι μαθητές σχημάτισαν με τα σώματά τους ανθρώπινα σχήματα δημιουργώντας τη λέξη «ΦΙΛΙΑ», στέλνοντας ένα δυνατό συμβολικό μήνυμα ενότητας.

• Παρουσιάστηκαν μηνύματα αγάπης και φιλίας, που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές.

• Ελευθερώθηκαν στον ουρανό βιοδιασπώμενα μπαλόνια με γραπτά μηνύματα αγάπης, ελπίδας και αποδοχής.

• Όλοι μαζί φωνάξαμε ρυθμικά συνθήματα με μία συλλογική φωνή:

• «Όχι στη βία, ναι στη φιλία!»

• «Ένα, δύο, τρία – τέλος στη βία!»

• «Μόνο σεβασμός και συνεργασία!»

• Πραγματοποιήθηκε παιχνίδι συνεργασίας, μέσα από το οποίο τα παιδιά βίωσαν τις έννοιες της αποδοχής, της άμιλλας, της συνεργασίας και του σεβασμού.

• Τέλος, οι μαθητές ολοκλήρωσαν στον τοίχο του σχολείου τη δράση «Γέφυρες Φιλίας», δημιουργώντας γέφυρες από χάρτινα αποτυπώματα των χεριών τους, πάνω στα οποία είχαν γράψει μηνύματα αγάπης, φιλίας και αλληλεγγύης.

Η κοινή αυτή δράση αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία συνεκπαίδευσης και συνεργασίας μεταξύ των σχολείων, αποδεικνύοντας πως όταν τα παιδιά ενώνονται, μπορούν να χτίσουν πραγματικές γέφυρες φιλίας και σεβασμού. Το μήνυμα που έστειλαν ήταν ξεκάθαρο: η φιλία, η αποδοχή και η συνεργασία είναι η πιο δυνατή απάντηση σε κάθε μορφή βία.

Στο πλαίσιο του Προγράμματος – Δράσεων του Ενεργού Πολίτη που υλοποιούμε τη φετινή σχολική χρονιά, με τίτλο «Ευχές και Δώρα από Καρδιάς», οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, σε συνεργασία με τους γονείς τους, συγκέντρωσαν ρούχα, παπούτσια και παιχνίδια, τα οποία προσέφεραν σε οικογένεια μαθητών του σχολείου μας που είχε ανάγκη.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα αλληλεγγύης και προσφοράς, καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και έμαθαν έμπρακτα τη σημασία του να βοηθάμε τον συνάνθρωπό μας. Η ανταπόκρισή τους ήταν συγκινητική και απέδειξε πως ακόμα και οι μικρές πράξεις, όταν γίνονται με αγάπη, έχουν μεγάλη αξία.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης που υλοποιούμε τη φετινή σχολική χρονιά με τίτλο «Βελτίωση του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου», η αυλή μας μετατράπηκε σε έναν τόπο συνάντησης, χαράς και ουσιαστικής συμπερίληψης.

Μαθητές του νηπιαγωγείου μας και μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα Αυτισμού Πάτρας συναντήθηκαν στον κοινό μας χώρο και υλοποίησαν μια ξεχωριστή Βιωματική Δράση Συνεκπαίδευσης με τίτλο:

«Η μικρή μας αυλή, η μεγάλη μας χαρά: Φροντίζοντας τον χώρο μας φροντίζουμε και τον εαυτό μας».

Η αυλή γέμισε παιδικές φωνές, χαμόγελα και χέρια που συνεργάζονταν με ενθουσιασμό. Μέσα από απλές αλλά βαθιά ουσιαστικές πράξεις — την καθαριότητα, την περιποίηση και φύτευση λουλουδιών, την τακτοποίηση των υλικών, τον σεβασμό στον κοινόχρηστο χώρο — τα παιδιά ανακάλυψαν πως η φροντίδα του περιβάλλοντός τους είναι ταυτόχρονα φροντίδα της ψυχικής τους ισορροπίας.

Οι στόχοι της δράσης υλοποιήθηκαν με τρόπο βιωματικό και συγκινητικό: καλλιεργήθηκε η ενσυναίσθηση, ενισχύθηκε η κατανόηση ότι ένας όμορφος και προσεγμένος χώρος γεννά συναισθήματα χαράς, ασφάλειας και ηρεμίας, ενώ η συνεργασία αναδείχθηκε ως δύναμη που ενώνει. 

Διοργανώτρια της δράσης ήταν η κα Χρύσα Μαλανδράκη, Ψυχολόγος από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα Αυτισμού Πάτρας, η οποία με επιστημονική κατάρτιση και ευαισθησία καθοδήγησε τα παιδιά σε μια εμπειρία ουσιαστικής συνεκπαίδευσης, αποδοχής και σεβασμού.

Μετά τη συζήτηση και τη βιωματική δράση, συνέβη το πιο όμορφο και αυθόρμητο κομμάτι της ημέρας: όλοι οι μαθητές έγιναν μια μεγάλη παρέα. Χωρίς διακρίσεις, χωρίς διαχωρισμούς, ένωσαν τα χέρια και έπαιξαν το παραδοσιακό παιχνίδι «Αλάτι ψιλό, αλάτι χονδρό». Η αυλή αντήχησε από γέλια, ρυθμικά βήματα και παιδικό ενθουσιασμό. Το παιχνίδι έγινε σύμβολο ενότητας, αποδοχής και κοινής χαράς — μια ζωντανή απόδειξη πως όταν τα παιδιά μοιράζονται εμπειρίες, δημιουργούν δεσμούς αληθινούς.

Μέσα από όλη τη διαδικασία ενισχύθηκε το αίσθημα της προσωπικής ευθύνης· κάθε παιδί ένιωσε ότι η συμβολή του είναι σημαντική και ότι ο κοινός χώρος ανήκει σε όλους.

Και στο τέλος, ως μια γλυκιά πράξη ευγνωμοσύνης, οι μαθητές μας μοίρασαν καραμέλες σε όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση της δράσης. Γιατί η χαρά, όταν προσφέρεται απλόχερα, πολλαπλασιάζεται.

Η μικρή μας αυλή απέδειξε πως μπορεί να χωρέσει μεγάλα συναισθήματα. Και πως όταν τα παιδιά μαθαίνουν να φροντίζουν τον χώρο τους, μαθαίνουν ταυτόχρονα να φροντίζουν τον εαυτό τους και ο ένας τον άλλον — χτίζοντας από σήμερα τον κόσμο της συνεργασίας και της αποδοχής που ονειρευόμαστε για το αύριο.

….διακόσμησαν τα κάγκελα του αύλειου χώρου με πολύχρωμες  κορδέλες και εικόνες που μας έφερε η Κα Χρύσα Μαλανδράκη!!!!!!

Στην τάξη του νηπιαγωγείου μας είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί η κα Πούλου, επισκέπτρια Υγείας του ΤΟΜΥ Άνω Πόλης. Η κα Πούλου μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της Υγιεινής Διατροφής, καθώς και για τη σωστή φροντίδα και υγιεινή των δοντιών.

Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε με έναν ευχάριστο και παιδαγωγικά κατάλληλο τρόπο, μέσα από παρουσίαση PowerPoint, παραμύθι και τραγούδι, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ερωτήσεις ανοικτού τύπου, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και κατανόησαν τη σημασία των σωστών διατροφικών συνηθειών και της καθημερινής φροντίδας των δοντιών τους.

…το παραμύθι τα Θυμωμένα Λαχανικά….

https://youtu.be/O7IAlD4Oqbg?si=re430ra93LGgbYGN

Φρούτα και Λαχανικά – Παιδικό ΤραγουδάκιΕκπαιδευτικό …

Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές ευχαρίστησαν την κα Πούλου προσφέροντάς της ένα άλμπουμ με ζωγραφιές που είχαν ετοιμάσει με πολλή αγάπη, ως ένδειξη εκτίμησης για την όμορφη και χρήσιμη εμπειρία που τους χάρισε.

……το Δώρο των μαθητών μας στην Κα: Πούλου….

………Τρώμε Υγιεινά…..

Στο πλαίσιο του άξονα που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας για τη φετινή σχολική χρονιά, με στόχο τη βελτίωση του αύλειου χώρου, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ανέλαβαν μια όμορφη και ουσιαστική δράση που αφορά την περιποίηση της σχολικής αυλής.

Τις προηγούμενες ημέρες, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, τα παιδιά παρατήρησαν με ενδιαφέρον τα λουλούδια που είχαν φυτέψει στην αυλή του σχολείου. Μέσα από τις παρατηρήσεις τους διαπίστωσαν ότι, μαζί με τα λουλούδια, είχαν αναπτυχθεί και ξένα χόρτα, τα οποία εμπόδιζαν την ομαλή ανάπτυξή τους. Ακολούθησαν ερωτήσεις, συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων, μέσα από τις οποίες τα παιδιά κατανόησαν ότι τα φυτά χρειάζονται χώρο, καθαρό χώμα και επαρκές νερό για να αναπτυχθούν σωστά.

……αρχική παρατήρηση των λουλουδιών…..

Έτσι, αποφάσισαν να φορέσουν γάντια και να προχωρήσουν στην αφαίρεση των ξένων χόρτων, δείχνοντας υπευθυνότητα και φροντίδα για το φυσικό τους περιβάλλον. Παράλληλα, κάποιοι μαθητές πρότειναν να χρησιμοποιήσουν και ψαλίδι, ώστε να κόψουν τα ξερά χόρτα που είχαν παρατηρήσει ότι προκλήθηκαν από το έντονο κρύο και την παγωνιά των προηγούμενων ημερών. Με προσοχή και συνεργασία, όλες οι ενέργειες πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία.

…….όλοι οι μαθητές εν δράσει……

…..με γάντια και ψαλίδια αφαίρεσαν τα ξερά λουλούδια….

Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, μέσα από ανοιχτές ερωτήσεις και καθοδήγηση των νηπιαγωγών, οι μαθητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμο να καλέσουν στην τάξη έναν γεωπόνο. Έκριναν πως ένας ειδικός θα μπορούσε να τους δώσει πολύτιμες συμβουλές και να απαντήσει στις απορίες τους σχετικά με την περιποίηση των φυτών, τη χρήση λιπάσματος, καθώς και την κατάλληλη εποχή για την αλλαγή και τη φύτευση νέων λουλουδιών.

Τέλος, τα παιδιά αποφάσισαν να ζητήσουν και τη βοήθεια των γονέων τους, ώστε να τους προτείνουν κάποιον γεωπόνο, ενισχύοντας έτσι τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές όχι μόνο φρόντισαν την αυλή τους, αλλά ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας, υπευθυνότητας και αγάπης για το περιβάλλον

….μέσα από την συνεργασία, την αγάπη και την υπευθυνότητα απόλαυσαν το αποτέλεσμα της δράσης τους….

Στα πλαίσια του εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από παιδαγωγικές και βιωματικές δράσεις. Αρχικά, μέσα στην τάξη παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο, μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν και άκουσαν χρήσιμες πληροφορίες για τη ζωή, το έργο και τη σπουδαία προσφορά των Τριών Ιεραρχών στην παιδεία και την κοινωνία.

…….με φαντασία και δημιουργία έφτιαξαν την παρακάτω κατασκευή…..

…παρακολουθήσαμε το παρακάτω Εκπαιδευτικό Βίντεο..

…..στην Αγία Ειρήνη για την Θεία Λειτουργία….

Σήμερα, Παρασκευή 30 Ιανουαρίου, παρακολουθήσαμε τη Θεία Λειτουργία και την αρτοκλασία στον Ιερό Ναό Αγίας Ειρήνης. Στη συνέχεια, μαζί με το 40ό Νηπιαγωγείο, μεταβήκαμε στο Πνευματικό Κέντρο της Αγίας Ειρήνης, όπου ο πατήρ Ειρηναίος μίλησε με τα παιδιά με τρόπο απλό και κατανοητό. Μέσα από ερωτήσεις και απαντήσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για τους Τρεις Ιεράρχες, τη ζωή και το έργο τους, καθώς και για τη σημαντική τους συμβολή στην παιδεία. Στην συνέχεια όλοι μαζί παρακολουθήσαμε το Βίντεο” Όσιος Γεράσιμος ο Ιορδανίτης”…

……το βίντεο….

Ακολούθησε ένα όμορφο και ζεστό κέρασμα, καθώς οι μαθητές και των δύο νηπιαγωγείων μαζί με τους εκπαιδευτικούς απόλαυσαν το πλούσιο  πρωινό που προσφέρθηκε από το Πνευματικό Κέντρο (χυμοί, γάλα,κέικ,ντόνατς,τυροπιτάκια) .

….το πρωϊνό μας…

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας ευχαρίστησαν θερμά τον πατέρα Ειρηναίο, προσφέροντάς του μια κάρτα με τους Τρεις Ιεράρχες, την οποία είχαν ετοιμάσει με αγάπη στην τάξη τους.

….το δώρο μας στον πατήρ Ειρηναίο….

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με τραγούδια από όλους τους μαθητές και έναν όμορφο αποχαιρετισμό, γεμάτο χαμόγελα και ευχαριστίες, για αυτή τη μοναδική και ευχάριστη εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους.