71ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ |

«Δώρα από Καρδιάς: Μια Ζεστή Συνάντηση με τη Γιαγιά στο Νηπιαγωγείο»

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης – Ευχές και Δώρα από Καρδιάς», είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τη γιαγιά μιας μαθήτριάς μας, η οποία μας έδειξε πώς πλέκονται μάλλινες κάλτσες–παπουτσάκια. Με πολλή αγάπη και μεράκι έπλεξε μπροστά στα παιδιά πανέμορφα ζευγάρια, τα οποία θα προσφέρουμε ως δώρα από καρδιάς στους παππούδες και τις γιαγιάδες του οίκου ευγηρίας που θα επισκεφθούμε σύντομα.

Μέσα σε μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα, οι μαθητές παρατήρησαν με ενδιαφέρον τη διαδικασία του πλεξίματος και έκαναν ερωτήσεις, δείχνοντας τον ενθουσιασμό τους για την παραδοσιακή αυτή τέχνη. Κατά την επίσκεψή μας στον οίκο ευγηρίας, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να προσφέρουν τα χειροποίητα δώρα, να τραγουδήσουν τα κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια, να ζωγραφίσουν μαζί με τους ηλικιωμένους, καθώς και να χαρίσουν ευχετήριες κάρτες και χριστουγεννιάτικα μπισκοτάκια που θα ετοιμάσουμε στο σχολείο με τη βοήθεια μιας μητέρας.

Στο τέλος της όμορφης αυτής δράσης, οι μαθητές ευχαρίστησαν τη γιαγιά για τη συμμετοχή και την προσφορά της, προσφέροντάς της χυμό, μελομακάρονα και μια χριστουγεννιάτικη κάρτα με τις δικές τους ευχές. Εκείνη, συγκινημένη, ανταπέδωσε προσφέροντας γλυκίσματα στα παιδιά.

Μια εμπειρία γεμάτη αγάπη, συνεργασία και το πραγματικό πνεύμα των Χριστουγέννων, που ενίσχυσε στους μαθητές την αξία της προσφοράς και της αλληλεγγύης.

«Όλοι μαζί στολίζουμε το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο – Ίσοι μα διαφορετικοί»

Στο πλαίσιο του προγράμματος συνεκπαίδευσης που υλοποιούμε με το Ειδικό Σχολείο, καθώς και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων – 1ος Θεματικός Κύκλος «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην» με τίτλο «Όλοι μαζί στην ίδια γειτονιά: ώρα να γνωριστούμε πιο καλά – ίσοι μα διαφορετικοί – σίγουρα μπορούμε να παίξουμε μαζί», πραγματοποιήθηκε μια υπέροχη χριστουγεννιάτικη δράση που γέμισε χαρά, συνεργασία και ζεστή γιορτινή ατμόσφαιρα.

Το νηπιαγωγείο και το Ειδικό Σχολείο συναντήθηκαν στον χώρο του ειδικού σχολείου για να στολίσουν όλοι μαζί το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο. Με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο, τα παιδιά διάλεξαν τα στολίδια τους μέσα από ένα “μαγικό καπέλο”, το οποίο κάθε φορά καλούσε ένα παιδί από το νηπιαγωγείο να γίνει ζευγαράκι με ένα παιδί από το ειδικό σχολείο ή από το δημοτικό που επίσης παραβρισκόταν στη δράση. Μαζί διάλεγαν το στολίδι τους και στόλιζαν το δέντρο, δημιουργώντας στιγμές συνεργασίας και ουσιαστικής επαφής.

Στη συνέχεια, όλα τα παιδιά έφτιαξαν την «αλυσίδα των ονομάτων», την οποία τοποθέτησαν στο δέντρο ως σύμβολο ενότητας και φιλίας. Οι μαθητές του νηπιαγωγείου πρόσφεραν χριστουγεννιάτικες κάρτες που είχαν ετοιμάσει με αγάπη, ενώ οι μαθητές του ειδικού σχολείου ανταπέδωσαν προσφέροντας χριστουγεννιάτικα στολίδια.

Η γιορτινή ατμόσφαιρα ολοκληρώθηκε με τραγούδια. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου τραγούδησαν το «Χριστούγεννα ήρθαν πάλι», ενώ η μπάντα των ΚΑΠΗ που παρευρέθηκε χάρισε μια ξεχωριστή νότα στη δράση, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή συνύπαρξη μικρών και μεγάλων.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας, αλληλεπίδρασης και χαράς, που ανέδειξε τη δύναμη της συνύπαρξης και της αποδοχής. Μια δράση που μας υπενθύμισε πως, όταν είμαστε όλοι μαζί, μπορούμε να δημιουργήσουμε όμορφες στιγμές – διαφορετικοί, αλλά ίσοι.

Δραστηριότητες για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στο Νηπιαγωγείο μας Πέμπτη, 4 Δεκεμβρίου

Στα πλαίσια υλοποίησης δράσεων Συνεκπαίδευσης, του Νηπιαγωγείου μας με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Εκπαίδευσης παιδιών στο Φάσμα Αυτισμού Πάτρας,πραγματοποιήθηκε στο χώρο μας μια δράση.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και σε συνεργασία με τα μέλη της ψυχοκοινωνικής υπηρεσίας του γειτονικού Ειδικού Σχολείου Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα Αυτισμού, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τη σημασία της αναπηρίας και της διαφορετικότητας.

Αρχικά, μέσα από βίντεο, συζήτηση, οπτικό υλικό και βιωματικές παιγνιώδεις δράσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα διάφορα είδη αναπηρίας, όπως η κινητική αναπηρία, η αισθητηριακή αναπηρία (τύφλωση, κώφωση), η νοητική αναπηρία, καθώς και η αόρατη αναπηρία, όπως ο αυτισμός.

Μέσα από δημιουργικά παιχνίδια και συζητήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την έννοια της προσβασιμότητας και να μάθουν πώς οι δημόσιοι χώροι και οι υποδομές πρέπει να είναι σχεδιασμένοι έτσι ώστε να εξυπηρετούν όλες τις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία.

Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, στόχος ήταν να αναπτύξουν οι μαθητές ενσυναίσθηση, αποδοχή και σεβασμό προς τη διαφορετικότητα. Οι δράσεις συνέβαλαν στην κατανόηση της σημασίας της ισότητας, ώστε να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι έχουν το δικαίωμα να κυκλοφορούν ελεύθερα και να συμμετέχουν ισότιμα σε κάθε δημόσιο χώρο και δραστηριότητα. Οι βιωματικές εμπειρίες βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, ενισχύοντας την αλληλεγγύη και τον σεβασμό προς όλους τους ανθρώπους.

……προσβασιμότητας για όλους……

«Αγγίζοντας τις Καρδιές: Μια Γιορτή για τη Διαφορετικότητα, τη Φιλία και τα Δικαιώματα»

Στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή τον εορτασμό της 3ης Δεκεμβρίου – Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, αφιερώσαμε χρόνο στην παρεούλα για να συζητήσουμε με τα παιδιά τη σημασία αυτής της ημέρας. Μιλήσαμε για το δικαίωμα όλων στη χαρά, στο παιχνίδι και στη συμμετοχή, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν. Παρακολουθήσαμε επίσης εκπαιδευτικά βίντεο που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια της διαφορετικότητας και της αποδοχής.

https://youtu.be/yCdEdPeyWtA?si=pxEXuwsA1pqtoQ5-

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε μια υπέροχη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Royal Theater Patras,

όπου παρακολουθήσαμε το χριστουγεννιάτικο θεατρικό έργο της Ελένης Βασιλοπούλου, «Το σεντούκι της γιαγιάς». Η παράσταση ήταν διαδραστική, γεμάτη χορό, τραγούδια, ακροβατικά και εντυπωσιακά κοστούμια, στοιχεία που ενθουσίασαν τους μικρούς μας μαθητές.

Το έργο πραγματεύεται τη μοναξιά των ηλικιωμένων ανθρώπων και μας ταξιδεύει μέσα από τα έθιμα και τις παραδόσεις των Χριστουγέννων. Παράλληλα, αναδεικνύει με ευαισθησία τη σημασία της φιλίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Η ιστορία της Ελπίδας, της πρωταγωνίστριας που βρίσκεται σε αμαξίδιο,

άγγιξε τις καρδιές των παιδιών, καθώς μέσα από την εξέλιξη της παράστασης καταφέρνει να αποκτήσει έναν αληθινό φίλο, το ξωτικό.

Ήταν μια εμπειρία γεμάτη συναισθήματα, μηνύματα και χριστουγεννιάτικη μαγεία, που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ακόμα περισσότερο την αξία της ενσυναίσθησης και της συμπερίληψης Επίσης.με πολλά κοινωνικά μηνύματα για τα παιδιά και τους ενήλικες , όπως η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο, η δύναμη της οικογένειας, η ανάγκη της φιλίας, η μοναξιά της 3ης ηλικίας, η διαφορετικότητα, τα ήθη και τα έθιμα μας, ο σεβασμός και η αγάπη !

Όλη αυτή η δράση συνδέεται και με το ετήσιο πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη «Ευχές και Δώρα από καρδιάς», το οποίο υλοποιούμε φέτος, καθώς και με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Ανθρώπινα Δικαιώματα. Μέσα από βιωματικές εμπειρίες, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να σέβονται τα δικαιώματα όλων, καλλιεργώντας στάσεις ενσυναίσθησης, συμπερίληψης και κοινωνικής υπευθυνότητας.

«Το ταξίδι της ελιάς στο νηπιαγωγείο μας»

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε μια όμορφη και πλούσια θεματική ενότητα με θέμα την ελιά, ένα δέντρο άρρηκτα συνδεδεμένο με την ιστορία, τον πολιτισμό και την καθημερινότητά μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ελιά μέσα από μύθους, παραμύθια, δραστηριότητες και βιωματικές εμπειρίες.

Αρχικά, ακούσαμε παραμύθια

και τραγούδια

που μιλούν για την ελιά και την αξία της. Γνωρίσαμε τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, όπου η θεά Αθηνά χάρισε στους ανθρώπους το δέντρο της ελιάς ως σύμβολο ειρήνης, σοφίας και ευημερίας. Ο μύθος εντυπωσίασε τα παιδιά, τα οποία , έπαιξαν στο Wordwall παιχνίδια κατανόησης

Στη συνέχεια, φτιάξαμε όλοι μαζί τον δικό μας ελαιώνα μέσα στην τάξη, με κατασκευές από χαρτόνια, χρώματα .

Μάθαμε πώς μαζεύεται η ελιά παλιά και σήμερα, με τα χέρια, με ραβδιά, με πανιά, αλλά και με σύγχρονες μηχανές. Συζητήσαμε επίσης για τα παράγωγα της ελιάς και τις πολλές χρήσεις του λαδιού στη διατροφή, στην υγεία, στη φροντίδα του σώματος αλλά και στη θρησκευτική παράδοση.

Τα παιδιά έφεραν στην τάξη προϊόντα από ελιά και όλοι μαζί δοκιμάσαμε ελιές, ψωμί, λάδι, ντομάτα και τυρί, δημιουργώντας ένα μικρό παραδοσιακό κολατσιό. Μυρίσαμε και χρησιμοποιήσαμε σαπούνι από λάδι ελιάς, πλύναμε τα χέρια μας και βάλαμε κρέμα χεριών με λάδι, για να γνωρίσουμε βιωματικά τις ιδιότητες και την αξία του.

Μια ακόμη ξεχωριστή δραστηριότητα ήταν το καντηλάκι με λάδι ελιάς, το οποίο φτιάξαμε και παρατηρήσαμε πώς ανάβει και πόσο καθαρά καίει. Παράλληλα, ακούσαμε το παραδοσιακό τραγούδι «Ντίλι-ντίλι», τραγουδήσαμε και παίξαμε όλοι μαζί.

Για να εξασκηθούμε στη σειροθέτηση εικόνων σχετικά με τη διαδικασία αλληλουχίας εικόνων που είδαμε στο παραδοσιακό τραγούδι , και παίξαμε και το αντίστοιχο διαδραστικό παιχνίδι στον υπολογιστή μέσα από την πλατφόρμα Learning Apps.

Δείτε στο LearningApps.org

Η θεματική μας για την ελιά έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να μάθουν, να παίξουν, να δημιουργήσουν και να γνωρίσουν από κοντά έναν θησαυρό της ελληνικής γης. Ήταν ένα ταξίδι γνώσης, παράδοσης και αισθήσεων που όλοι απολαύσαμε!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ αξίζει και στους γονείς, που με την υποστήριξη και τη συμμετοχή τους εμπλούτισαν τη θεματική μας για την ελιά. Με την προσφορά προϊόντων όπως ελιές, λάδι, ψωμί, ντομάτα και τυρί, βοήθησαν τα παιδιά να ζήσουν μια αυθεντική βιωματική εμπειρία, να γευτούν, να μυρίσουν και να γνωρίσουν καλύτερα τον πολύτιμο καρπό της ελιάς. Η συνεργασία τους συνέβαλε ουσιαστικά στη δημιουργία ενός ζεστού, δημιουργικού και εκπαιδευτικού κλίματος στην τάξη μας.

Από το Λάδι στο Σαπούνι: Η Μαγική Μεταμόρφωση της Φύσης στο Νηπιαγωγείο μας!”

“Μικροί Σαπωνοποιοί”

Μάθαμε πώς το απλό λάδι μπορεί να μετατραπεί σε χειροποίητο, οικολογικό σαπούνι.

«Μικρά Αστέρια, Μεγάλη Καρδιά – Τα Νήπιά μας Γίνονται Ενεργοί Πολίτες».

Κάθε χρόνο, στη χώρα μας, 856 παιδιά διαγιγνώσκονται με σοβαρές ασθένειες. Μέσα στην καθημερινότητα της αγωνίας, των εξετάσεων, των νοσηλειών και των θεραπειών, το «Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδας – Make A Wish» βρίσκεται δίπλα σε αυτά τα παιδιά, με έναν μοναδικό στόχο: να ενισχύσει την ψυχολογία τους και να τους δώσει δύναμη να συνεχίσουν να ονειρεύονται. Να πιστέψουν στην ελπίδα, στην αγάπη και στην μεταμορφωτική δύναμη μιας ευχής. Για τους ιατρούς που τα φροντίζουν, η εκπλήρωση μιας ευχής σημαίνει ενδυνάμωση, αγάπη, δύναμη.

Στα πλαίσια του προγράμματος Ενεργός Πολίτης – “Ευχές και Δώρα από Καρδιάς”, το Νηπιαγωγείο μας αποφάσισε να στηρίξει αυτή τη σπουδαία δράση. Όλοι οι μαθητές μας αγόρασαν το δικό τους Αστέρι Ευχής, πάνω στο οποίο έγραψαν τις προσωπικές τους ευχές, γεμάτες αθωότητα, καλοσύνη και ελπίδα.

Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μας όχι μόνο γνωρίζουν την έννοια της προσφοράς, αλλά βιώνουν την ουσία της ενεργούς συμμετοχής στα κοινωνικά δρώμενα. Μαθαίνουν ότι ακόμη και μια μικρή πράξη αγάπης μπορεί να γίνει μια μεγάλη αγκαλιά για κάποιον που το χρειάζεται. Καλλιεργούν ενσυναίσθηση, κοινωνική υπευθυνότητα και μια βαθύτερη κατανόηση της σημασίας του να προσφέρουμε από καρδιάς.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που με προθυμία στήριξαν την προσπάθειά μας αγοράζοντας το Αστέρι της Ευχής. Χάρη στη συμμετοχή τους, τα παιδιά μας έκαναν ένα ακόμη βήμα στο ταξίδι τους προς την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την ενεργή πολιτειότητα.

Γιατί όταν τα παιδιά μαθαίνουν να προσφέρουν, τότε λάμπει πραγματικά ο κόσμος.

Πικ Νικ στο πάρκο Χαντζή

Πικ Νικ στην πλατεία Χαντζή

Παρατήρηση των δέντρων… κατατάσσοντας τα σε αειθαλή κ φυλλοβόλα

Παιχνίδι

Περάσαμε ένα υπέροχο πρωινό στην πλατεία, γεμάτο λιχουδιές , παιχνίδι, γέλια και εξερεύνηση!

Η Επέτειος του Πολυτεχνείου!

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την Επέτειο του Πολυτεχνείου. Μάθαμε πως πριν πολλά χρόνια, φοιτητές και φοιτήτριες μαζεύτηκαν σε ένα μεγάλο σχολείο που λεγόταν Πολυτεχνείο, για να ζητήσουν Ελευθερία, Δημοκρατία και Ειρήνη.

Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να μπορούμε όλοι να λέμε τη γνώμη μας και να ζούμε ελεύθεροι και χαρούμενοι.

Ακούσαμε και διαβάσαμε όμορφα παραμύθια:

📖 «Η Κυρά Δημοκρατία» μάς έδειξε πως η Δημοκρατία είναι μια καλή κυρία που θέλει όλους τους ανθρώπους να είναι ίσοι και φίλοι.

«Η Ντενεκεδούπολη» μας μίλησε για τα μικρά ντενεκεδάκια που ζούσαν σε μια πόλη γεμάτη φιλία, συνεργασία και αγάπη.

Και στο παραμύθι «Το Δάσος» μάθαμε πως όταν όλοι ενωθούν και βοηθούν ο ένας τον άλλο, μπορούν να νικήσουν το κακό και να ξαναφέρουν τη χαρά.

Τραγουδήσαμε τραγούδια που μιλούν για εκείνες τις μέρες:
«Ο Δρόμος», «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», και «Το ακορντεόν».
Με τα τραγούδια αυτά σκεφτήκαμε πόσο όμορφος είναι ο κόσμος όταν τα παιδιά μπορούν να τραγουδούν, να παίζουν και να ονειρεύονται ελεύθερα.

Και τέλος, κάναμε κατασκευές! Δημιουργήσαμε το περιστέρι της Ειρήνης, το σύμβολο της αγάπης και της ελπίδας. Το στολίσαμε με χρώματα και μηνύματα που λένε πως θέλουμε έναν κόσμο χωρίς πολέμους, με ειρήνη και χαμόγελα.

Έτσι, με παιχνίδι, τραγούδι, παραμύθια και δημιουργία, καταλάβαμε πως το Πολυτεχνείο δεν είναι μόνο μια ιστορία από παλιά. Είναι μια γιορτή της Ελευθερίας και της Ειρήνης, που μας θυμίζει να αγαπάμε ο ένας τον άλλο και να κρατάμε τη Δημοκρατία ζωντανή κάθε μέρα.

«Μαθαίνω τα Δικαιώματά των Παιδιών – Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ!»

Στο πλαίσιο του 3ου Θεματικού Κύκλου Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκαν με το ιδιαίτερα σημαντικό θέμα «Τα Δικαιώματα των Παιδιών».

Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο,

τραγούδια,

και παραμύθια, τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά δικαιώματα κάθε παιδιού, όπως το δικαίωμα στην αγάπη, στη φροντίδα, στην εκπαίδευση και στο παιχνίδ στην τροφή, πατρίδα , όνομα, ειρήνηκ.α Όλα αυτά τα γνώρισαν μέσα από το μαγικό κουτί των Δικαιωμάτων.

Αφορμή για τη συζήτηση αποτέλεσαν και τα παραμύθια «Η ζωή στη Λουλουδούπολη»

https://drive.google.com/file/d/12tjqp69cuUrRpIS1RSmP53CN0ft63w7S/view

και «Το μαγικό πανί»,

που βοήθησαν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τη σημασία της συνεργασίας, της φιλίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Στη συνέχεια οι μαθητές με αφορμή το παραμύθι , έκαναν μια ομαδική εργασία.

Ακολούθησαν δραστηριότητες σειροθέτησης και χρονικής αλληλουχίας των γεγονότων των παραμυθιών, μέσα από τις οποίες τα παιδιά ανέπτυξαν την ικανότητα κατανόησης και αναδιήγησης μιας ιστορίας.

Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της Bee Bot, πραγματοποιήθηκε ένα παιχνίδι προγραμματισμού, όπου τα παιδιά καθοδηγούσαν τη ρομποτική μέλισσα να βρει τις εικόνες που αντιπροσώπευαν τα δικαιώματα των παιδιών. Με αυτό τον τρόπο, συνδύασαν τη μάθηση με τη δημιουργική σκέψη και την ομαδική συνεργασία.

Παράλληλα, δημιούργησαν κατασκευές και αφίσες που αποτύπωναν τα δικαιώματα, εκφράζοντας τις ιδέες τους μέσα από χρώματα και σχήματα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ενός «Τροχού των Δικαιωμάτων», μέσα από τον οποίο τα παιδιά ανακεφαλαίωσαν όσα έμαθαν και αξιολόγησαν τη συμμετοχή και τις εμπειρίες τους.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα νήπια καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό, την υπευθυνότητα και τη συνεργασία, κατανοώντας πως κάθε παιδί έχει δικαίωμα να ζει σε έναν κόσμο γεμάτο αγάπη, ειρήνη , υγεία, σπίτι , οικογένεια, ασφάλεια, Σχολείο,φαγητό νερό κ.α.