Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026 το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό σε τρία ( 3)Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, με έμφαση στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση Πολιτιστικών Θεμάτων. Μέσα από βιωματικές δράσεις, δημιουργικά εργαστήρια, παιχνίδια, παρατηρήσεις και ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα το φυσικό περιβάλλον, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας της φύσης και να αναπτύξουν στάσεις και συμπεριφορές που προάγουν τη βιωσιμότητα και τον σεβασμό προς τον πλανήτη μας.
Η συμμετοχή σε τέτοιου είδους προγράμματα προσφέρει πολλαπλά οφέλη στα παιδιά. Ενισχύει την περιέργεια και τη δημιουργικότητά τους, καλλιεργεί την κριτική σκέψη και την υπευθυνότητα, ενώ παράλληλα προάγει τη συνεργασία, την επικοινωνία και την ομαδικότητα. Μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους, τα παιδιά αποκτούν πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις που συμβάλλουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους.
Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για τη συμμετοχή των μικρών μας μαθητών και μαθητριών στα προγράμματα αυτά και θα συνεχίσουμε να υποστηρίζουμε δράσεις που ενισχύουν τη σύνδεσή τους με το περιβάλλον, την κοινωνία και τον πολιτισμό.
1.Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2025-2026
” Προστάτευσε το δάσος. Είναι πηγή ζωής”
ΣΚΟΠΟΣ: Να καλλιεργηθεί στα νήπια η αγάπη, ο σεβασμός και η υπεύθυνη στάση απέναντι στο δάσος ως φυσικό οικοσύστημα, να αναγνωρίσουν τη σημασία του για τη ζωή όλων των οργανισμών και να αποκτήσουν βασικές οικολογικές συνήθειες που συμβάλλουν στην προστασία του.
ΣΤΟΧΟΙ: Γνωστικοί: Να γνωρίσουν τι είναι το δάσος και ποια ζώα/φυτά ζουν σε αυτό. Να κατανοήσουν τη σημασία των δασών για τον αέρα, το νερό, το κλίμα και για τον άνθρωπο. Να ενημερωθούν για τους κινδύνους που απειλούν τα δάση (πυρκαγιές, ρύπανση). Να μάθουν βασικούς τρόπους προστασίας του δάσους στην καθημερινή ζωή. Συναισθηματικοί στόχοι Να αναπτύξουν θετική στάση προς τη φύση και το φυσικό περιβάλλον. Να νιώσουν υπεύθυνοι και ενεργοί μικροί «φύλακες του δάσους». Να βιώσουν χαρά μέσα από ομαδικές δραστηριότητες στη φύση. Ψυχοκινητικοί στόχοι Να καλλιεργήσουν την παρατήρηση, την εξερεύνηση, τη χρήση φυσικών υλικών. Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικής εργασίας. Να δημιουργήσουν κατασκευές και έργα με οικολογικά υλικά.
ΔΡΑΣΕΙΣ:
- Παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος GREEN FUTURE από τη WE4AAL
- Παρακολούθηση περιβαλλοντικού προγράμματος ” Το ουράνιο τόξο των ζώων” από την ΑΝΙΜΑ.
- Εικαστικές δημιουργίες
- “Πρασινίζω” την αυλή του σχολείου
- Ανακύκλωση :Συμμετοχή του σχολείου στο διαγωνισμό ανακύκλωσης FOLLOW GREEN ( ΠΑΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ) του Δήμου Παλλήνης.
Το σύνθημά μας:” Ανακύκλωση αρχίζω, το περιβάλλον το φροντίζω”
https://drive.google.com/file/d/1nrMwoUZARBDtJmV_vG4nQUdRDG4zxbxE/view?usp=sharing
Ενώνουμε τα κομμάτια του ψηφιακού παζλ για να σχηματίσουμε την παραπάνω εικόνα.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32b9a3e733cf
- Επίσκεψη σε κοντινό δασύλλιο- καθαρισμός( συμμετοχή γονέων).
- Ανάγνωση παραμυθιών και διδακτική αξιοποίηση των παραμυθιών ” Το δέντρο που έδινε”Shel Silverstein “,” Το δάσος” Σοφία Ζαραμπούκα ,” Ο σπόρος που ήθελε να γίνει δέντρο” Σύλβια Λιούλιου
- Ελέυθερη ζωγραφική” Περπατώντας μια μέρα στο δάσος, Περπατώ στο δάσος και ζωγραφίζω ό,τι συναντώ ,Το δάσος των ονείρων μου”
- Παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος ” Το μυστήριο της φωτιάς” από τη wwf ΕΛΛΑΣ.
- Παρακολούθηση βίντεο
https://safeshare.tv/x/1tNPkId0lmo#
- Επίσκεψη στο Πυροσβεστικό Μουσείο Παλλήνης
- Τα παιδιά προγραμματίζουν τη Bee-Bot, δίνοντάς της τις σωστές εντολές για να φτάσει στον προορισμό της. Στόχος είναι να βοηθήσουν τον πυροσβέστη να πάρει τον απαραίτητο εξοπλισμό, όπως νερό, μάνικα και πυροσβεστήρα, ώστε να σβήσει τη φωτιά. Μέσα από το παιχνίδι αναπτύσσουν δεξιότητες προγραμματισμού, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων.
- Εορτασμός της Παγόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος
2. Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2025-2026
«Οι φίλοι μας τα ζώα»
ΣΚΟΠΟΣ: Η καλλιέργεια της φιλοζωίας , της ενσυναίσθησης και του σεβασμού των παιδιών προς τα ζώα και το περιβάλλον.
ΣΤΟΧΟΙ:
Ως προς τις γνώσεις: Να γνωρίσουν τα παιδιά τα διαφορετικά είδη ζώων και τα χαρακτηριστικά τους
Ως προς τις δεξιότητες:Να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και τις ιδέες τους για τα ζώα
Ως προς τις στάσεις: Να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και ευαισθησία απέναντι στα ζώα.
ΔΡΑΣΕΙΣ:
- Παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος: «Το Ουράνιο Τόξο των Ζώων» από την ΑΝΙΜΑ
- Επίσκεψη εκπαιδεύτριας σκύλων
- Γνωριμία με ταζώα μέσα από συζήτηση και εποπτικά μέσα.
- Χειροτεχνίες και κατασκευές
- Ανάγνωση παραμυθιών: Τα αδεσποτάκια (Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδου), Που χάθηκε ο γάτος; (Στρατής Δουνιάς), Τα τρία μικρά λυκάκια (Ευγένιος Τριβιζάς)
- Ψηφιακά παιχνίδια με τα ζώα (Παιχνίδι αντιστοίχισης: https://learningapps.org/myapps.php?displayfolder=2515704
Παιχνίδι: Βρες το σωστό γράμμα για να σχηματιστεί η λέξη: https://learningapps.org/display?v=p28ag6bx220
Παζλ με γάτα και σκύλο: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=317733277ac0
3. Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Πολιτιστικών Θεμάτων 2025-2026
«Γνωρίζω τα επαγγέλματα»
ΣΚΟΠΟΣ: Να αντιληφθούν τα παιδιά τον ρόλο και τη συμβολή των διαφορετικών επαγγελμάτων στην κάλυψη κοινωνικών αναγκών.
ΣΤΟΧΟΙ:
1) Να γνωρίσουν τα παιδιά διάφορα επαγγέλματα και να κατανοήσουν τον ρόλο που έχουν στην καθημερινή ζωή.
2) Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι τα επαγγέλματα διαφέρουν μεταξύ τους όμως όλα συμβάλλουν με διαφορετικούς τρόπους στην ομαλή λειτουργία της κοινωνίας.
3) Να διερευνήσουν τα παιδιά τις ανάγκες που καλύπτει κάθε επάγγελμα, π.χ. υγεία, εκπαίδευση, ασφάλεια, κατασκευές κ.α.
4)Να αναπτύξουν σεβασμό για την εργασία και τους ανθρώπους που την ασκούν.
5)Να καλλιεργήσουν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και επικοινωνίας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.
6)Να συνδέσουν τα επαγγέλματα με εργαλεία, υλικά και χώρους εργασίας.
7)Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από παιχνίδι ρόλων, κατασκευές και συζητήσεις.
ΔΡΑΣΕΙΣ:
-Παρουσίαση εκπ/κού προγράμματος “Η Υφάντρα”
-Γνωριμία με το επάγγελμα του πυροσβέστη μέσω της επίσκεψης στο πυροσβεστικό μουσείο
-Γνωριμία με το επάγγελμα του συγγραφέα έχοντας προσκεκλημένη συγγραφέα στο σχολείο
-Παρουσίαση από τους γονείς των παιδιώντων επαγγελμάτων τους
-Ανάγνωση βιβλίων : Η αλεπού η καπελού (Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδου), Μαθαίνω τα επαγγέλματα (Οι πρώτες μου Γνώσεις)
-Ακρόαση τραγουδιούhttps://www.youtube.com/watch?v=hgVywXVGBmo&list=RDhgVywXVGBmo&start_radio=1
-Παρακολούθηση σχετικού βίντεοhttps://www.youtube.com/watch?v=XgHl55s7Sb0
