Με μεγάλη χαρά, λίγο πριν την έναρξη του σχολικού έτους, πληροφορηθήκαμε ότι το eTwinning έργο “STEAM and 4 seasons”, που υλοποιήθηκε στο 6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς το σχολικό έτος 2024-2025 βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.
Η χαρά έγινε ακόμη μεγαλύτερη από τα πολύ θετικά σχόλια των αξιολογητών, στην πρώτη μου προσπάθεια ως ιδρύτρια έργου.
Μαζί με τους εταίρους μας από την Ελλάδα και την Ευρώπη, με τη φαντασία και τον ενθουσιασμό των μαθητών μας, αλλά και με τη στήριξη των γονέων, καταφέραμε να κάνουμε τη μάθηση μια αξέχαστη εμπειρία.
Ευχαριστούμε όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία του έργου και συνεχίζουμε με στόχο καινοτόμες και δημιουργικές μαθησιακές εμπειρίες για τους μαθητές μας!
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το Ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons” στο οποίο συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα μαθητές νηπιαγωγείου από 8 χώρες, 13 εκπαιδευτικοί και 244 μαθητές. Το συγκεκριμένο έργο αναφερόταν στη διαδοχή των εποχών και στα χαρακτηριστικά γνωρίσματα αυτών κατά τη διάρκεια ενός έτους. Βασίστηκε στην παιγνιώδη και ομαδοσυνεργατική μάθηση, στη διερευνητική προσέγγιση της μάθησης καθώς και στην επίλυση προβλήματος. Συνδύασε τη χρήση των web2.0 εργαλείων με την προσέγγιση STEAM στην εκπαίδευση. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν νέους φίλους από άλλες χώρες, συνεργάστηκαν σε κοινές δραστηριότητες και δημιούργησαν ψηφιακά προϊόντα γεμάτα φαντασία και χρώμα!
Τα τελικά αποτελέσματα του έργου συγκεντρώθηκαν στην ακόλουθη παρουσίαση!
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons” υλοποιήσαμε την τελευταία δραστηριότητα που προτάθηκε από την ομάδα του καλοκαιριού.
Δημιουργήσαμε έναν μικρό οδηγό προστασίας από το ήλιο και από την θάλασσα. Οι μαθητές πρότειναν και εικονογράφησαν τη συμβουλή (που πλειοψήφησε) προς τους φίλους τους … και έτοιμος ο συνεργατικός οδηγός μας!
Μιας και το έργο έφτασε στο τέλος του πραγματοποιήθηκε αποχαιρετιστήριο online meeting μαθητών στο οποίο οι μαθητές έπαιξαν ένα παιχνίδι και χαιρέτισαν τους Ευρωπαίους φίλους τους.
Πραγματοποιήθηκε τελική συνάντηση εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση του έργου.
Ακολούθησε τελική αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητών που συμμετείχαν στο έργο.
Δείτε τα αποτελέσματα των τελικών αξιολογήσεων…
Τελική αξιολόγηση μαθητών
Τελική αξιολόγηση εκπαιδευτικών
Τελική αξιολόγηση γονέων
Ένα όμορφο ταξίδι έφτασε στο τέλος του! Όλοι μαζί μαθητές και εκπαιδευτικοί δώσαμε την υπόσχεση για νέες συνεργασίες στο μέλλον!
Η συμμετοχή μας διακρίθηκε στην 1η θέση στον στόχο 15: Ζωή στη στεριά
(από του 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης), στα Συνεργατικά Προγράμματα.
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του νηπιαγωγείου έλαβαν βεβαίωση συμμετοχής στο διαγωνισμό και αναδείχτηκαν Πρεσβευτές των 17 Παγκόσμιων Στόχων, και το σχολείο μας εντάχθηκε στο Δίκτυο “in action SDG Schools Club”!
Με αίσθημα ευθύνης σε συνεργασία με άλλα σχολεία και δημιουργικές προσεγγίσεις, τα παιδιά μας ανέλαβαν δράση για έναν πιο πράσινο και βιώσιμο κόσμο.
Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας των μικρών μας μαθητών, των εκπαιδευτικών, αλλά και των γονέων που στήριξαν με ενθουσιασμό το πρόγραμμά μας.
Φυσικά ένα μεγάλο ευχαριστώ αξίζει στους εταίρους μας που συνεργαστήκαμε καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και η διάκριση της δραστηριότητας είναι αποτέλεσμα αυτής της εποικοδομητικής συνεργασίας!
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons” υλοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας, που προτάθηκαν από την ομάδα της Άνοιξης.
Δραστηριότητες Μαρτίου
Βιβλίο Εντομολογίας
Μιλήσαμε για τα έντομα και κάθε συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο ανέλαβε να κατασκευάσει ένα έντομο και να προσθέσει στο βιβλίο μερικές πληροφορίες για αυτό.
Με τη συγκεκριμένη δραστηριότητα συμμετείχαμε ως ομάδα eTwinning στο Πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo Schools 2025.
Παγκόσμια Ημέρα Νερού
Στις 22 Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Νερού. Αφού μιλήσαμε με τους μαθητές/τριες για τον κύκλο του νερού και τη σπουδαιότητα αυτού δημιουργήσαμε συνεργατικά με τους εταίρους μας μια αφίσα με το κύκλο του νερού. Κάθε νηπιαγωγείο είχε αναλάβει ένα μικρό κομμάτι της αφίσας, να το φιλοτεχνήσει με ότι υλικά ήθελε.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Στο τέλος ενώθηκαν όλα τα κομμάτια και δημιουργήθηκε η αφίσα με τον κύκλο του νερού.
Το τραγούδι της άνοιξης
Κάθε συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο πρότεινε και δημιούργησε μία εικόνα σχετική με την Άνοιξη για το βίντεο του τραγουδιού και με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήθηκε το παρακάτω τραγούδι.
Οι εικόνες που δημιουργήσαμε εμείς…
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Δραστηριότητες Απριλίου
Bird’s gallery
Μιλήσαμε και κατασκευάσαμε 3D πουλιά. Δημιουργήθηκε μια έκθεση πουλιών από όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία.
Μιλήσαμε για τα μέρη και την ανάπτυξη των φυτών και πραγματοποιήσαμε το πείραμα “Μαγικά λουλούδια”, για να δείξουμε στους μαθητές μας ότι ακόμη και όταν λουλούδια κόβονται και δεν έχουν πια τις ρίζες τους, ο βλαστός εξακολουθεί να παρέχει νερό στα φύλλα και στα πέταλα. Έτσι το χρώμα που βάλαμε μεταφέρθηκε στα υπόλοιπα μέρη του φυτού και δημιουργήσαμε χρωματιστά λουλούδια!
Στις 9 Μαΐου γιορτάζεται η eTwinning Day. Οι eTwinners γιορτάζουν τη ημέρα αυτή με οποιονδήποτε τρόπο.
Σε συνεργασία με του εταίρους μας, ρωτήσαμε τους μαθητές/τριες μας τι σημαίνει για αυτούς eTwinning και καταγράψαμε τις λέξεις. Στόχος μας ήταν να δημιουργήσουμε ένα όμορφο σύννεφο λέξεων γεμάτο λέξεις
που αντικατοπτρίζουν το πνεύμα και τις αξίες του eTwinning.
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons”, η ομάδα εκπαιδευτικών και μαθητών του Χειμώνα, πρότεινε δραστηριότητες για τον κάθε μήνα και υλοποιήσαμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία.
Δραστηριότητες Ιανουαρίου
Πείραμα διαλύεται στο νερό ή όχι;
Οι μαθητές όλων των σχολείων πρότειναν ένα υλικό που επιθυμούσαν για να πραγματοποιηθεί η δραστηριότητα. Όλοι πειραματιστήκαμε με όλα τα προτεινόμενα υλικά.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Πειράματα με τρεις καταστάσεις του νερού
Στη δραστηριότητα αυτή έπρεπε να υλοποιήσουμε ένα πείραμα που να αφορά τις τρεις καταστάσεις του νερού (υγρό, στερεό, αέριο).
Δημιουργήσαμε ένα βιβλίο με όλα τα πειράματα που υλοποιήσαμε.
Με αφορμή τον εορτασμό των 20 χρόνων eTwinning δημιουργήσαμε μια αφίσα για να τιμήσουμε και εμείς την επέτειο αυτή. Οι μαθητές πρότειναν τι επιθυμούσαν να περιέχει αυτή οι αφίσα. Οι δικοί μας μαθητές πρότειναν πυροτεχνήματα (τμήμα 1) και μια disco ball (τμήμα 2).
Δείτε την αφίσα μας!
Δραστηριότητες Φεβρουαρίου
Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αφού επεξεργαστήκαμε το θέμα δημιουργήσαμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγείο μία αφίσα με έναν κανόνα ασφαλούς διαδικτύου, τον οποίο και εικονογραφήσαμε (βρίσκεται σε εξέλιξη).
Επόμενη δραστηριότητα ήταν να δημιουργήσουμε χιονονιφάδες με ότι υλικά διαθέταμε, βάζοντας την φαντασία μας.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Με τις χιονονιφάδες που δημιουργήσαμε όλα τα σχολεία ετοιμάσαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι και οι μαθητές μας το απόλαυσαν, κυρίως γιατί έβλεπαν τις δικές του δημιουργίες και έπαιζαν με αυτές!
Στη συνέχεια υλοποιήσαμε μια δραστηριότητα που μας διασκέδασε αρκετά. Έπρεπε με ξυλάκια παγωτού και πλαστικά κουταλάκια να δημιουργήσουμε καταπέλτες χιονόμπαλας.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Κλείσαμε την χειμερινή περίοδο με μια διαδικτυακή συνάντηση μαθητών στην οποία όλοι οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία χόρεψαν “Freeze dance” και διασκέδασαν!
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Και είμαστε έτοιμοι να συνεχίσουμε με τις ενδιαφέρουσες δραστηριότητες της Άνοιξης… μόλις ξεπροβάλει!
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons” μία από τις δραστηριότητες του Φεβρουαρίου ήταν να δημιουργήσουμε συμμετρικές χιονονιφάδες. Αρχικά μιλήσαμε για τις χιονονιφάδες, τις παρατηρήσαμε, επισημάναμε τα χαρακτηριστικά (σχήμα εξάγωνο, χωρίς χρώμα, όπως είναι η πάνω πλευρά είναι και η κάτω, όπως είναι δεξιά είναι και αριστερά), συζητήσαμε για τις ομοιότητες , εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας εισάγοντας νέα λέξη “Συμμετρία”, μάθαμε για τον άξονα της συμμετρίας, που δεν τον βλέπουμε αλλά φανταζόμαστε ότι βρίσκεται στην μέση ακριβώς της χιονονιφάδας και τέλος … χορέψαμε σαν χιονονιφάδες!
Δημιουργήσαμε χιονονιφάδες με διάφορα υλικά για το έργο!
Δημιουργήσαμε διάφορα παιχνίδια συμμετρίας, παίξαμε με αυτά και τέλος καλέσαμε τους γονείς μας να παίξουν μαζί μας και να τους δείξουμε τι μάθαμε!
Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία και υποσχεθήκαμε ότι θα την επαναλάβουμε!
Κατά τη διάρκεια του Δεκεμβρίου οι δραστηριότητες που υλοποιήσαμε για το Ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο ¨Steam and 4 seasons”, είχαν γεύση … Χριστουγέννων!
Αρχικά πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση μαθητών, στην οποία παίξαμε ένα παιχνίδι στο Nearpod και τα παιδιά διασκέδασαν ιδιαίτερα. Στη συνέχεια τραγουδήσαμε τα κάλαντα ο καθένας στη γλώσσα του.
Δημιουργήσαμε ένα βιβλίο ευχών με κάρτες που ετοίμασαν οι μαθητές από κάθε χώρα!
Τα δύο πρωινά τμήματα του νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο ¨Steam and4 seasons”. Κατά τη διάρκεια των φθινοπωρινών μηνών υλοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες.
Αρχικά μιλήσαμε για τις αλλαγές που πραγματοποιούνται στη φύση κατά τη διάρκεια του Φθινοπώρου. Παρατηρήσαμε τα δέντρα και τα χρώματα των φύλλων. Μιλήσαμε για τα φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα αλλά και για τα χρώματα του Φθινοπώρου. Έτσι κάναμε μίξη των χρωμάτων κόκκινο και κίτρινο για να δημιουργήσουμε το πορτοκαλί και να φτιάξουμε τα δικά μας φθινοπωρινά δέντρα.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία έφτιαξαν τα δικά τους φθινοπωρινά δέντρα και δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση με αυτά.
Επόμενη δραστηριότητα ήταν η συνεργατική ζωγραφική στο Colorillo, με τίτλο “Φθινοπωρινό τοπίο” στην οποία συμμετείχαν μαθητές από τα ακόλουθα σχολεία (Ομάδα Φθινοπώρου):
1) 6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς, 1ο τμήμα , Ελλάδα – Τζολαλή Βασιλική
4) Colegio Mariano, Ισπανία – Marta Guerra Cameselle
Μιλήσαμε για τη διαδοχή των εποχών, είδαμε σχετικά βίντεο και για να κατανοήσουν καλύτερα οι μαθητές ποια είναι η αιτία εμφάνισης των εποχών στη Γη, χρησιμοποιήσαμε την υδρόγειο σφαίρα και ένα μαξιλάρι “ήλιο” …. και πειραματιστήκαμε!
Για τη διαδοχή των εποχών υλοποιήσαμε μια συνεργατική δραστηριότητα κωδικοποίησης με του εταίρους του έργου.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα ζώα και τι κάνουν το Φθινόπωρο καθώς ετοιμάζονται για τον Χειμώνα.
Έτσι πρόκυψε ένα συνεργατικό παραμύθι με ήρωα ένα σκιουράκι που ετοιμάζεται για τα κρύα του Χειμώνα και θέλει να συγκεντρώσει στη φωλιά του , προμήθειες. Δείτε τις περιπέτειες του…
Τέλος μιλήσαμε για τα Φθινοπωρινά φρούτα και κάναμε μια ψηφοφορία για το ποιο είναι το αγαπημένο Φθινοπωρινό φρούτο των μαθητών που συμμετέχουν στο έργο, από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Η ψηφοφορία ανέδειξε νικητή το ΣΤΑΦΥΛΙ!
Και συνεχίζουμε με τις δραστηριότητες του Χειμώνα!!!
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η γνωριμία των μαθητών μέσω μια διαδικτυακής συνάντησης.
Δημιουργήσαμε τα self portrait των μαθητών και παρουσιάσαμε τον εαυτό μας στους εταίρους.
Παρακολουθήσαμε και τα δικά τους βίντεο για να τους γνωρίσουμε καλύτερα.
Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε την μασκότ του έργου μας. Συνεργαστήκαμε και προτείναμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία ένα στοιχείο για την δημιουργία αυτού. Η μασκότ μας είναι …τι άλλο…. “Ο ΧΡΟΝΟΣ”!
Δείτε το αποτέλεσμα…
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε συνεργατικά το logo του έργου μας. Κάθε νηπιαγωγείο ανέλαβε να φτιάξει με όποιο τρόπο ήθελε τα γράμματα, τα δέντρα, τα σύννεφα, τον ήλιο, ανάλογα με τι είχε αυτό επιλέξει.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
