Σε συνέχεια των δράσεων πρασινίσματος του Νηπιαγωγείου μας και στα πλαίσια υλοποίησης του Προγράμματος Περιβαλλοντικης Εκπαιδευσης του 2ου τμηματος, μετά τα δεντράκια, φυτέψαμε μικρά φυτά, λουλουδάκια και αρωματικά στις ζαρντινιέρες που μας προμήθευσαν οι γονείς, τους οποίους και ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία! Η αυλή μας αλλάξε, έγινε πολύ όμορφη!
Την Τρίτη 25/4/2023 στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, υλοποιήθηκε από κλιμάκιο του 3ου σταθμου της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας επιμορφωτικό σεμινάριο στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Στόχος του ήταν η επικαιροποίηση των απαραίτητων γνώσεων, ώστε οι εκπαιδευτικοί να είναι σε θέση να διαχειριστούν και να αντιμετωπίσουν σωστά και άμεσα περιστατικά έκτακτης ανάγκης στο σχολείο. Έγινε ενημέρωση για τα μέτρα πυρασφάλειας , για τα είδη των πυροσβεστήρων, τη χρήση τους , τον χρόνο συντήρησής τους καθως και επίδειξη της σωστής χρήσης τους για την κατάσβεση πυρκαγιάς. Στη συνέχεια ακολούθησε διάλογος και δόθηκαν απαντήσεις στα ερωτήματα των εκπαιδευτικών.
Συμμετοχή του 2ου τμήματος, για 2η χρονιά στο
Εκπαιδευτικό Δικτύο Δράσης: «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη» για το σχολικό έτος 2022-2023
https://drasiyiothesiadedro.blogspot.com/
Φύτευση και υιοθεσία δέντρων από τους/τις μαθητές & μαθήτριες
και εκπαιδευτική πλαισίωση της δράσης στο πλαίσιο της εκπόνησης του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο”Ενα δέντρο για το κλίμα“.
Το φυλλάδιο που δημιούργησε το 2ο τμήμα για τη δράση με πολύ αγάπη♥
Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Όλγα Ιππέκη
Συμμετέχουσα εκπαιδευτικός : Δήμητρα Τζανίδου
Δημοσιοποίηση ενεργειών στο ιστολόγιο της δράσης
https://drasiyiothesiadedro.blogspot.com/p/2022-2023_17.html,
Η θεματική του Πάσχα μας έδωσε πολλές ευκαιρίες για δραστηριότητες ομαδικές και ατομικές … Προσεγγίσαμε τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, τα Πάθη του Χριστού, ήθη και έθιμα στην Ελλάδα, διαβάσαμε πασχαλινές ιστορίες, μάθαμε πασχαλινά τραγούδια, δημιουργήσαμε πασχαλινές κατασκευές, όπως καλαθάκια, λαμπάδες, πουλάκια, αυγοθήκες. Ετοιμάσαμε την Πασχαλινή μας κάρτα μέσα στην οποία τα παιδιά έγραψαν ευχές και φυσικά βάψαμε αυγά με διάφορες τεχνικές. Επιπλέον παίξαμε πασχαλινά παιχνίδια, όπως το ¨κυνήγι των κρυμμένων πασχαλινών αυγών¨ στην αυλή του σχολείου μας, που ενθουσίασε τους μικρούς μας φίλους. Και του χρόνου με υγεία!
Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY).
Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο. Το 2023, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το τμήμα της Ελλάδας. Το μήνυμα της σημερινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με» υπογράφει ο καταξιωμένος έλληνας συγγραφέας Βαγγέλης Ηλιόπουλος (γ. 1964) και είναι το ακόλουθο:
Είμαι ένα βιβλίο.
Είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.
Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι.
Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει.
Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά –
άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,
άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,
άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές.
Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας.
Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια.
Καθένα μας είναι μοναδικό.
Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι,
να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις,
να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου.
Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.
Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις.
Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι
ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου
και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.
Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει
ή να με διώξει σε άλλο ράφι.
Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου
ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει.
Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου,
γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,
κάνε χώρο.
Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου.
Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει.
Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το.
Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.
Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.
Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι.
«Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με»https://www.youtube.com/watch?v=ndve9LKjV9o
Η ΑΦΙΣΑ του νηπιαγωγειου μας
Το σχολείο μας επισκέφτηκε η συγγραφέας Κωνσταντίνα Πετρινιώτη για να μας παρουσιάσει το μουσικό της παραμύθι με τίτλο: “Ο Γαλάζιος Πετεινός και η Ροδαλένια”, με τη συνοδεία παραδοσιακού μουσικού οργάνου (λάουτο) και βιολιού. Η δράση περιελάμβανε εκπλήξεις, γρίφους, τραγούδι και χορό και τα παιδιά το κατευχαριστήθηκαν!
Η 25η Μαρτίου είναι διπλή γιορτή, εθνική αλλά και θρησκευτική. Με αφορμή λοιπόν την ημέρα αυτή, μιλήσαμε με τα παιδιά για την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό αλλά και για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, κάναμε σχετικές εργασίες κι οργανώσαμε μια γιορτούλα με επετειακά τραγούδια, θεατρικά και χορευτικά δρώμενα που έλαβε χώρα στις 24/3/2023, στον αύλειο χώρο του σχολείου μας, με την παρουσία των γονέων. Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν σε αυτήν…ήταν όλα υπέροχα!!
Mε αφορμή την ημέρα αναφερθήκαμε σε συμπεριφορές παιδιών που μας ενοχλούν και μας πειράζουν. Αναρωτηθήκαμε τί αρέσει σε μας και τι στους άλλους; Αν δε μας αρέσει κάτι το κοροϊδεύουμε ;
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τη Σχολική Βία όπως “το παιχνίδι με τα μήλα”https://www.youtube.com/watch?v=sAAUCGUEVN4, ,
Επειτα διαβάσαμε και συζητήσαμε σχετικα βιβλια Παιδικής Λογοτεχνιας, οπως καιτο παραμύθι της Κατερίνας Τζωρίδου: ¨Η τσέπη της καρδούλας¨.
-Έχουμε μυστικά από τους ανθρώπους που μας αγαπούν;
-Μερικές φορές δεν θέλουμε να δείξουμε τα συναισθήματά μας ή να μιλήσουμε γι΄αυτά ;
-Έχουν αλήθεια τσέπη οι καρδούλες;
-Υπάρχουν συναισθήματα που είναι καλά κρυμμένα;
Ψάξαμε τις δικές μας καρδούλες και ζωγραφίσαμε όμορφες στιγμές που κρατάμε στην στέπη της καρδούλας μας, αλλά και σε ποιόν δίνουμε το κλειδί για να την ξεκλειδώσει.
Μαθαμε τους αριθμους που παίρνουμε για να καταγγείλουμε τη βία (οταν κανεις δε μας ακουει/βοηθαει)και τους γραψαμε 11 6 111 ή 1056.
Ζωγραφισαμε τα χερακια μας προσωπα χαρουμενα και στενοχωρξμενα & σχηματισαμε με τα δαχτελακια μας καρδιες χρωματιστες.
Τα μηνύματα στα οποία καταλήξαμε είναι:
Αγαπάμε δε χτυπάμε
Είμαστε ήρεμοι όχι βίαιοι
Μιλάμε και λέμε ότι μας πληγώνει
Στηρίζουμε όποιον έχει ανάγκη ,όποιον μας χρειάζεται.
Η αγάπη σαν σβήστρα στο χεράκι σβήνει πληγές.
Ζωγραφίζουμε δυο καρδιές … Είμαστε δυνατοί μέσα μας… απολαμβάνουμε την ζωή και τη φιλία διώχνουμε μακριά τη βία!
Πατα εδω για να δεις την ψηφιακη αφισα μας : Η αφισα μας για τη βια
1η μέρα της Ανοιξης βάλαμε τα Μαρτάκια μας και ψάλλαμε τα χελιδονίσματα!
Τα χελιδονίσματα είναι κάλαντα που έψαλλαν παιδιά στην αρχή της άνοιξης. Ψάλλονταν την 1η Μαρτίου προαναγγέλλοντας την άνοιξη. Τα ανοιξιάτικα κάλαντα σημαίνουν το τέλος του Χειμώνα και τον ερχομό των χελιδονιών. Οι χελιδονιστές πηγαίνοντας από σπίτι σε σπίτι με ένα ξύλινο χελιδόνι στολισμένο κι επαιρναν χαρίσματα (όπως τρόφιμα: π.χ. αυγά κ.α.). Το έθιμο αυτό γιορτάζεται από την αρχαιότητα. Ετσι κι εμεις φτιαξαμε τις χελιδονες μας και την πρώτη μέρα του Μάρτη βγήκαμε στο πεζόδρομο έξω ακριβώς από την αυλή του σχολείου, τραγουδώντας το τραγούδι της Χελιδόνας για να δείξουμε τον ερχομό της άνοιξης!
¨Ήρθε ήρθε χελιδόνα
ήρθε και άλλη μεληδόνα
κάθισε και λάλησε
και γλυκά κελάηδησε:
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,
και Φλεβάρη φοβερέ
Κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις
πάλιν άνοιξη θ’ ανθίσεις.¨
Επισης αναζητησαμε παρόμοια τραγούδια σε διάφορα CD, όπως στην Περπερούνα.
