Φέτος στο Νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε την θεματική των Χριστουγέννων με έναν διαφορετικό τρόπο. Μέσα από το εργαστήριο δεξιοτήτων “Τα Χριστούγγενα της προσφοράς” εστιάσαμε στην αξία της προσφοράς και του εθελοντισμού και παροτρύναμε τα παιδιά να βρουν τρόπους να προσφέρουν χαρά σε συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν και συμμετείχαν με προθυμία στις δράσεις του εργαστρηρίου.

Ενδεικτικά οι δράσεις του εργαστηρίου μας ήταν οι εξής:

1. Κατασκευή χριστουγεννιάτικων ευχετήριων καρτών για να προσφερθούν σε ασθενείς του νοσοκομείου της περιοχής μας.

2. Συμμετοχή στον δημιουργικό διαγωνισμό του Make a wish το Αστέρι της ευχής με την κατασκευή αφίσας.

3. Με την πολύτιμη βοήθεια των γονέων και κηδεμόνων των μικρών μας μαθητών συλλέξαμε είδη προσωπικής υγιεινής και καθαριότητας για την Στέγη υποστηριζόμενης διαβίωσης της ΕΓΑΝΥ( Εταιρεία Γονέων Ατόμων Νοητικά Υστερούντων )που εδρεύει στο Νεχώρι της Χίου. Στην συνέχεια επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας εκπρόσωποι της Στέγης οι οποίοι μίλησαν τα παιδιά για το έργο τους και τις υπηρεσίες που προσφέρουν και παρέλαβαν τα προιόντα που συλλέξαμε

4. Ανάγνωση του παραμυθιού Ενα δώρο για τον καθένα που μιλάει για την αξία της προσφοράς και ποικίλες δραστηριότητες βασισμένες στο παραμύθι.

5. Ομαδική κατασκευή παπλώματος για την θεατρική παράσταση μας φτιαγμένο από χρώματα φαντασία και λέξεις που σχετίζονται με την αγάπη, την προσφορά και την αλληλεγύη.

6.Χριστουγεννιάτικη παράσταση “Το δώρο της παπλωματούς” ένα κλασικό διαχρονικό παραμύθι που μιλάει για την αξία της προσφοράς.

Παράλληλα με τις δράσεις του εργαστηρίου δεξιοτήτων κάναμε φυσικά πολλές χριστπουγεννιάτικες κατασκευές, παίξαμε χριστουγεννιάτικα παιχνίδια και τραγουδήσαμε κάλαντα .

Βήμα βήμα ζωγραφίζουμε τον Ρούντολφ!

Ταξινομούμε χριστουγεννιάτικες μπάλες με κριτήριο το σχήμα, το μέγεθος και το χρώμα! Στην συνέχεια με τις μπάλες φτιάξαμε ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο.

κατασκευή Χριστουγεννιάτικων καρτών

Ομαδική σύνθεση χριστουγεννιάτικου δέντρου απο μικρότερα χριστουγεννιάτικα δέντρα και κατασκευή μπότας του Αη – Βασίλη!

Γιορτινή γιρλάντα!

Το γράμμα Δ του Δώρου!

Διάφορα Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια!

τραγουδάμε κια χορέυουμε Χριστουγεννιάτικα τραγούδια!

Οι υπέυθυνοι του ΚΠΕ Ομηρούπολης επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας και είχαμε την ευκαιρία να συμμετέχουμε στο βιωματικό πρόγραμμα το “Σχινάκι της μαστίχας”. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Οι ομορφιές του τόπου μας”.

Οι δραστηριότητες του προγράμματος ήταν πολλές και διαφορετικές ξεκινήσαμε στην αυλή του σχολέιου γνωρίζοντας τον σχίνο και την διαδιακασία που χρειάζεται για την παραγωγή του μαστιχιού του πολύτιμου θησαυρού της Χίου!

Στην συνέχεια παρακολουθήσαμε προβολή με σχετικό πληροφοριακό υλικό και τέλος την παράσταση θεάτρου Σκιών του κ. Σπυράκη “Ο Καραγκιόζης μαστιχοκαλλιεργητής”.

Ήταν όλα υπέροχα, αποκτήσαμε πολύτιμες καινούργιες γνώσεις με βιωματικό τρόπο και περάσαμε καταπληκτικα!

Ευχαριστούμε πάρα πολύ τους υπέυθυνους του ΚΠΕ Ομηρούπολης κ. Σπύρο και κ.Ματρώνα!

Ακολουθούν φωτογραφίες από αυτήν την ξεχωριστη δράση …

Κατά τη διάρκεια του Νοέμβρη, του τελευταίου μήνα του φθινοπώρου, συζητήσαμε με τα παιδιά για τα χαρακτηριστικά του συγκεκριμένου μήνα και τις ασχολίες των ανθρώπων τόσο στα παλιά χρόνια όσο και στη σύγχρονη εποχή. Πιο συγκεκριμένα, εστιάσαμε στο λιομάζωμα, στα προϊόντα που μας δίνει η ελιά και διαπιστώσαμε τη διατροφική αξία τόσο της ελιάς όσο και του λαδιού.

Τα παιδιά αρχικά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν σχετικές εικόνες, οι οποίες αποτέλεσαν αφορμή για να εκφράσουν τις σχετικές τους γνώσεις και εμπειρίες. Στη συνέχεια ακολούθησε η διερεύνηση του θέματος μας και το ταξίδι της εξερεύνησης στον κόσμο της πολύτιμης Ελιάς.

Πιο συγκεκριμένα, μετά από σχετική συζήτηση τα παιδιά ζωγράφισαν τις εικόνες από τα στάδια του λιομαζώματος, τις έκοψαν και τις έβαλαν στη σωστή χρονική σειρά.

Παρατήρησαν τον πίνακα του Θεόφιλου το “Λιομάζωμα”, τον περιέγραψαν, έπαιξαν σχετικά παιχνίδια στον υπολογιστή και στη συνέχεια δραματοποίησαν τη διαδικασία του μαζέματος τα παλιά χρόνια.

Με αφορμή την ελιά βρήκαμε την ευκαιρία και μιλήσαμε για το Ε,ε της ελιάς.

Δημιουργήσαμε κλαδιά ελιάς.

Κάναμε διάφορα παιχνίδια μαθηματικών:

Το κάθε παιδί έριχνε το ζάρι και έπρεπε να βάλει στο κλαδί τόσες ελιές όσες έδειχνε ο αριθμός. Μέτρησαν πόσες ελιές έχουν οι πίνακες ζωγραφικής και μετά πληκτρολόγησαν στον υπολογιστή τον αντίστοιχο αριθμό. Έγιναν ελαιοπαραγωγοί με ελαιόδεντρα και κάθε ομάδα αφαιρούσε από το ελαιόδεντρο τόσες ελιές όσες τύχαιναν στο ζάρι.  Ομαδοποίησαν τις ελιές με βάση το χρώμα τους και στη συνέχεια τις καταμέτρησαν. Συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με τρεις ελιές και βρήκαμε αφορμή για παιχνίδια με το 3! Συγκέντρωσαν 3 παρόμοια αντικείμενα, περπάτησαν πάνω στον αριθμό τρία, έπαιξαν παιχνίδια στον Η/Υ, παρακολούθησαν σχετικό video και έπαιξαν μουσικοκινητικά παιχνίδια (δημιούργησαν ομάδες των τριών παιδιών, χόρεψαν σε τριάδες και πήδησαν με τη σειρά την τριάδα των στεφανιών)

Αναφερθήκαμε στα προϊόντα που δημιουργούνται από το λάδι της ελιάς, όπως το σαπούνι..

Μιλήσαμε για το λάδι στην παράδοση, στη θρησκεία και τη μυθολογία. Έτσι λοιπόν, θυμηθήκαμε το παραδοσιακό παιδικό τραγούδι “Ντίλι ντίλι το καντήλι” και βάλαμε τις καρτέλες στη σωστή διαδοχική σειρά. Επιπλέον, διαβάσαμε το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα και στη συνέχεια τον δραματοποιήσαμε.

Με αφορμή το τραγούδι “Δυο σταγόνες λάδι δυο σταγόνες ξύδι” χορέψαμε ότι χορό ξέραμε!!

Χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε κουταλοδρομίες.

Μετά το Ε,ε της ελιάς φυσικά ακολούθησε και το Λ,λ του λαδιού.

Παίξαμε παιχνίδι με σύνθετες λέξεις.

Βρήκαμε την ευκαιρία να γίνουμε για λίγο επιστήμονες και κάναμε ένα πείραμα με το λάδι και το νερό:

Στο τέλος, τα παιδιά χωρισμένα σε ζευγάρια, συζήτησαν και αποφάσισαν από κοινού τι τους έκανε εντύπωση περισσότερο από τη συγκεκριμένη θεματική!