Τις τελευταίες μέρες στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με την κυκλοφοριακή αγωγή. Μέσα από την ενασχόλησή μας με αυτό το θέμα τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να γνωρίσουν τα μέσα μεταφοράς και το ρόλο του τροχονόμου, να συνειδητοποιήσουν βασικές αρχές κυκλοφοριακής αγωγής (χρήση ζώνης-κράνους, τα παιδιά στο πίσω κάθισμα),να μάθουν τι είναι ο Κ.Ο.Κ και να αναγνωρίσουν σήματα του, να είναι ικανά να ακολουθήσουν βασικά σήματα, να αναπτύξουν ικανότητα χωρικού προσανατολισμού και να είναι ικανά να χρησιμοποιήσουν κανόνες κυκλοφορίας πεζών. Είναι πολύ σημαντικό επίσης τα παιδιά από μικρή ηλικία να γνωρίσουν τους οδικούς κινδύνους και να μάθουν πώς να τους αποφεύγουν καθώς οι σημερινοί πεζοί θα είναι οι αυριανοί οδηγοί.
Πρώτη μας δραστηριότητα να διαβάσουμε το παραμύθι που δημιουργήθηκε από τη συνεργασία του Υπουργείου μεταφορών και Επικοινωνιών με τη Ευρωπαϊκή Ένωση με τίτλο:“Καλώς τον κύριο ΚΟΚ”, συγγραφέας του οποίου είναι η Ελένη Παπαδοπούλου.Μετά την πρώτη γνωριμία με τα σήματα οδικής κυκλοφορίας που είδαμε στο παραμύθι συζητήσαμε όλοι μαζί στην παρεούλα για τα σήματα που βλέπουμε τις καθημερινές μας διαδρομές (από και προς στο σχολείο, στο δρόμο για το σπίτι της γιαγιάς, στο δρόμο για το κολυμβητήριο κ.ο.κ) και έπειτα παίξαμε με τα σήματα!
Ταξινομήσαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας ανάλογα με το σχήμα τους (κύκλος-τρίγωνο-τετράγωνο):
Αντιστοιχίσαμε τα σήματα με το σχήμα τους και έπειτα ζωγραφίσαμε κάθε σήμα με το κατάλληλο χρώμα:
Προσπαθήσαμε να ξανασυναρμολογήσουμε τα σήματα που “έσπασαν”. Πάμε να βρούμε και να ενώσουμε τα μισά κομμάτια:
Μιλήσαμε για τον διαχωρισμό των σημάτων σε αυτά που δηλώνουν ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ και αυτά που δηλώνουν ΠΡΟΤΡΟΠΗ γνωρίσαμε και παίξαμε με φωτεινούς σηματοδότες:
Μιλήσαμε για το Σταμάτη και το Γρηγόρη τους ζωγραφίσαμε και γράψαμε το όνομα τους με το αντίστοιχο χρώμα:
Φτιάξαμε δικά μας φανάρια με χαρτόνια κάνσον:
Την επόμενη μέρα μας περίμενε μια έκπληξη καθώς επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο κ.Χριστοφαρής Παναγιώτης και ο κ.Φλωράδης Μιχάλης από την τροχαία Χίου για να μας κάνουν μια ενημέρωση αλλά και να μας λύσουν τυχόν απορίες γύρω από το θέμα της ασφαλούς κυκλοφορίας το οποίο πραγματευόμαστε αυτό τον καιρό. Σίγουρα από δω και το εξής θα κυκλοφορούμε και ως πεζοί αλλά και ως συνεπιβάτες γνωρίζοντας πολλά περισσότερα για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Μια ακόμη ξεχωριστή δραστηριότητα που μας κέντρισε το ενδιαφέρον ήταν η μελισσούλα Beebot.Το BeeBot, η “έξυπνη μέλισσα”, είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται από παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς και των πρώτων τάξεων δημοτικής εκπαίδευσης. Μέσα από το παιχνίδι με τη μελισσούλα ρομπότ Beebot τα παιδιά του νηπιαγωγείου γνωρίζουν τον κόσμο της ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης!Το συγκεκριμένο ρομπότ αποτελεί ένα από τα πιο διαδεδομένα προγραμματιζόμενα παιχνίδια, το οποίο βασίζεται στις αρχές προγραμματισμού της γλώσσας Logo. Οι μικροί μαθητές μπορούν εύκολα και γρήγορα να την προγραμματίσουν, χρησιμοποιώντας τα χρωματιστά πλήκτρα στο επάνω μέρος της, προκειμένου να ακολουθήσει μια συγκεκριμένη διαδρομή πάνω σε ένα δάπεδο. Η εισαγωγή αρχών του προγραμματισμού στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας έχει θετικές επιπτώσεις στον γνωστικό, τον συναισθηματικό αλλά και στον κοινωνικό τομέα.
Εμείς επιλέξαμε να παίξουμε με τη μελισσούλα μας πάνω σε μια πόλη με δρόμους και διάφορα καταστήματα και να την οδηγούμε προγραμματίζοντας την κατάλληλα σε διαφορετικούς προορισμούς κάθε φορά. Ένας από μας την οδήγησε στο ταχυδρομείο, ο επόμενος στην παιδική χαρά περνώντας από την πλατεία και η μελισσούλα μας δεν σταμάτησε λεπτό την περιήγηση.
Μάθαμε το γράμμα Δδ όπως λέμε Διάβαση!Αλλά και το γραμματάκι Σ,σ όπως λέμε Σήματα!Παίξαμε πολύ με τα νέα γραμματάκια και βρήκαμε και πολλές νέες λέξεις για τον πίνακα:
Μιλήσαμε και κατηγοριοποιήσαμε τα μέσα μεταφοράς σε μέσα του αέρα, της θάλασσας και της στεριάς και έπειτα ζωγραφίσαμε ένα μέσο μεταφοράς της επιλογής μας σε κάθε κατηγορία:
Φτιάξαμε τα δικά μας χάρτινα αυτοκινητάκια μόμπιλε μαζί με ένα χειρόγραφο δικό μας μήνυμα για σωστή οδική συμπεριφορά:
Πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στη σχολή οδηγών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΕ όπου εκεί μας υποδέχτηκε ο κ.Μιχάλης Κουτρής και η κ.Ευγενία Κόρμαλου. Και τι δε μάθαμε σε αυτήν την επίσκεψη: για τις πινακίδες, τα φανάρια, τη διάβαση πεζών, την αναγκαιότητα της ζώνης και του κράνους και το πιο διασκεδαστικό, γίναμε σχολικοί τροχονόμοι και ρυθμίσαμε την κυκλοφορία στο δρόμο σταματώντας πραγματικά αυτοκίνητα και μάθαμε να διασχίζουμε το δρόμο από τη διάβαση πεζών έχοντας πάντα στο μυαλό τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Περάσαμε υπέροχα!Τι καταπληκτική εμπειρία!Ευχαριστούμε πολύ για το καλοσώρισμα, το απλόχερο μοίρασμα γνώσεων και τις υπέροχες δραστηριότητες.
Στο τέλος της επίσκεψης κεραστήκαμε καραμελίτσες και πήραμε όλοι για δώρο ένα υπέροχο βιβλιαράκι για να διαβάσουμε στο σπίτι με τους γονείς μας και να μάθουμε να κυκλοφορούμε στο δρόμο με ασφάλεια.
Φυσικά δεν θα αμελήσουμε να σας πούμε και το καλύτερο! Η Τσικνοπέμπτη έφτασε και αποφασίσαμε να την γιορτάσουμε μεταμφιεσμένοι σε κάτι σχετικό με το θέμα μας! Πάμε να μεταμορφωθούμε όλοι σε φωτεινούς σηματοδότες; Είμαστε σούπερ καταπληκτικοί!
