Με αφορμή τη ΔΙΕΘΝΗ ΗΜΕΡΑ ΜΕΙΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ στις 13 Οκτωβρίου αποφασίσαμε να «προγραμματίσουμε» την προστασία μας!!! Συνδυάζοντας την ασφάλεια με τον υπολογιστικό γραμματισμό, τα παιδιά μαθαίνουν να προγραμματίζουν, να αποκωδικοποιούν μηνύματα και να σχεδιάζουν ασφαλείς διαδρομές έκτακτης ανάγκης.

Δράση 1η – Φύλλο εργασίας: Φτιάχνω το βαλιτσάκι με τα είδη πρώτης ανάγκης.

Περιγραφή: Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την έννοια της προετοιμασίας σε περίπτωση σεισμού. Μέσα από φύλλο εργασίας, καλούνται να χρωματίσουν τα απαραίτητα αντικείμενα (όπως νερό, κονσέρβες, φακός, φαρμακείο, ραδιόφωνο και κουβέρτα) που πρέπει να περιέχει το «βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης» ενός σχολείου ή μιας οικογένειας, εξασκώντας παράλληλα την παρατηρητικότητα και τη λογική τους σκέψη.

Δράση 2η – Φύλλο εργασίας Pixel Art: Ο κωδικός του 112

Περιγραφή: Μια δραστηριότητα αποκωδικοποίησης (pixel art). Τα παιδιά ακολουθούν χρωματικό κώδικα και ζωγραφίζουν αποκλειστικά και μόνο τα κουτάκια που φέρουν τον αριθμό 1, με στόχο να αποκαλύψουν σταδιακά τον αριθμό έκτακτης ανάγκης 112. Με αυτόν τον τρόπο, μαθαίνουν με διασκεδαστικό τρόπο ποιον αριθμό πρέπει να καλέσουν σε περίπτωση κινδύνου.

Δράση 3η – Πάνελ Beebot: Η ασφαλής διαδρομή προς το τραπέζι

Περιγραφή: Δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής με το αγαπημένο ρομποτάκι (Beebot). Πάνω στο πλέγμα, τα παιδιά καλούνται να προγραμματίσουν τη διαδρομή του ρομπότ, φροντίζοντας να αποφύγουν τη βιβλιοθήκη που πέφτει (εμπόδιο) και να φτάσουν με ασφάλεια στο προστατευτικό τραπέζι (σημείο κάλυψης σε περίπτωση σεισμού). Έτσι, εξασκούνται στον προσανατολισμό, τον αλγοριθμικό προγραμματισμό και την επίλυση προβλημάτων.

Τέλος πραγματοποιήθηκε  άσκηση ετοιμότητας για σεισμό, στην οποία συμμετείχαν τόσο όλα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και του 6ου Δημοτικού Σχολείου.

Με το σήμα του συναγερμού, τα παιδιά αντέδρασαν με ψυχραιμία, όπως είχαμε προηγουμένως εξασκηθεί, και κατέφυγαν κάτω από τα τραπεζάκια της τάξης, προστατεύοντας τον εαυτό τους. Στη συνέχεια, με τάξη και ηρεμία, βγήκαν από την αίθουσα και κατευθύνθηκαν προς τον προκαθορισμένο χώρο συγκέντρωσης στην αυλή.

Η άσκηση ολοκληρώθηκε με επιτυχία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τις σωστές ενέργειες που πρέπει να ακολουθούν σε περίπτωση σεισμού.

Η συμμετοχή όλων ήταν υποδειγματική και αξίζουν συγχαρητήρια στα παιδιά για την υπευθυνότητα και τη συνεργασία τους.