Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, 6 Μαρτίου, και με την βοήθεια του ενημερωτικού βίντεο
https://youtu.be/GlCfky-OYoc?feature=shared μιλήσαμε για την έννοια του εκφοβισμού, τα είδη του και πως θα τον αντιμετωπίσουμε .

Στη συνέχεια,  αφού παρακολουθήσαμε ένα ακόμη βίντεο ( εργασία μαθητών του 1ου Δ.Σ. Πυλαίας) για τον σχολικό εκφοβισμό
https://www.youtube.com/watch?v=hmZOYnL7dTs,
συζητήσαμε στην τάξη, μπαίνοντας στη θέση του θύτη, του θύματος αλλά και του παρατηρητή.

Πώς σκέφτεται άραγε ο καθένας από αυτούς; Πώς μπορεί να νιώθουν στο σχολείο; Πώς μπορεί να νιώθουν στο τέλος της ημέρας τους;
Τι μπορεί να κάνει το θύμα; Τι επιλογές έχει ο παρατηρητής;
Τα παιδιά  προσπάθησαν να δώσουν απαντήσεις στις παραπάνω ερωτήσεις, ενώ  αξιοποιώντας και το παιχνίδι ρόλων είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε λέξεις, φράσεις και στάσεις που μπορούν να επιλέξουν κάθε φορά που βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα περιστατικό βίας/ εκφοβισμού.

Ακολουθούν υποτιμητικά σχόλια με τις φράσεις/απαντήσεις που δόθηκαν:

-Πως είσαι έτσι! ( Γέλια)
Απάντηση: Είμαι ο εαυτός μου και μου αρέσει!

-Δεν θα σε καλέσω στο πάρτυ μου!
Απάντηση: Κανένα πρόβλημα, να περάσετε τέλεια!

-Το όνομά σου είναι αστείο/γελοίο!
Απάντηση: Το όνομα μου είναι ξεχωριστό όπως και εγώ!

– Η ζωγραφιά σου είναι χάλια/απαίσια !
Απάντηση: Εμένα μου φαίνεται καταπληκτική!

-Δεν θέλω/ θέλουμε να παίξουμε μαζί σου!
Απάντηση: Δεν πειράζει, έχω τους φίλους μου να παίξουν μαζί μου.

-Είσαι μικρός/ κοντός !
Απάντηση:Είμαι καλά με τον εαυτό μου οπότε δεν με πειράζει η γνώμη σου!

Άλλες φράσεις που χρησιμοποιήθηκαν ήταν: “Σταμάτα!”,”Ε, και;”, “Αυτό που λες δεν είναι αστείο/ ευγενικό!” ,”Αυτό που κάνεις δεν μου αρέσει!”, ενώ ειπώθηκε και η σημασία του να μην απαντάς με βία ή προσβολές.

Σε κάθε περίπτωση, τονίστηκε η ανάγκη της ανοιχτής επικοινωνίας των παιδιών με τις εκπαιδευτικούς και τους γονείς τους!!

Aκούσαμε το τραγούδι για τον εκφοβισμό της Ελευθερίας Βογιατζάκη
https://share.google/JmTBGUFwgXGmbYxS8 και φτιάξαμε την ασπίδα μας, ένα STOP, που σηματοδοτεί το ΟΧΙ στη ΒΙΑ, στέλνοντας έτσι ένα ηχηρό μήνυμα ενάντια στη βία και τον εκφοβισμό.

Τέλος, τα παιδιά, μέσα από την ανάγκη τους να φωνάξουν δυνατά τα δικά τους μηνύματα, δημιούργησαν αφίσες γεμάτες χρώμα και φαντασία. Κάθε αφίσα έγινε η φωνή τους, εκφράζοντας συναισθήματα, αξίες και ιδέες για φιλία, αγάπη και σεβασμό!

Μία από τις αφίσες δημιουργήθηκε με αφορμή το παραμύθι «Το παγκάκι της φιλίας»!

Τα παιδιά ζωγράφισαν το «παγκάκι της μοναξιάς» και το «παγκάκι της φιλίας», με κεντρικό μήνυμα: «Σε ποιο παγκάκι θέλεις να καθίσεις;». Στο πρώτο αποτύπωσαν συναισθήματα όπως μοναξιά, λύπη, ντροπή, άγχος και θυμό, ενώ στο δεύτερο δημιούργησαν ένα παγκάκι γεμάτο αγάπη, χαρά, ευτυχία, σεβασμό, συνεργασία, ομαδικότητα, ενσυναίσθηση και φιλία, μεταφέροντας το μήνυμα: «Μίλα τώρα!». 

Επιπλέον, τα παιδιά δημιούργησαν την «Τούρτα της Φιλίας», όπου τα υλικά της ήταν τα συναισθήματα και οι αξίες που κάνουν μια φιλία δυνατή!

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν πώς τα θετικά συναισθήματα μπορούν να «χτίσουν» όμορφες σχέσεις, να γεμίσουν τη ζωή μας χαρά και να ενισχύσουν την ομαδικότητα